(교육의 철학과 역사) 교육인간학과 포스트모더니즘 교육철학

소개글

(교육의 철학과 역사) 교육인간학과 포스트모더니즘 교육철학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

A. 교육인간학
1) 철학적 인간학의 기본성격
2) 철학적 인간학의 방법론
3) 철학적 인간학과 교육학
4) 교육인간학

B. 포스트모더니즘 교육철학
1) 포스트모더니즘이란?
2) 포스트모더니즘의 배경
3) 포스트모더니즘의 기본성격
4) 포스트모더니즘에 대한 견해
5) 포스트모더니즘과 교육학
6) 포스트모더니즘 교육철학의 의미 및 전망

본문내용

포스트모던적 사고를 보다 적극적으로 수용할 것으로 전망됨
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 교육의 철학과 역사, 정영근외 3명, 문음사
2. http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id=110108&docid=385207
3. http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id=310&docid=229779
4. http://home.opentown.net/~sungkey/cyberlecture/post.htm
5. http://203.234.36.10/office/~academic/down/elementary/김수동(교육의역사철학적기초).hwp

키워드

교육인간학,   교육철학,   포스트모더니즘,   인간학,   철학,   포스트모더니즘 교육철학,   교육,   교육의 본질