미술과-교수학습지도안(수묵담채로 인물표현하기)

소개글

미술과-교수학습지도안(수묵담채로 인물표현하기)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.단원명

2.단원설정 이유

3.단원 학습목표

4.학습계획

5.본시학습 전개
(1)본시학습 목표
(2)지도상의 유의점
(3)준비물
(4)학습 전개과정

본문내용

러 가지
형태의 선을 그어본다.
-직선과 곡선, 굵고 가는 선
-농담의 다양한 선
-짙은 선과 옅은 선
-빠르고 느린 여러 가 지 선
■농담 연습을 한다.
-삼묵법 연습(농묵, 중묵, 담묵을 한붓 에 나타낸다.)
■충분한 선 연습을 한
후 자신 있게 긋는다.
■작품을 제작하면서
의문나는 점을 수시로
질문 한다.
■작품을 통해 채색방법을 확인하고 각자표현 방법을 생각해 본다.
■미비된 부분을 보완하여 완성시킨다.
■교사의 설명을 들으며 정리 한다.
■참고자료
작품제시
■먹물이 옷과 교실 바닥에 묻지 않도록주의한다.
■멀티미디어 제시
■인물의 특징이 잘 살아나도록 판서-순회하며 설명
■너무 진하지 않 도록 순회지도
한다
■한국화용구(종이,붓,물감 등)
정리
및
평가
(5)
본시학습
정리
작품평가
주변정리
및
차시예고
■문제를 제시하여 목표 달성 여부 확인
■완성된 작품을 제시
후 조언 및 보충 설명
■완성된 작품을 보고
장 단점을 지적한다.
■재료 사용 후 보관
방법에 대해서 설명■주변정리 정돈 및
다음 차시 예고
질문에 답하고 의문
나는 점을 질의 응답
■상호 작품 감상 및
소감 발표
■올바른 용구 보관법을
익힌다.
■용구 및 주변
정리 정돈

키워드

수묵화,   용구 사용법,   농담표현,   표현기법