건학정신과 대학생활에 대해서

소개글

건학정신과 대학생활에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 건학 정신

2. 건학 理念

3. 교육입국 思想

4. 상허의 구료제민 사상

5. 상허의 농촌개발 사상

6. 상허 사상의 체계

본문내용

산과 소비의 과부족이 없는 농가’라는 범주에서 보다 더 비약할 수 있는 농가가 되어야만 하겠다.
그러므로 농경지의 대소를 막론하고 농업경영면에서 안정화의 단계를 넘어서지 않고서는, 결코 영리화나 기업화로 성장될 수 없으므로, 모든 농가가 기업농으로 발전되려면, 우선 제 2단계의 과정인 농업경영의 안정화에 유의해야 할 것이다.
(3) 농민자본 형성화 단계
1) 영리농가의 성장
농업경영의 안전화 단계에 진입한 안정농가는 년간 저축을 증대하여, 이 축적된 자본을 중점적 부문으로 투입하여 확대재생산을 함으로써 이윤 생산으로 전환하여 중점적 농업의 전문화로 돌입하여 가게 된다면, 영리농가로 성장될 수 있을 것이다.
2) 전업농업
영리단계로 넘어서게 되려면 이윤이 더 큰 전업화를 하여야 한다.
(4)농촌공업화 단계
1) 기업농 육성
2) 농업의 공업화
3) 농공 병진
6. 상허 사상의 체계
우리나라가 복지문화국가로 건설되려면 그 국가 건설의 주역이 될 유능한 인재를 양성하는 것이 무엇보다 중요하다고 깨달으신 상허 선생은 후손에 대한 유산으로 참다운 교육을 생각하였다.
그리하여 애국 애족하는 유능한 지도자의 육성이라는 건학이념 아래 지식과 기술과 인격을 갖추고 시대적 사명감을 가진 유능한 국가 건설의 선도자를 배출한다는 숭고하신 건학정신에 따라 위대한 ‘교육입국사상’을 정립시킨 것이다.
그리하여 성, 신, 의를 교시로 하는 민족사학인 건국대학교가 탄생되었고, 우리대학의 설립정신에 입각하여 ‘새 역사 창조의 주인공’이라는 ‘건전한 인생목표’를 제시해 주고 그러한 인물로 성장해서 복지농촌을 건설하라고 ‘농촌혁명의 기수’가 되는 시대적 사명을 주셨던 것이다.
그리하여 농민의 정신혁명, 농업의 기술혁명, 농촌의 생활혁명을 선도해 나갈 역사적 소명의식을 불러일으키는 교육을 하셨던 것이다.
이러한 과정을 통해서 상허 선생의 이상이요, 꿈이었던 살기 좋은 복지농촌건설과 복지문화국가 건설의 실현을 추구하셨던 것이다.
교육입국사상에 의한 축산대학, 지역사회개발대학, 농과대학, 협동조합대학 등의 농업교육 중심의 대학으로 이끌어 왔던 것도 그 시대의 배경에서 상허 선생의 애국애족의 교육정신의 표현이라 생각된다.
총장직을 떠나신 이사장 재임 시에도 전국농업기술자 협회 초대 총재로서 선도농가 육성을 위한 ‘농민교육’에 평생을 모두 헌신하셨다.
결국 상허 사상의 핵심은 교육입국사상이며 교육을 통해서 한평생 나라 사랑과 겨레 사랑을 실천하셨다.

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