정신장애인의 정신사회재활 이론

소개글

정신장애인의 정신사회재활 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 정신사회재활의 역사적 발전과정
1) 도덕적 치료시대
2) 직업재활 프로그램
3) 지역사회 정신보건
4) 정신사회 재활센터
5) 기술 훈련
2. 정신사회재활의 기본 원리

Ⅱ. 본론
1. 정신장애와 정신장애인
2. 정신사회재활의 개념
3. 정신사회재활의 재활모형
4. 재활과 치료
5. 정신사회재활의 분야
1) 약물관리교육
2) 사회기술훈련
3) 일상생활기술훈련
4) 여가활동훈련
5) 가정방문(사례관리)
6) 정신건강교육
7) 집단모임
8) 가족교육
9) 직업재활
10) 그룹 홈 서비스
11) 증상관리훈련
12) 심리·사회적 지지 서비스
6. 정신사회재활의 중요성

Ⅲ. 결론

본문내용

졌다. 정신사회재활이 지속적으로 발전해야 하는 장기적인 중요성이 그 효과를 경험적으로 연구한 것들 -이 분야가 성장함에 따라 행해지는 연구들- 에 기초하여 증명되어야 하겠다.
이제 재활접근이 정신건강 서비스들 속에 나타나기 시작한 단계에 이르렀다. 정신의학적 장애를 가진 사람들은 충족되지 못한 욕구를 많이 가지고 있다. 이제 정신재활 분야가 정신건강 제도에 기여하고, 또한 궁극적으로는 정신건강제도가 서비스를 해야하는 사람들을 위해 의미 있는 기여를 하고자 한다면, 정신재활 분야는 시기를 맞춘다든가, 실무자가 개인적으로 고통을 감수하는 것을 넘어 그 이상의 것을 해내어야 한다. 위의 두 가지 요인들은 동기화를 시키기는 하나, 향상된 효과적인 서비스를 보장하는 것은 아니다. 정신재활 분야의 궁극적인 효율성은, 그것을 실행하는 사람들의 향상된 태도, 지식 및 기술과 그들이 실행하는 프로그램들의 구조, 실행을 지원하는 서비스 제도의 특성에 달려 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
정신장애인을 위한 재활프로그램은 사회통합에 영향을 미치는 주요한 요인 중으로 하나라는 많은 연구결과들이 있으나, 재활팀과의 관계, 프로그램의 체계성, 프로그램의 분위기 환경과 같은 프로그램 환경과 사회통합의 관계에 관한 연구는 전무한 실정이다.
탈시설화된 만성장애인들이 이용하는 주거 서비스 프로그램이 정신 장애인들의 주관적 삶의 질과 사회통합에 매우 큰 영향을 미친다는 연구가 있다. 지역사회 주거시설을 이용하는 정신장애인들의 삶의 영역을 생활조건, 가족관계, 사회적 관계, 여가활동, 직업, 교육의 기회, 재정, 개인의 법적인 안전성, 건강, 종교 등의 10가지 영역으로 구분 짓고 이러한 영역에 대한 만족과 정신장애인의 주관적 삶의 질을 연구하였는데, 이러한 주관적 삶의 질이 사회적응에 미치는 영향에 대해서 정신장애인들이 자신의 삶의 영역에서 만족하는 정도가 클수록 주관적 삶의 질은 높고, 사회통합 정도가 크다는 결과를 보고했다.
김소임(1999)은 낮병원정신장애인의 사회통합의 연구에서 낮병원 정신장애인의 주관적 사회통합인 삶의 만족과 객관적 사회통합인 사회적 참여가 낮게 나타난 것으로 연구되었다. 또한 재활팀과의 관계를 긍정적으로 인식할수록 삶의 만족이 높다는 연구결과가 나왔다. 지역사회 내에 있는 정신장애인들이 장애를 갖고 있지만 생활에 만족하면서 지역사회에 적극적으로 참여하기 위해서는 긍정적·지지적인 환경이 필요하며 이에 환경개선에 대한 사회복지적 개입을 강조하고 있다.
최혜영(1998)은 사회적 기능의 향상에 따라 자아감 및 일반적 삶, 하루일과, 여가활동, 대인관계 등의 만족에 긍정적인 영향을 미칠 수 있으며, 정신사회재활프로그램이 정신장애인의 사회적 기능향상과 삶의 만족도에 긍정적인 영향을 준다고 보고하였다.
변소현(1997)의 연구에서는 장애인의 사회통합에 영향을 미치는 요인을 연구하였는데 사회적 지지가 많을수록, 직업재활서비스를 받은 사람일수록, 자존감이 높을수록, 일상생활능력이 높을수록 사회적응정도가 높게 나타났다.
Carling(1991)은 정신장애인이 고용되고, 지역사회로 재진입하고, 약복용과 외래서비스를 감소하는데 있어 병원기반치료보다 지역사회기반치료는 실제로 항상 효과적 혹은 더욱 효과적이라고 하면서, 지역사회통합접근은 집단화와 분리화를 피해야만 하고 또 장애인과 비장애인간의 관계를 수립하는데 초점을 두어야 한다고 강조하였다.
Willi(1989)는 장애인의 사회통합을 이룩하기 위해서는 건강·교육 그리고 사회적인 영역에 필요한 특별 프로그램을 통해 장애를 위한 책임을 나눌 필요가 있다고 말하면서 사회적인 재활은 장애인들의 욕구를 충족시켜주고 사회적응을 이룰 수 있다고 설명하고 있다. 모든 재활의 목표가 사회통합이지만 사회통합이 재활을 통해서만 얻을 수 있는 것은 아니라고 지적한 Willi(1989)는 지나친 재활강조에 대한 역효과를 강조하였다. 즉, 장애인의 욕구를 충족시키기 위한 부분적 활동을 부정하는 것은 아니지만, 장애인들의 사회통합을 위해 제공되는 프로그램들이 의료, 교육, 직업 등 특별한 프로그램으로 책임을 할당하는 경향 때문에 이러한 특별화된 서비스는 제한된 지지나 지원적 기능만을 수행하게 하고 재활서비스 중요성에 대한 과잉강조는 사회통합을 증진하기 보다 오히려 사회적응을 방해하고 역효과를 초래할 수 있다고 하면서, 재활프로그램에서 지역사회통합프로그램의 전환을 언급하였다. 재활프로그램은 장애인이 가능한한 독립적으로 되도록 돕는 것을 의미한다고 할 수 있으나, 반면 통합 프로그램은 재활과 장애인이 지역사회 생활에 정상적인 부분이 될 수 있다는 관점으로 장애문제에 적응하고 대처하는 지역사회의 사회적·경제적 구조의 조건화 둘 다를 포함한다. 사실상 사회통합 과정의 중요한 부분은 특별화된 재활 프로그램의 통제밖에 없다. 그래서 성공적인 통합은 전반적인 지역사회의 태도에 달려 있고, 장애인이 주변화되고 분리되는 게 아니라 동등한 기회가 주어져야 한다.
요약하면 정신사회재활 환경은 재활을 통해 사회적 기능을 향상시키는 것을 목적으로 하되 지역사회에 나가 비장애인과 분리되지 않고 향상된 사회적 기능을 활용할 수 있으며, 장애인의 욕구에 적절히 부합하고, 장애인들 스스로 그러한 욕구를 충족시킬 수 있도록 재활이 형성되어질 때 진정한 사회통합이 이루어 질 수 있는 것이다.
◎ 참고문헌
- 강방글(2002). 정신장애인 사회복귀 프로그램과 사회통합의 관계에 관한 연구. 서울여자대학교
- 고미숙(2001). 정신장애인의 사회복귀를 위한 지역사회 재활 서비스에 관한 연구. 대구대학교
- 김규수·심경순·이지훈(2003). 정신장애인의 사회통합. 학지사
- 김상희·이성규(2001). 정신장애인 지원서비스. 홍익재
- 이지훈(2000). 정신장애인의 사회통합에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 대구대학교
- 정원철(2002). 정신사회재활을 위한 재가정신장애인 중심 사례관리모형 개발. 대구대학교
- 하경희(2000). 정신장애인의 사회적응에 영향을 미치는 요인. 서울대학교
- William Anthony·Mikal Conen·marianne Farkas, 손명자 역 (1998). 정신재활. 성화사

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