목차
Ⅰ. 교재관
1. 단원 설정의 취지
2. 단원의 구성
Ⅱ. 학생관
1. 2000학년도 1학기 중간고사 사회 교과 성적
2. 학생 실태 조사
3. 설문 결과 분석
Ⅲ. 지도관
1. 단원의 지도 목표
2. 단원의 지도 계획단계
1. 단원 설정의 취지
2. 단원의 구성
Ⅱ. 학생관
1. 2000학년도 1학기 중간고사 사회 교과 성적
2. 학생 실태 조사
3. 설문 결과 분석
Ⅲ. 지도관
1. 단원의 지도 목표
2. 단원의 지도 계획단계
본문내용
금전에 노동력이 부족하다고 했죠? 그럼 사람이 부족하면 누가 대신 일하겠어요? 그렇죠. 기계가 대신해주고 있습니다. 이렇게 농업의 기계화를 추진하고 있습니다
☞ 넷째로 조금전에 쌀과 쌀보리의 생산량이 줄고, 경제성이 높은 채소나 원예작물의 재배가 늘고 있다고 했습니까? 이렇게 농업 경영의 합리화에 힘쓰고 있습니다.
☞ 그럼 호남지방의 농업발전을 위해 어떠한 노력을 하고 있는지 알겠습니까? 농경지확보를 위해 간척사업을 하고, 홍수조절과 농업용수확보를 위해 댐과 관개 수로를 건설하고, 농업의 기계화를 추진하고, 농업경영의 합리화를 꾀하고 있습니다
- 판서를 하고 필기를 하게 한다
☞ 그럼 이제부터 새만금지구 간척사업에 관하여 알아보겠습니다. 교과서 78쪽 새만금간척 종합개발사업을 읽어봅니다
☞ 예
☞ 선생님의 설명대로 지명을 찾고 연결하여 간척지를 살펴본다
☞ 울돌목을 본다
☞ 예
☞ 예
☞ 농기계입니다
☞ 예
☞ 배운 내용을 상기하면서 발표한다
☞ 필기한다
☞ 교과서를 읽는다
설명
사회과 부도
설명
판서
교과서
부도를 통해 이해를 돕는다
필기를 하게한다
교과서를 읽힌다
과 정
수업내용
(시간)
교 수 - 학 습 활 동
수업자료 및 방법
지도상
유의점
교 사
학 생
전
개
장점
단점
☞ 좋은점은 뭘까요?
- 일단 땅이 넓어지니까 그곳에 도시나 산업 단지를 건설할 수 있겠죠? 또 경지와 관광단지를 조성할 수 있고, 양어장으로도 활용할 수 있고, 특히 서해안 시대에 맞게 국제항을 조성할 수 있다는 장점이 있습니다
☞ 나쁜점은 뭘까요?
- 1991년에서 2004년까지 기간이 길고 규모가 크니까 일단 돈이 많이 들겠죠? 그리고 어민들의 생활터전인 갯벌이 없어져서 생계대책을 마련해야 되고, 또 갯벌이 없어지면 어떤 나쁜점이 있다고 배웠습니까?
- 그렇죠. 해양 생태계가 변하고, 정화기능이 없어지고, 수질이 오염되겠죠.
☞ 이렇게 좋은 점과 나쁜 점이 동시에 있습니다. 여러분의 생각은 어때요? 간척사업을 계속 추진하는게 좋아요? 그만두는게 좋아요?
(학생들의 의견을 듣고) 계속하든 그만두든 여러분 생각이 다 맞아요. 좁은 나라에서 간척을 한다는 것을 육지를 넓혀가니까 좋은 점도 있지만 환경을 파괴하는 나쁜 점도 있죠? 여러분들이 알아서 잘 생각해보기 바랍니다. 그래서 여러분들이 인터넷에서 새만금간척사업과 관련된 짤막한 신문기사를 찾아서 읽고, 그 자료가 무엇을 나타내는지를 파악하고, 자신의 의견을 써 오기 바랍니다
참고로 선생님은 5월 12일자 신문에서 이 기사를 찾았습니다. 아니면 신문사에서 기사검색이나 그냥 검색사이트에서 새만금을 치면 많은 자료를 나올 겁니다
☞ 책을 읽고 발표한다
☞ 책을 읽고 발표한다
☞ 자신의 생각을 발표한다
☞ 과제를 제시한다
발표
실물 화상기
발표를 잘 할수 있도록 유도한다
과제를 쉽게 받아들일수 있도록 설명한다
과 정
수업내용
(시간)
교 수 - 학 습 활 동
수업자료 및 방법
지도상
유의점
교 사
학 생
정
리
·
평
가
수업정리
농업발달의 배경
농업의 특색
농업 발전을 위한 노펴
새만금 지구
형성평가 실시
차시예고
과제숙지
☞ 이렇게 오늘은 호남 지방의 농업 발달의 배경과 농업의 특색, 농업발전을 위한 노력과 새만금간척사업에 관하여 알아보았습니다
☞ 농업발달의 배경은?
- 넓은 평야, 따뜻한 기후, 발달된 관개 시설
☞ 농업의 특색은?
- 전국 제1의 곡창지대로 경지면적이 가장 넓고, 쌀과 쌀보리가 가장 많이 생산되며, 토지이용이 집약적이며, 노동력 부족 현상이 일어나고, 경제적 합리성으로 인해 채소나 원예작물의 재배가 늘어나고 있습니다
☞ 농업 발전을 위한 노력은?
- 간척사업을 통한 농경지 확보, 홍수조절과 농업용수공급을 위한 댐과 관개수로 확충, 농업의 기계화, 농업경영의 합리화를 추진하고 있다
☞ 그리고 새만금지구를 통해 간척사업의 장, 단점을 살펴보았습니다
☞ 그럼 여러분이 얼마나 잘 이해하고 있는지 평가를 해보겠습니다
- 형성평가 실시
☞ 다음시간에는 새로운 임해 산업 단지의 조성에 관하여 살펴볼테니 한번씩 읽어오고, 새만금지구에 관한 자료를 찾아오고 자신의 생각을 적어오기 바랍니다
☞ 오늘 배운 내용을 상기한다
☞ 대답한다
☞ 대답한다
☞ 대답한다
☞ 형성평가 문제를 푼다
☞ 다음 차시를 인지하고 과제를 숙지한다
문답
TP자료
오늘 배운 내용을 정리한다
수업목표에 도달하는 형성평가를 실시한다
판 서 계 획
2. 황해안 시대의 호남 지방
(1) 우리 나라의 곡창
1) 벼농사의 중심지 2) 농업발전을 위한 노력
1. 곡창지대의 배경 ① 농경지 확보
① 넓은 평야 - 호남평야, 나주평야 : 간척사업(계화도, 새만금, 화원 반도 일대)
② 발달된 관개 시설 ② 홍수조절과 안정된 농업 용수의 공급
③ 따뜻한 기후 ③ 농업의 기계화
2. 농업의 특색 ④ 농업 경영의 합리화
① 전국 제1의 농업지역
ⅰ) 경지면적이 가장 넓다
ⅱ) 쌀과 쌀보리가 가장 많이 수확
② 집약적 토지 이용
③ 노동력 부족 현상 : 이촌향도
④ 쌀, 쌀보리 → 채소나 원예작물
3. 주요 농산물
① 무주, 진안 - 버섯, 인삼 ② 남원 - 소 ③ 보성 - 차
형 성 평 가
1. 호남 지방의 농업의 특색이 아닌 것은? ( ③ )
① 평야가 넓고 기후가 따뜻하여 농업에 유리하다
② 경지 면적과 쌀 생산량이 전국 제 1 위이다
③ 농가 1호당 경지 면적이 좁아 토지 이용이 조방적이다
④ 요즈음에는 노동력 부족으로 어려움을 겪고 있다
⑤ 농사를 위한 관개 수로가 잘 정비되어 있다
2. 농업의 발전을 위한 노력으로 적절하지 못한 것은? ( ③ )
① 관개 시설의 확충 ② 농업의 기계화 ③ 주곡 위주의 작물 재배
④ 활발한 간척 사업 ⑤ 농업 경영의 합리화
평가기준
1. 호남 지방의 농업의 특색을 잘 이해하고 있는가?
2. 호남 지방의 농업 발전을 위해 어떠한 노력을 기울이고 있는지 이 해하고 있는가?
예상되는 발 전
1. 호남 지방의 농업이 발달한 배경과 특색을 이해하여 농업이 어떠한 조건에서 발달하는지를 알고 각 지역의 농업의 특색을 파악하려고 할 것이다
2. 농업 발전에 노력에 관하여 이해하고, 앞으로 농촌이 나아가야 할 방향에 관하여 제시할 수 있을 것이다
☞ 넷째로 조금전에 쌀과 쌀보리의 생산량이 줄고, 경제성이 높은 채소나 원예작물의 재배가 늘고 있다고 했습니까? 이렇게 농업 경영의 합리화에 힘쓰고 있습니다.
☞ 그럼 호남지방의 농업발전을 위해 어떠한 노력을 하고 있는지 알겠습니까? 농경지확보를 위해 간척사업을 하고, 홍수조절과 농업용수확보를 위해 댐과 관개 수로를 건설하고, 농업의 기계화를 추진하고, 농업경영의 합리화를 꾀하고 있습니다
- 판서를 하고 필기를 하게 한다
☞ 그럼 이제부터 새만금지구 간척사업에 관하여 알아보겠습니다. 교과서 78쪽 새만금간척 종합개발사업을 읽어봅니다
☞ 예
☞ 선생님의 설명대로 지명을 찾고 연결하여 간척지를 살펴본다
☞ 울돌목을 본다
☞ 예
☞ 예
☞ 농기계입니다
☞ 예
☞ 배운 내용을 상기하면서 발표한다
☞ 필기한다
☞ 교과서를 읽는다
설명
사회과 부도
설명
판서
교과서
부도를 통해 이해를 돕는다
필기를 하게한다
교과서를 읽힌다
과 정
수업내용
(시간)
교 수 - 학 습 활 동
수업자료 및 방법
지도상
유의점
교 사
학 생
전
개
장점
단점
☞ 좋은점은 뭘까요?
- 일단 땅이 넓어지니까 그곳에 도시나 산업 단지를 건설할 수 있겠죠? 또 경지와 관광단지를 조성할 수 있고, 양어장으로도 활용할 수 있고, 특히 서해안 시대에 맞게 국제항을 조성할 수 있다는 장점이 있습니다
☞ 나쁜점은 뭘까요?
- 1991년에서 2004년까지 기간이 길고 규모가 크니까 일단 돈이 많이 들겠죠? 그리고 어민들의 생활터전인 갯벌이 없어져서 생계대책을 마련해야 되고, 또 갯벌이 없어지면 어떤 나쁜점이 있다고 배웠습니까?
- 그렇죠. 해양 생태계가 변하고, 정화기능이 없어지고, 수질이 오염되겠죠.
☞ 이렇게 좋은 점과 나쁜 점이 동시에 있습니다. 여러분의 생각은 어때요? 간척사업을 계속 추진하는게 좋아요? 그만두는게 좋아요?
(학생들의 의견을 듣고) 계속하든 그만두든 여러분 생각이 다 맞아요. 좁은 나라에서 간척을 한다는 것을 육지를 넓혀가니까 좋은 점도 있지만 환경을 파괴하는 나쁜 점도 있죠? 여러분들이 알아서 잘 생각해보기 바랍니다. 그래서 여러분들이 인터넷에서 새만금간척사업과 관련된 짤막한 신문기사를 찾아서 읽고, 그 자료가 무엇을 나타내는지를 파악하고, 자신의 의견을 써 오기 바랍니다
참고로 선생님은 5월 12일자 신문에서 이 기사를 찾았습니다. 아니면 신문사에서 기사검색이나 그냥 검색사이트에서 새만금을 치면 많은 자료를 나올 겁니다
☞ 책을 읽고 발표한다
☞ 책을 읽고 발표한다
☞ 자신의 생각을 발표한다
☞ 과제를 제시한다
발표
실물 화상기
발표를 잘 할수 있도록 유도한다
과제를 쉽게 받아들일수 있도록 설명한다
과 정
수업내용
(시간)
교 수 - 학 습 활 동
수업자료 및 방법
지도상
유의점
교 사
학 생
정
리
·
평
가
수업정리
농업발달의 배경
농업의 특색
농업 발전을 위한 노펴
새만금 지구
형성평가 실시
차시예고
과제숙지
☞ 이렇게 오늘은 호남 지방의 농업 발달의 배경과 농업의 특색, 농업발전을 위한 노력과 새만금간척사업에 관하여 알아보았습니다
☞ 농업발달의 배경은?
- 넓은 평야, 따뜻한 기후, 발달된 관개 시설
☞ 농업의 특색은?
- 전국 제1의 곡창지대로 경지면적이 가장 넓고, 쌀과 쌀보리가 가장 많이 생산되며, 토지이용이 집약적이며, 노동력 부족 현상이 일어나고, 경제적 합리성으로 인해 채소나 원예작물의 재배가 늘어나고 있습니다
☞ 농업 발전을 위한 노력은?
- 간척사업을 통한 농경지 확보, 홍수조절과 농업용수공급을 위한 댐과 관개수로 확충, 농업의 기계화, 농업경영의 합리화를 추진하고 있다
☞ 그리고 새만금지구를 통해 간척사업의 장, 단점을 살펴보았습니다
☞ 그럼 여러분이 얼마나 잘 이해하고 있는지 평가를 해보겠습니다
- 형성평가 실시
☞ 다음시간에는 새로운 임해 산업 단지의 조성에 관하여 살펴볼테니 한번씩 읽어오고, 새만금지구에 관한 자료를 찾아오고 자신의 생각을 적어오기 바랍니다
☞ 오늘 배운 내용을 상기한다
☞ 대답한다
☞ 대답한다
☞ 대답한다
☞ 형성평가 문제를 푼다
☞ 다음 차시를 인지하고 과제를 숙지한다
문답
TP자료
오늘 배운 내용을 정리한다
수업목표에 도달하는 형성평가를 실시한다
판 서 계 획
2. 황해안 시대의 호남 지방
(1) 우리 나라의 곡창
1) 벼농사의 중심지 2) 농업발전을 위한 노력
1. 곡창지대의 배경 ① 농경지 확보
① 넓은 평야 - 호남평야, 나주평야 : 간척사업(계화도, 새만금, 화원 반도 일대)
② 발달된 관개 시설 ② 홍수조절과 안정된 농업 용수의 공급
③ 따뜻한 기후 ③ 농업의 기계화
2. 농업의 특색 ④ 농업 경영의 합리화
① 전국 제1의 농업지역
ⅰ) 경지면적이 가장 넓다
ⅱ) 쌀과 쌀보리가 가장 많이 수확
② 집약적 토지 이용
③ 노동력 부족 현상 : 이촌향도
④ 쌀, 쌀보리 → 채소나 원예작물
3. 주요 농산물
① 무주, 진안 - 버섯, 인삼 ② 남원 - 소 ③ 보성 - 차
형 성 평 가
1. 호남 지방의 농업의 특색이 아닌 것은? ( ③ )
① 평야가 넓고 기후가 따뜻하여 농업에 유리하다
② 경지 면적과 쌀 생산량이 전국 제 1 위이다
③ 농가 1호당 경지 면적이 좁아 토지 이용이 조방적이다
④ 요즈음에는 노동력 부족으로 어려움을 겪고 있다
⑤ 농사를 위한 관개 수로가 잘 정비되어 있다
2. 농업의 발전을 위한 노력으로 적절하지 못한 것은? ( ③ )
① 관개 시설의 확충 ② 농업의 기계화 ③ 주곡 위주의 작물 재배
④ 활발한 간척 사업 ⑤ 농업 경영의 합리화
평가기준
1. 호남 지방의 농업의 특색을 잘 이해하고 있는가?
2. 호남 지방의 농업 발전을 위해 어떠한 노력을 기울이고 있는지 이 해하고 있는가?
예상되는 발 전
1. 호남 지방의 농업이 발달한 배경과 특색을 이해하여 농업이 어떠한 조건에서 발달하는지를 알고 각 지역의 농업의 특색을 파악하려고 할 것이다
2. 농업 발전에 노력에 관하여 이해하고, 앞으로 농촌이 나아가야 할 방향에 관하여 제시할 수 있을 것이다
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