지방자치제도의 현황과 문제점그리고 개선점

소개글

지방자치제도의 현황과 문제점그리고 개선점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

Ⅲ. 결론

본문내용

근무하는 교육 전문직의 고유한 과업으로 생각할 것이 아니라 장학의 본질적 기능 수행은 차라리 수업 현장을 책임지고 있는 교사 자신과 동료 교사 상호간의 협력장학과 교장, 교감, 주임교사나 경력교사를 장학요원으로 인정하는 참여장학이 중요하다는 사고의 전환이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 우리나라 장학현실에 대한 문제점과 그 개선방안에 대해서 살펴보았다.
위와 같이 변화하는 시대에 따라 모두가 노력하는 것과 같이 장학에 대한 철학과 환경이 변화하면서 우리나라 장학 역시 새로운 방향을 모색하여야 한다. 새로운 장학에 대한 발전 방향이라고 하지만 사실은 이것이 원래 있어야 할 장학의 제자리인 것인지도 모른다.
올바른 장학에 대한 인식과 철학의 정립에서부터 전문성을 기르기 위한 과정, 장학문화의 사회적 분위기 형성에까지 우리의 장학은 '수업의 질, 즉 교육의 질을 개선과 향상'을 위한 본래 장학의 의미를 발견하고, 장학자와 교사, 학생 모두 본질로 돌아가려는 노력을 계속하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
주삼환 외. 교육행정 및 교육경영. 형설출판사, 2001
주삼환. 학교경영과 교내장학. 학지사, 1996
남정걸. 교육행정 및 교육경영. 교육과학사, 2003

키워드

지방자치제도,   지방자치제도의 현황과 문제점,   교직,   교육행정경영,   지방자치제도의 문제,   교육행정