청소년 여가문화의 정책 및 개선방향

목차

Ⅰ. 서론
1. 여가의 개념
2. 여가의 특징
3. 청소년의 정의
4. 청소년의 특징
5. 청소년 여가의 형태
6. 청소년 여가문화의 의의
7. 청소년 여가교육의 필요성

Ⅱ. 본론
1. 주제
2. 가설
3. 조사목적
4. 조사대상/방법
5. 조사의 내용
6. 조사 분석 방법

Ⅲ. 조사결과분석

Ⅳ. 맺음말
1. 청소년 여가문화의 시사점
2. 청소년 여가문화의 정책 및 개선방향
3. 결론

Ⅴ. 참고문헌 & 부록

본문내용

소극적인 여가활동에서 벗어나서 능동적이고 적극적인 여가활동을 할 수 있도록 하여야 할 것이다.
또한 청소년들이 월 평균 사용하는 여가비용이 대게 4만원 이하이므로 저렴한 비용으로 최대한 만족을 얻을 수 있도록 하는 것도 필요하다.
2. 청소년 여가문화의 정책 및 개선방향
첫째, 청소년들이 여가를 즐길 수 있는 시간이 확대되어야 한다.
둘째, 청소년들이 여가시간을 보낼 수 있는 지역사회 단위의 여가시설을 갖추어야 한다.
셋째, 여가 지도자의 훈련 및 배출이 필요하다.
넷째, 청소년들의 여가생활에 대한 성인들의 긍정적인 태도 변화가 필요하다.
다섯째, 청소년 여가문화에 대한 지속적인 연구기관의 설치, 운영이 필요하다.
여섯째, 청소년 단체활동의 우대제도를 마련하는 것이 필요하다.
일곱째, 청소년의 여가 생활에 대한 사회적 여건이 조성되어야 한다.
3. 결론
우리의 청소년들은 미래의 삶을 준비하기 위한 준비단계에 있으며, 육체적·정신적으로 변화가 왕성한 시기를 살아가고 있다. 이러한 청소년들의 건전한 여가생활은 지적·정서적·신체적 성장 중에 있는 청소년들에게 그들의 다양한 현재적 욕구를 자유롭게 표출하고 창조적으로 승화시킬 수 있는 더없이 좋은 기회인 동시에 규칙과 공정성을 익혀 타인과의 관계에 있어서도 협동적이며 지도력을 발휘할 수 있는 자질을 함양시켜 줄 수 있는 것이다.
현재 청소년들의 삶은 개성주의와 여가주의에 치중하는 경향이 많다. 남의 시선을 의식하지 않고 자신의 개성을 마음껏 발휘하는 것을 중요하게 여기고, 여가에 대해서도 매우 적극적이고 강하게 지향한다. 그러나 현실에서는 이러한 지향성만큼 우리 나라 청소년들이 자신의 취미와 적성에 맞는 참된 의미에서의 여가를 즐기지는 못하고 있다. 왜냐하면 어렸을 때부터 우리 나라 청소년들은 여러 학원에 내몰려 생활 속에서 여가가 주어지기가 힘들다. 학교에 입학하면 짜여진 시간표를 가지고 대학입시를 위해 공부만을 해야하는 의무가 있으며 공부 외에 다른 일, 즉 여가를 즐기는 청소년은 주변으로부터 문제아라는 따가운 시선을 받아야 한다. 그 원인은 지금의 획일화된 가치관만을 주입하는 교육제도의 문제로써 청소년 각자가 가지고 있는 개성과 소질을 개발할 수 있는 교육제도의 문제로써 청소년 각자가 가지고 있는 개성과 소질을 개발할 수 있는 유용한 여가 문화를 정책적으로 배려하지 않음에서 비롯된 것이다. 이러한 틀에 박힌 생활과 입시에 대한 부담으로 인해 청소년들이 쉽게 접할 수 있는 대중매체의 영향과 여가의 상업화로 소비적이고 향락적인 여가를 추구하는 경향도 있다.
본 연구 결과에서 나타났듯이 현재 청소년들이 향유하는 여가의 형태가 자신에게 주어진 여가 시간을 창의적이고 주체적으로 소비하고 있다고 보기는 어렵다. 따라서 우리나라 청소년들에게 효율적이고 생산적인 여가 문화를 개발하고 보급하기 위한 노력이 필요하다.
Ⅴ. 참고문헌 & 설문지
1. 참고문헌
김남선외4 (2001년) 『청소년교육론,』형설출판사
남윤경 (1999년)『 청소년의 여가활용실태 조사 연구』 한남대학교 대학원
윤현숙 (1999년)『서울지역 청소년의 여가활동 실태조사』 고려 대학교 대학원
2. 설문지
♠ 안녕하십니까? 청소년의 여가에 대한 만족도와 그 교육을 연구하고자 합니다. 청소년 여러분들의 대답하나하나가 소중한 자료로 쓰일 것입니다. 바쁘시더라도 성의 것 대답해주시면 감사하겠습니다.
성별 (남 ? 여) 학년 (중 ? 고 , 1 ? 2 ? 3)
1. 귀하가 여가활동으로 주로 하는 것은?
①독서 ②여행 ③오락/게임 ④운동 ⑤PC통신/인터넷
⑥교제 및 만남 ⑦TV시청 ⑧영화관람 ⑨기타 ( )
2. 귀하가 일상생활 중에서 일주일에 여가활동을 위해 할애하는 시간은?
①4시간 이하 ②4~7시간 ③7~10시간 ④10시간 이상
3. 귀하가 여가활동을 위해 주로 함께 하는 사람은?
①혼자 ②가족 또는 친지 ③친구 또는 동료 ④이성친구 ⑤기타
4. 귀하의 용돈은?
①3만원 이하 ②3~6만원 ③6~9만원 ④9~12만원 ⑤12~15만원 ⑥15만원 이상
5. 그 중 여가활동을 위해서 월 평균 지출하는 소비액은?
①2만원 이하 ②2 4만원 ③4 6만원 ④6 8만원 ⑤8 10만원 ⑥10만원 이상
6. 귀하의 현재 여가 생활에 대한 만족 정도는?
①매우 불만 ②불만스러운 편 ③보통 ④만족하는 편 ⑤매우 만족
7. 귀하의 현재 학업에 대한 만족도(긴장과 스트레스를 고려해서..)는?
①매우 불만 ②불만스러운 편 ③보통 ④만족하는 편 ⑤매우 만족
8. 귀하의 학교공부 또는 일(과제나 집안일)로 보내는 시간의 정도는 어떻다고 느끼나요?
①매우 짧다 ②짧은 편 ③보통 ④긴 편 ⑤매우 길다
9. 학교 및 지역에 여가활동을 위한 공간이 충분하다고 보는가?
①아주 부족 ②부족한 편 ③보통 ④충분한 편 ⑤아주 충분
10. 귀하가 생각하기에 여가활동을 위한 증설해야 할 여가 공간이 있다면 무엇인가?
①공연장 ②체육시설 ③음악감상실 ④놀이터/공원
⑤기타 ( )
11. 귀하는 교내에서 동아리 모임에 참여하는가?
①참여한다 (12번 문제로) ②참여하지 않는다 (13번 문제로)
12. 귀하는 동아리 모임에 얼마나 참여하나?
①월 1회 정도 ②월 2 3회 ③일주일에 1~2 ④일주일에 3회 이상
13. 귀하가 동아리 모임에 참여하지 않는 이유는?
①재밌을 것 같지 않아서 ②부모님이나 선생님의 반대 ③공부나 일 때문에 시간이 없어서
④기타 ( )
14. 귀하는 여가교육을 받은 적이 있는가? 15. 귀하는 여가교육의 필요성을 느낀 적이 있는가?
①있다 ②없다 ①있다 ②없다
16. 여가 생활이 부족하다고 느끼신다면 이유가 무엇이라고 생각하십니까?
①시간이 없어서 ②지역사회 단위 등의 여가시설 부족 ③여가 생활의전문가나 지도자의 부족
④여가생활에 대한 어른들의 부정적 태도 ⑤여가문화에 대한 연구기관이나 운영기관 부족
⑥청소년 단체 활동의 제도의 미비 ⑦청소년들의 부족한 용돈 ⑧부족하지 않다.
⑨기타 ( )
17. 여가 생활을 함으로서 있을 수 있는 장점이나, 여가 생활을 할 수 없을 때의 문제점에 대한 생각을 있는 대로 적어주세요. (뒷면에 부탁드릴게요)
수고하셨습니다! 행복한 하루 보내세요~*^-^*

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청소년,   복지,   여가문화,   정책,   개선방향,   여가