강효과론 - Powerful Effects Model

목차

☻첫째 마당 - 강효과론의 등장배경
강효과론의 개념
탄환효과 vs 강효과론

☻둘째 마당 - 강효과 대표적이론들
<주요이론들>
①논제설정이론
②문화계발이론
③침묵의 나선이론
<그 밖의 이론들>
①미디어체계 의존이론
②지식격차이론
③다원적 무지이론
④제3자 효과이론

☻셋째 마당 -강효과론의 사례

☻넷째 마당 -앞으로의 전망

본문내용

제3자 효과에 대하여 비판이 제기되고 있는데, 그것은 기존의 연구들이 매스미디어에서 제공되는 다양한 메시지를 포괄하지 못해왔다고 지적하며, 그 동안의 연구과제로 제시된 메시지들이 공통적으로 수용자들에게 잠재적인 손해를 입히는 결과를 가져올 수 있는 부정적 내용 위주, 예를 들면 명예훼손, 정치광고, 포르노 등으로 이루어졌다고 비판하고 있다. 수용자들은 자신에게 부정적인 결과를 초래하는 메시지에 대해서는 자신보다 다른 사람들이 더 많은 영향을 받을 것이라고 예상하겠지만, 긍정적인 효과를 가지는 메시지에 대해서는 그것이 자신들에게 미친 효과와 비슷하게 다른 사람들에게도 영향을 미칠 것이라고 생각한다는 것이다. 즉 메시지가 자신에게 이익이 되느냐 아니냐가 제3자 효과의 유무를 결정하는 관건이 된다는 것이다.
제3자 효과에 대해서는 그것이 미디어 종사자들에서만 볼 수 있는 특유의 편견이라는 비판도 있다. 그러나 메시지 송신자의 입장에서 볼 때 제3자 효과는 여론을 조작하고 여론의 형성에 영향을 줄 수 있는 중요한 요인으로 평가되고 있는데, 그것은 매스미디어의 효과가 매시지 그 자체의 직접적 영향보다는 함께 노출된 제3의 영향에 의한 인지적 효과가 더 클 수 있기 때문이다.
『강효과론 사례』
사례1 - 우리가 아프리카에 대해 가지고 있는 스테레오 타입
우리가 '아프리카'라는 단어를 듣고 생각하는 이미지들은 대강 이렇다.
사냥과 채집을 하는 남자들, 가슴을 다 드러낸 여자들, 금방이라도 쓰러질 것 같은 움집과 둥그렇게 원을 그리며 춤을 추는 사람들
하지만 실제로 아프리카 대륙의 모든 곳이 이런 모습은 아니다.
우리가 생각할 수 없었던 아프리카의 모습은 이렇다
서울과 비교해도 모자람이 없는 높은 빌딩들, 화려한 드레스를 입고 파티를 즐기는 사람들,아름다운 여성을 뽑는 미인대회
우리는 아프리카를 직접 다녀온 것도 아니면서, 왜 전자의 아프리카 이미지들만을 생각하게 되는 것일까? 우리는 신문,TV 등을 통해 아프리카의 모습들을 봐왔을 뿐이다. 이는 미디어가 우리에게 이런 아프리카의 단편적인 모습만을 심어주었음을 보여주는 예이다. 아프리카라는 단어가 갖는 스테레오 타입은 미디어의 강효과론을 뒷받침하여 준다.
사례2 -언론의 무책임한 추측성 보도에 의한 수험생 자살
지난 6일. 1년에 한번씩 대학입학을 준비하는 수험생들이 통과 의례로 치러야 하는 대학 수학 능력(수능) 시험이 있었다. 올해 치러진 수능 시험일은 해마다 수능 한파를 겪어야 했던 다른 해와 달리 시험 보기에 따듯한 조건을 제공해 주었다.
울산시 남구 신정동 모 아파트에서 사는 20살 정모양에게도 날씨는 예외 없이 시험 보기에 적합한 환경을 제공했다. 그러나 정양은 시험이 끝난 다음날 혹여 수능 한파가 불어 1년동안 준비해온 시험을 보는데 지장은 있지 않을까 걱정했던 마음을 뒤로 한 채 영영 차가운 영어의 몸이 됐다.
재수생이었던 정양을 죽음으로 몰아간 데에는 우리 교육이 주는 심리적인 부담감도 한몫 했다. 그러나 6일 시험에 응시한 수험생들의 평균 점수가 10에서 15점 정도 오를 것으로 전망된다는 각 매체들의 보도가 시험이 끝나기 무섭게 나오면서 정양을 죽음으로 몰고 가지 않았나 싶다.
언론은 이번 수능에서는 상대적으로 어려웠던 언어영역 문제를 많이 풀어봤을 재수생이 강세를 띨 것으로 전망된다"고 추측성 보도 행태를 보였다.
이와 같은 언론의 소식을 접한 정양은 충격과 실의에 빠질 수밖에 없었을 것이다. 급기야 7일 오전 10시 30분경 울산 남구 모 아파트 옥상에서 20살 정 모 양이 뛰어내렸다. 정양은 옥상에서 30여 미터 아래인 땅바닥에 떨어져 입시 없는 세상으로 떠나고 말았다. 가족들에게 미안하다"며 4장의 유서를 남긴 채 스스로 목숨을 끊었다.
그러나 정양의 죽음이 있던 7일 언론은 "수능시험의 난이도를 놓고 올해도 또 파동이 일고 있다"면서 "어제 시험이 끝나자마자 각 입시기관들은 올 성적이 10점에서 15점 정도 오를 거라는 전망을 내놓았는데 답안지 일부를 가채점해 봤더니 정반대로 오히려 전체적으로 성적이 떨어질 것으로 나타났다"는 기사를 일제히 내보냈다.
전날 보도 행태와는 완전히 대조적인 모습이었다. 이러한 언론의 보도가 조금만 일찍 나왔 다 해도 정양은 수능시험 비관 자살이라는 극단적인 선택은 하지 않았을 것이라는 아쉬움이 남는다. 물론 천국으로 간 정양이 선택한 길을 두고 언론의 보도 태도를 문제 삼자고 이런 글을 쓰는 것은 아니다. 그러나 국내 언론사 중 '정양 의 죽음을 두고 성급한 보도로 인해 한 소녀가 돌아올 수 없는 강을 건네게 된 것에 대해 책임감을 느낀다'는 사과문은 나오지 않았다.
/소성렬
오마이뉴스 2002-11-08 18:51:25
『앞으로의 전망』
커뮤니케이션 연구자들은 아직까지 매스 커뮤니케이션의 효과를 설명할 수 있는 하나의 통일된 이론을 도출해내지 못했다. 우리가 앞서 살펴보았던 여러 이론들은 각기 매스커뮤니케이션의 특정양상을 설명하고 있다. 커뮤니케이션 연구가 진전됨에 따라, 아마 우리는 몇 가지의 이와 같은 소이론들이 결합하여, 매스커뮤니케이션 효과에 대한 하나의 포괄적인 이론을 형성하게 되리라 예상할 수 있다. 아마도 이러한 이론 중 몇몇은 경험적 연구의 검증을 견디지 못해 살아남지 못하고 선별되는 반면 또 어떤 이론은 남아있게 될 것이다.
『참고문헌』
커뮤니케이션 기본이론-김우룡(서울:나남, 1992).
매스미디어 효과이론-이정춘(서울:나남, 1986).
「현대매스커뮤니케이션이론-이강수(서울:나남,1995)
커뮤니케이션학 개론(上)-차배근 (서울:세영사, 1988).
커뮤니케이션 효과이론-차배근(서울:나남, 1986).
매스 커뮤니케이션 이론-Denis McQuail, (서울:나남, 1990).
커뮤니케이션 개론-Severin, W. J. ＆ J. W. Tankard, (서울:나남, 1991).
커뮤니케이션 이론-S.W. Littlejohn, (서울:나남, 1993).
매스미디어와의 사회-최정호, 강현두, 오태섭 공저(나남출판)
현대 매스커뮤니케이션 개론- 세버린, 탠카드 저 (나남출판)
수용자 분석-데스니 맥퀘일(케뮤니케이션 북스)

키워드

강효과론,   탄환효과,   언론학,   효과이론,   중효과론,   무지이론