교육정책에 대해서...사교육비, 중/고등교육, 한국교육

소개글

교육정책에 대해서...사교육비, 중/고등교육, 한국교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.사교육비 정책

2.한국교육정책

3.중등/고등교육정책

본문내용

있도록 학교에 자율성을 부여하였음. 따라서 총점에 의해서 학급을 구분하여 학업 능력이 뛰어난 학생의 수월성만을 추구하는 종래의 우열과는 그 성격이 다름.
단계형 수준별 교육과정은 비교적 학습 내용의 위계가 분명한 교과에 적용하게 됨. 차상급 단계의 진급을 위한 자격 기준은 교과, 학년 또는 단위 학교의 여건에 따라 설정할 수 있음. 학교는 학교 교육과정의 합리적 편성과 효율적 운영을 위한 학교 교육 과정 위원회를 민주적으로 구성 운영함으로써 단계형 수준별 교육과정의 취지를 살리면서도 학교 실정에 맞는 수준별 교육과정을 편성 운영하도록 노력해야 함.
(5) 심화 보충형 수준별 교육과정
심화 보충형 수준별 교육과정은 기본 교육 내용을 중심으로 운영하되, 심화 학습과 보충 학습도 함께 이루어지도록 운영함.

키워드

사교육비정책,   중등교육정책,   고등교육정책,   한국교육정책,   우리나라 교육정책,   교육,   사교육비