바람직한체육교사상

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바람직한체육교사상에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

데 교육을 하는데 있어서 자율성을 강조하여 자신이 미 쳐 발견하지 못한 부분을 찾아내거나 다양한 것들을 경험하여 선택의 폭을 넓혀주고 그에 따라 나오는 결과를 통해 학생 스스로 책임을 같을 수 있도록 해주는 것이다. 우리는 초등학교 때부터 시작해서 작은 사회라는 단체에 들어오게 된다. 물론 그곳에서 우리는 친구와 비교되고 서로 자신의 능력을 깨닫게 된다. 그런데 여전히 우리나라는 성적위주로 학생을 평가하기 때문에 자연히 공부 잘하는 학생을 위하고 올바르고 좀 성적이 떨어지는 학생과 비교하는 등 차별을 두고 학생을 대하는 경우가 아주 많이 있다고 생각한다. 체육교육에서도 또한 마찬가지 이다. 운동을 잘하는 학생 위주로 대회를 나가고 기회를 주기 보다는 가능성이 있고 노력하는 학생에게도 기회를 주어서 좀 더 발전할 수 있는 발판을 주는 것이다. 이처럼 자율성을 강조하는 반면에 학생 개개인마다 사랑으로 대하고 차별을 주지 않고 대하는 교사가 되는 것이 내가 강조하는 바람직 한 교사상이다. 이번 기회에 이러한 교사상을 생각하면서 나는 다시 한번 마음에 새길 수 있게 되었다. 너무 많은 것을 화려기 보다는 조금씩 조금씩 지켜서 내가 바라는 교사가 되길 바란다.

키워드

바람직한교사상,   체육교사상,   학교체육