티오황산나트륨(산화아연)

소개글

티오황산나트륨(산화아연)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 실습 순서
1. 아황산수소나트륨의 제조
2. 아황산나트륨의 제조
3. 티오황산나트륨의 제조
4. 티오황산나트륨의 성질 조사

Ⅱ. 안전 및 유의사항

[관계지식]

제조화학 실습 보고서(양식)

본문내용

의약품으로서 산화방지에도 사용된다. 기체는 노출되어 있는 점막을 자극한다. 짙은 기체를 흡입하면 콧물·담·기침이 나며 목구멍이나 가슴이 아프고, 호흡이 곤란해진다. 기관지염·폐수종(肺水腫)·폐렴 등이 되는 수도 있다.
치료법으로는 눈을 물로 씻고, 물 또는 탄산수소나트륨의 수용액으로 목을 계속 가신 다음 신선한 공기가 통하는 곳에 눕혀 진해제(鎭咳劑)를 주고 안정시킨다. 또, 중증(重症)일 때는 산소를 흡입시키고, 진정제·항생제를 준다. 공기 중에 3∼5ppm 정도 존재하면 냄새를 느끼고, 장시간 견딜 수 있는 한도는 10ppm이다. 단시간 견딜 수 있는 한도는 400∼500ppm이다.
석유의 정제시나 중유가 연소할 때 원유에 함유되어 있는 황이 산화되어 공중에 방출되는데, 최근 에너지원이 석유로 전환됨에 따라 아황산가스의 대기 중 농도가 증가하여, 대기오염물질 중에서 큰 비중을 차지하게 되었다. 원유에서 탈황(脫黃) 또는 배연(排煙)에서 탈황에 관한 연구도 행하여지고 있다.
풍해
결정수를 함유하는 결정이나 수화물 등이 공기 중에서 수분을 잃고 분말이 되는 현상으로 풍화(weathering)라고도 한다. 탄산나트륨십수화물 Na2CO3·10H2O나 황산나트륨십수화물(芒硝) Na2SO4·10H2O등에서 볼 수 있는 이들 수화물의 결정은 일정 온도에서는 일정 증기압을 가지고 있다. 따라서 대기 중의 수증기의 분압(分壓)이 그 최대 증기압 이하가 되면 결정 속의 수분이 증발하여 결정격자가 무너져 분말이 된다. 이것의 반대 현상은 조해라고 한다.
조해
공기 중에 노출되어 있는 고체가 수분을 흡수하여 녹는 현상으로 고체의 수증기압이 공기 중의 수증기압보다 작을 때 일어난다. 예를 들면, 바닷물에서 채취한 정제되지 않은 식염(食鹽)을 공기 중에 방치해 두면 습기가 생겨서 끝내는 녹아서 죽 같이 된다. 이것은 식염 속에 함유되어 있는 염화마그네슘의 조해에 의하여 일어나는 현상이다.
착염
착이온을 가진 염으로 암민구리착염 ［Cu(NH3)4］SO4나 루테오염 ［Co(NH3)6］Cl3, 또는 헥사시아노철(Ⅱ)산칼륨 K［Fe(CN)6］ ·H2O, 염화금산염 K［AuCl4］ 등은 각각 착양이온 또는 착음이온을 가진 염이므로 착염이다. 이 밖에 착분자(錯分子)인 비전해질 착물, 예를 들면 글리신구리 ［Cu(NH2CH2COOH)2］, 니켈디메틸글리옥심 ［Ni(C4H7N2O2)2］ 등이나 착이온까지 포함시키는 경우도 있다. 이러한 의미에서 착화합물을 모두 포함시키는 경우도 있으나 정확하게는 구별하여야 한다.
제조화학 실습 보고서
담당 교사 : 권 해 진
실습 제목
실습 일시
2001년 월 일 ∼ 교시
실습 목표
준비 사항
기구 및 기자재
소요 재료(약품)
실습 순서
및
장치 도해
실습 결과
실습 소감
화공과 2 학년 반 번
성명
검인
[평가 과제]
1. 이해면
(1) 티오황산나트륨의 제조 과정을 잘 이해했는가?
(2) 실습 순서 1의 (4)에서 푸른 리트머스 종이를 사용하는 이유를 아는가?
(3) 실습 순서 2의 (3)에서 생성된 결정이 무엇인지 아는가?
이 결정의 모양을 그려보았는가?
(4) 티오황산나트륨 결정과 아황산나트륨 결정의 모양이 어떻게 다른지 설명할 수 있는가?
(5) 실습 순서 4의 (1)에서 티오황산나트륨 결정을 방치했을 때 일어나는 변화를 설명할 수 있는가?
(6) 실습 순서 4의 (2)의 내용을 반응식을 써서 설명할 수 있는가?
2. 기능면
(1) 실습 장치가 잘 꾸며져 있는가?
(2) 생성된 티오황산나트륨 결정의 양은 이온량의 80∼90%가 되는가?
(3) 실습이 전반적으로 순조롭게 진행되었는가?
(4) 실험 후의 폐기물은 폐기물 통에 따로 잘 모아 두었는가?

키워드

티오황산나트륨,   나트륨,   황산,   제조,   실험,   화학,   조작,   산화아연