주 5일제 수업 시행과 쟁점

소개글

주 5일제 수업 시행과 쟁점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 긍정적인 측면
2) 문제점
3) 대책
4) 견해
5) 외국의 주 5일제 수업
① 독일
② 미국
③ 프랑스
④ 일본
⑤ 중국
3. 결론
4. 느낀점

본문내용

목에서 난이도가 높은 부분의 삭제로 대학입시의 출제 범위 조정, 교사들의 토·일요일 여가선용 등을 어떻게 효율적으로 운영할 것인가에 대한 문제들이 여전히 난제로 남아있다.
3. 결론
교육은 사회 변화를 미리 예측하고 그 변화에 능동적으로 참여하여 이를 주도할 수 있는 인간을 육성해야하는 책임을 맡고 있다. 사회, 국가의 변화가 발전으로 이어지느냐, 위기로 이어지느냐 하는 것은 교육에 달려 있다고 해도 과언이 아니라고 생각한다. 다가오는 학교교육은 창의성과 개성을 중시하는 교육, 지역사회의 특성을 중시하는 교육이어야 한다고 생각한다. 이러한 교육은 기본 단위인 학교교육의 자율성 없이는 결코 이루어 질 수 없을 것이다. 자율성이 보장되고 책임지고 해내는 교육이 이루어질 때 학교는 신나고, 사회는 학교를 신뢰하게 된다는 것을 명심해야한다. 이러한 의미에서 주 5일 수업제가 성공적으로 뿌리내리게 하기 위해 학생들로 하여금 다양한 학습방법과 체험학습을 통해 스스로의 학습력을 향상시키고 바람직한 인성 함양을 가져올 수 있도록 모든 교육 주체가 고민하고 노력해야한다.
4. 느낀점
이번 주 5일 수업제를 조사하면서 내가 교사가 될 때는 주 5일 수업제가 일반화 될 수도 있다는 것을 알게 되었다. 그리고 주 5일제를 하면 하루 더 쉰다고 아무 것도 모르고 좋아만 하던 생각이 바뀌게 되었다. 주 5일 근무를 하면 장점도 있지만 단점 역시 있고 교사로서 하루 쉬는게 아니라 아이들을 위해 더 많은 준비를 해야겠다는 생각을 하게 되었다. 이번 레포트는 나에게 교사가 되어 해야할 일이 무엇인가 약간이나마 알게 해주었다.

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