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목차
A. 조직이론의 접근
1. Scott의 조직이론 분류
2. 주요 조직이론 및 대표적 이론가의 분류
B. 폐쇄 - 기계적 조직이론
1. 그림 제 1상한에 해당하는 학자들의 공통점
2. Taylor의 과학적 관리법
3. Weber의 관료제 이론
4. Fayol의 관리이론
C. 폐쇄-사회적 조직이론
1. 그림 제 2상한에 해당하는 이론의 중요한 가정
2. 주요 관심사
3. 인간관계론
4. 호손연구의 개요와 의미
5. 인간관계론의 한계점
6. X이론과 Y이론
D. 개방-기계적 조직이론
1. 그림 제 3상한의 3가지 초점
E. 개방-사회적 조직이론
1. Hickson, March, Olson등의 주요 관심과 내용
2. Weick의 이론
3. March의 이론
4. 조직이론의 변천과정
F. 조직이론의 발전과정과 Khun의 패러다임
1. Khun의 과학의 발전과정
1. Scott의 조직이론 분류
2. 주요 조직이론 및 대표적 이론가의 분류
B. 폐쇄 - 기계적 조직이론
1. 그림 제 1상한에 해당하는 학자들의 공통점
2. Taylor의 과학적 관리법
3. Weber의 관료제 이론
4. Fayol의 관리이론
C. 폐쇄-사회적 조직이론
1. 그림 제 2상한에 해당하는 이론의 중요한 가정
2. 주요 관심사
3. 인간관계론
4. 호손연구의 개요와 의미
5. 인간관계론의 한계점
6. X이론과 Y이론
D. 개방-기계적 조직이론
1. 그림 제 3상한의 3가지 초점
E. 개방-사회적 조직이론
1. Hickson, March, Olson등의 주요 관심과 내용
2. Weick의 이론
3. March의 이론
4. 조직이론의 변천과정
F. 조직이론의 발전과정과 Khun의 패러다임
1. Khun의 과학의 발전과정
본문내용
체계의 조직이론은 환경의 중요성을 강조하고 개안과 집단, 집단과 집단 간의 관계를 자원확보를 위한 경쟁 등이 이루어지는 하나의 역학관계로 보았다.
4. 조직이론의 변천과정
구분
1상한
(1900-1930)
2상한
(1930-1960)
3상한
(1960-1970)
4상한
(1970-현재)
이론의 가정
폐쇄-기계체계
폐쇄-사회체계
개방-기계체계
개방-사회체계
강점
조직의 효율성 강조
개인과 조직의 욕구에 관심
조직을 유기체로 봄.
환경에 대한 효율적 적응 강조
조직의 비합리적인 동기적 측면에 관심.
자기 조직화 및 학습에 관심
약점
환경적응의 어려움
냉정하고 비판의 여지없는 관료제 초래
낮은 계층의 성원에게 비인간적임
조직의 논리를 외면하고 인간 문제에 극단으로 치우침
조직과 환경을 지나치게 실물적으로 봄
시스템의 상이한 요소들의 독립적인 생존능력 부정
조직 내 구성원들의 자아실현의 장으로서 역할을 충분히 소화 못함
보다 도덕적 경지 욕구 간과
경쟁에서 협조체제로 패러다임 전환을 인식못함
공헌분야
산업공학을 축으로 독자적인 학문영역 개척
사회학, 심리학을 중심으로 한 행동과학, 인적자원 관리론 분야
생물학에서 도출 된 시스템이론을 중심으로 상황이론, 조직설계, 조직개발등의 분야
문화인류학을 중심으 로 한 조직문화 이론
대표적 학자
Taylor
Weber
Fayol
McGregor
Chandler
Lawrence& Lorsch
Thompson
Weick
March
Olsen
F. 조직이론의 발전과정과 Khun의 패러다임
1. Khun의 과학의 발전과정
기존의 패러다임 위기 새로운 패러다임의 등장 갈등 수용 정상과학 위기 또 다른 새로운 패러다임의 등장 갈등 수용 정상과학
조직을 기계와 같이 목표를 달성하는 수단으로 보고 인간을 기계의 부품과 같이 기계적으로 취급할 수 있다고 생각하는 1상한의 패러다임은 실행상 많은 한계점과 문제점이 노출되면서 위기에 달한다. 이러한 시기에 Mayo의 호손 공장실험결과가 새로운 패러다임의 등장을 예고한다. 호손 연구에 이어서 인간은 사회적 존재임을 가정하는 인간관계론이 등장하여 2상한의 패러다임으로 대체되었다. 이러한 인간관계학파를 중심으로 한 2상한의 패러다임도 지나치게 조직 내의 인간적 욕구만을 강조하는 결점을 보이다가 환경의 개념이 반영된 시스템 이론이 등장하자 그러한 인간적 요구도 환경에 의존한다는 사실을 깨닫게 되어 위기에 봉착하게 된다. 환경에 대한 조직의 효과적인 적응이 강조되는 상황이론이 제 3상한의 지배적인 패러다임이 부상한다. 그러나 이러한 3상한의 패러다임도 인간의 정치성과 사회성을 반영하지 못하여 비판을 받다가 모순적인 인간의 심리적 현실을 반영하는 4상한의 이론들로 대체되어 왔다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 박성식 편역 지음, 교육조직이론, 양서원, 1994.
2. 이군현 지음, 교육행정 및 경영: 조직이론적 접근, 형설출판사, 1998.
3. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997
4. 조직이론의 변천과정
구분
1상한
(1900-1930)
2상한
(1930-1960)
3상한
(1960-1970)
4상한
(1970-현재)
이론의 가정
폐쇄-기계체계
폐쇄-사회체계
개방-기계체계
개방-사회체계
강점
조직의 효율성 강조
개인과 조직의 욕구에 관심
조직을 유기체로 봄.
환경에 대한 효율적 적응 강조
조직의 비합리적인 동기적 측면에 관심.
자기 조직화 및 학습에 관심
약점
환경적응의 어려움
냉정하고 비판의 여지없는 관료제 초래
낮은 계층의 성원에게 비인간적임
조직의 논리를 외면하고 인간 문제에 극단으로 치우침
조직과 환경을 지나치게 실물적으로 봄
시스템의 상이한 요소들의 독립적인 생존능력 부정
조직 내 구성원들의 자아실현의 장으로서 역할을 충분히 소화 못함
보다 도덕적 경지 욕구 간과
경쟁에서 협조체제로 패러다임 전환을 인식못함
공헌분야
산업공학을 축으로 독자적인 학문영역 개척
사회학, 심리학을 중심으로 한 행동과학, 인적자원 관리론 분야
생물학에서 도출 된 시스템이론을 중심으로 상황이론, 조직설계, 조직개발등의 분야
문화인류학을 중심으 로 한 조직문화 이론
대표적 학자
Taylor
Weber
Fayol
McGregor
Chandler
Lawrence& Lorsch
Thompson
Weick
March
Olsen
F. 조직이론의 발전과정과 Khun의 패러다임
1. Khun의 과학의 발전과정
기존의 패러다임 위기 새로운 패러다임의 등장 갈등 수용 정상과학 위기 또 다른 새로운 패러다임의 등장 갈등 수용 정상과학
조직을 기계와 같이 목표를 달성하는 수단으로 보고 인간을 기계의 부품과 같이 기계적으로 취급할 수 있다고 생각하는 1상한의 패러다임은 실행상 많은 한계점과 문제점이 노출되면서 위기에 달한다. 이러한 시기에 Mayo의 호손 공장실험결과가 새로운 패러다임의 등장을 예고한다. 호손 연구에 이어서 인간은 사회적 존재임을 가정하는 인간관계론이 등장하여 2상한의 패러다임으로 대체되었다. 이러한 인간관계학파를 중심으로 한 2상한의 패러다임도 지나치게 조직 내의 인간적 욕구만을 강조하는 결점을 보이다가 환경의 개념이 반영된 시스템 이론이 등장하자 그러한 인간적 요구도 환경에 의존한다는 사실을 깨닫게 되어 위기에 봉착하게 된다. 환경에 대한 조직의 효과적인 적응이 강조되는 상황이론이 제 3상한의 지배적인 패러다임이 부상한다. 그러나 이러한 3상한의 패러다임도 인간의 정치성과 사회성을 반영하지 못하여 비판을 받다가 모순적인 인간의 심리적 현실을 반영하는 4상한의 이론들로 대체되어 왔다.
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 박성식 편역 지음, 교육조직이론, 양서원, 1994.
2. 이군현 지음, 교육행정 및 경영: 조직이론적 접근, 형설출판사, 1998.
3. 남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 1997
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- 페이지수7페이지
- 등록일2004.05.02
- 저작시기2004.05
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- 자료번호#248518
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