경영학의 발명가 피터 드러커(Drucker, Peter Ferdinand)의 21세기 경영철학에 관하여

목차

Ⅰ. 서 문
1 . 피터드러커는 누구인가?
2 . 교수로서의 경력과 저서

Ⅱ. 위대한 지식인
1. 조직 내에서 어떻게 행동할 것인가.
2. 경영학의 발명자 -드러커-
3.드러커의 경영관의 발전
4. 미래를 내다보는 탁월한 능력

Ⅲ. 경영철학의 핵심
1. 강점을 최대한 살리는 방법
2 . 내일의 새로운 경영
3 . 바람직한 경영인의 자세
4 . 5년마다 새로운 지식을 연마하라

Ⅳ. 21세기는 어떻게 전개될 것인가
1 . 지식 및 정보기반 사회의 특징
2 . 미래 조직의 형태
3 . 미래의 경영자 상
4 . 정보사회의 리더십
5.혁신의 추구

Ⅴ. 혁신이란 새로운 세계관을 의미
1. 현장을 체험하라
2. 어떻게 공헌 할 것인가를 생각하라
3. 어제는 더 이상 중요하지 않다.
4. NIH 근성을 버려라
5. 시간관리를 철저히 하라
6. 지식을 끊임없이 갱신하라
7. 문제 해결보다는 기회에 착안하라
8. 지식 노동자 자체에 상하는 없다.
9. 가장 중요한 것부터 시작하라

Ⅵ. 세계는 어디를 향해 가고 있는가
1. 미국과 일본의 경우
2. 고령화 사회에 대한 준비
3. 노후 문제의 해결
4. 자원봉사자 시대의 도래
5. 끊임없는 학습
6. 새로운 교양인

Ⅶ. 요약 및 결론
1. `변화`의 세계
2. 드러커의 경영 사상
3. “10년 앞과 10분 후를 동시에 생각한다”

본문내용

하는 없다.
지식 노동자들 사이에 상하가 없는 이유는 고급 지식 혹은 저급한 지식이라는 것이 존재하지 않기 때문이다, 지식을 평가할 때 기준이 되는 것은 그 지식이 적절한가 부적절한가 하는 것이며 지식 노동자의 조직 내의 서열은 과제 해결을 위해 요구되는 경험이나 예산에 의해 정해진다.
①지식 노동을 중심으로 하는 조직은 권력 지향형 조직이 아니라, 과제 해결과 목적에 의해 규정되는 업적 지향형 조직이어야 한다.
②지식 노동자는 뛰어난 성과를 내기 위해 항상노력해야 한다.
9. 가장 중요한 것부터 시작하라
성과를 올리기 위한 비결을 오직 한 가지만 든다면 그것은 집중이다.
드러커는 한번에 한 가지 일만 하는 것이 바람직하다고 역설한다.
인간에게는 놀라울 정도로 다양한 능력이 있고, 정신적으로 매우 산만한 존재이기 때문에 그런 인간의 다양성을 생산적으로 사용하기 위해서 다양한 능력을 한가지에 집중시킬 필요가 있다. 한번에 한 가지 일을 수행할 때만 업무를 빨리 더 잘 수행할 수 있기 때문에 경영자는 중요한 한가지 일에 집중해야 한다
Ⅵ . 세계는 어디를 향해 가고 있는가
1.미국과 일본의 경우
①역사적 교훈에서 다시 생각함
드러커는 1950년대에는 오늘날의 사이버 사회의 도래를, 1960년에는 일본의 중흥, 민영화, 지식 노동자, 목표 중심의 관리 등을 예측했다.
②일본의 경기회복과 관료제도
일본의 관료는 경직되어 있어, 인구 동태상의 엄청난 변화에 대처할 수 없다.
③미국은 일본에 어떤 조치를 취할 것인가
일본의 제도는 유럽 대륙과 유사. 일본이 모델로 삼아야 하는 것은 유럽.
④미국경영의 강점과 문제점
＊강점-미국 중소기업의 성공 (MBA 출신자 대기업 입사 중소기업으로 옮기거나 창업 중소기업의 경영 능력의 향상)
＊문제점-최고경영진의 지나친 급여, 기업과 정부의 불필요한 마찰, 유행에 민감(다운사이징, 리엔지니어링 등)
2.고령화 사회에 대한 준비
①전문직으로서 경력 관리를 철저히 하라
인구의 고령화는 노동력의 고령화로 이어진다.
②새로운 관리 방법
-예민한 감성과 정보의 공유 능력이 필요하며 신뢰가 중요.
-명확한 사명을 통해 달성해야 할 과제를 확실히 인식하고, 성과에 대한 책임감과 끊임없는 학습이 요구된다.
-상황에 대한 민첩한 대응을 위해 현장을 직접 보고 느끼는 과정이 필요하다.
3. 노후 문제의 해결
①미국의 경우
미국은 Senior Citizen과 같은 단체가 노인들을 위해 있고, 각종 연금 제도의 보급률도 점점 높아져가고 있다.
②인생은 65세부터
수명이 길어짐에 따라 정년 후를 위한 설계나 제 2의 경력에 대해 진지하게 생각해보아야 한다.
③중년이후에 새로운 일을 시작한다
④제 2의 경력
한 가지 전문 분야에 계속 머무를 수 있는기간은 졸업 후 7,8년으로, 인간의 수명은 길어지고 있는데 젊었을 때 선택한 직업만으로 머무를 수 없다.
⑤학습사회의 대두
일생에 단 한 가지 경력을 갖는 것이 아니라, 두 가지 혹은 세 가지의 경력을 추구하는 시대가 될 것이다. 재교육 시스템이 확립될 것이다.
⑥중간관리직의 업무변화
-자기 표현 및 자기 실현의 장이 되는 경향이 농후해 질 것이다.
-학습, 탈학습, 재학습의 반복이 필요. 기업 외부로 눈을 돌리고 변화를 읽고 발전 기회를 포착해야한다.
4.자원봉사자 시대의 도래
①자원봉사 활동의 효과적 경영의 문제점
-자원봉사자의 대부분이 취미의 영역. 인적서비스에는 그 수가 적다.
-자원봉사 활동과 단체의 보잘것없는 경영 수준으로 많은 자원이 낭비된다.
-활동의 효과에 대한 평가나 측정이 없다.
-정말 필요한 서비스는 생명의 위험까지 감수해야한다.
②성공적인 자원봉사 활동을 위한 원칙
-다방면으로 조사하여 자신에게 적합한 일을 신중히 선택.
-자신의 능력과 시간을 충분히 파악하고 그에 가장 알맞은 활동을 한다.
-사전에 주도 면밀한 훈련과 오리엔테이션을 실시하는 단체를 선택한다.
-존경받을 만한 일을 선택해 수행한다.
-자신이 참가함으로써 상황이 호전되도록 한다.
5.끊임없는 학습
①지식을 끊임없이 새롭게 하라
"인간이 한가지 기능(skill)을 습득하면 그것을 이용하여 오랫동안 현상 유지를 할 수 있었지만 지식(knowledge)은 그렇지 않다.
②계속학습(continuous learning)과 평생학습(lifelong learning)
'기능은 일생 동안, 지식은 겨우 5년간'
③문제를 명확히 하라
문제 설정이 잘못되었을 때는 아무리 좋은 답을 구했다 해도 소용없음,
6. 새로운 교양인
①젊은 비즈니스맨을 위한 다섯 가지 충고
-국제적인 감수성을 습득, 계속적으로 학습하는 자세필요 , 자신의 강점 파악
정보에 대해 책임을 져라, 교양인(지식과 경영이 균형를 이룬사람)이 된다.
Ⅶ . 요약 및 결론
1.'변화'의 세계
-낡은 것은 버리고 새롭게 변해야만 이 시대에 살아남을 수 있다.
-패러다임을 바꾸지 않고서는 새로운 세상에 적응할 수 없다
2.드러커의 경영 사상
■ 변화는 건전하고 자유로우며 창의 적인 것이므로 적극적으로 받아들여야 한다.
사업가란 변화를 찾아 변화에 대응하며, 변화를 기회로 이용하는 사람들이라고
얘기하면서 변화가 건전하고 당연한 것으로 받아들여야 한다.
■ 약점을 보완하는 것보다는 강점을 더욱 보강해야 해야 한다.
성과를 올리려면 이용할 수 있는 모든 강점, 즉 동료의 강점, 상사의 강점,
자기 자심의 강점을 이용해야 한다.
■ 자신이 속한 곳에 어떻게 공헌할 것인가 하는 것이다.
여기서 중요한 점은 공헌하라는 지시를 받아서가 아니라, 스스로 신중하게 생각
하여 자신이 있는 곳에서 어떻게 공헌해야 하는가를 찾아내야 한다.
■ 지식은 끝없이 재확인하고 다시 배워야 한다.
지식이 지식이 되기 위해서는 진보하지 않으면 안 된다고 말하면서
5년마다 새로운 지식을 배워라.
■ 진부한 것, 창조성이 없는 것, 낡은 것은 모두 버려라.
혁신의 첫걸음은 낡은 것들을 체계적으로 폐기하여 기술과 시스템을 혁신하고
새로운 방식을 창조하는 것이다.
3."10년 앞과 10분 후를 동시에 생각한다"

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Drucker Peter,   경영학,   경영철학,   21세기,   혁신,   리더십