창의성에 대하여

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 창의성의 정의
2. 창의성의 중요성
3. 현대교육에서 창의성이 필요한 이유

Ⅲ. 창의성과 인성과의 관계

Ⅳ. 창의적인 사고력을 높이는 방법

Ⅴ. 결어

Ⅵ. 참고문헌

본문내용

즉 음악이나 미술에 타고난 소질과 개성이 있는 사람이 갖는 창의성 마직지막으로 자유로운 영감이다. 소설이나 시를 쓴다거나 어떤 문제를 해결하기 위해 연구하는 관점에서 불현듯 떠오르는 창의성이다. 결국 창의성은 사람마다 지니고 있는 적성과 소질을 계발하여 새로운 생각과 참신한 아이디어를 이용하여 독창적인 산출물을 만들어 내는 인간의 사고 과정인 동시에 성격적 특성이다. 이와 같이 창의성은 교육에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있으며, 인간의 지적 발달 과정에도 커다란 영향을 미친다. 따라서 현재 우리나라도 창의성 교육을 강화하여 누구나 창의력을 지닌 창조적인 지식인이 되게 함으로써 21세기 지식 산업 사회에서 각자 맡은 역할을 다할 수 있도록 교육 개혁의 방향을 설정하고 추진해야 할 것이다.
Ⅵ. 參考文獻
박범익 편저, 「창의성 학습법」, 고려창의성연구소, 1999
http://www.myq.co.kr/education/education_ori.html
【目 次】
Ⅰ. 序論
Ⅱ. 本論
1. 創意性의 定義
2. 創意性의 重要性
3. 現代敎育에서 創意性이 필요한 이유
Ⅲ. 創意性과 人性과의 關係
Ⅳ. 創意的인 思考力을 높이는 方法
Ⅴ. 結語
Ⅵ. 參考文獻

키워드

창의성,   교육심리,   인성,   사고력,   정교성,   독창성,   창의성의 중요성,   현대교육