목차
-처음 부분 쓰기-
Ⅰ. 책을 읽게 된 동기를 쓰자.
Ⅱ. 책 소개, 주인공 소개, 지은이 소개를 한다.
Ⅲ. 자기의 의견 내세우기
Ⅳ. 생활 경험이나 독서 습관 쓰기
-끝부분 쓰기-
Ⅰ.전체적인 느낌을 적는다.
Ⅱ. 가장 기억에 남는 장면에 대한 느낌
Ⅲ. 책을 읽고 깨달은 점, 배운 점, 본받을 점을 쓴다.
Ⅳ. 주인공과 관계된 느낌을 쓴다.
Ⅴ. 자기의 다짐을 쓴다.
Ⅰ. 책을 읽게 된 동기를 쓰자.
Ⅱ. 책 소개, 주인공 소개, 지은이 소개를 한다.
Ⅲ. 자기의 의견 내세우기
Ⅳ. 생활 경험이나 독서 습관 쓰기
-끝부분 쓰기-
Ⅰ.전체적인 느낌을 적는다.
Ⅱ. 가장 기억에 남는 장면에 대한 느낌
Ⅲ. 책을 읽고 깨달은 점, 배운 점, 본받을 점을 쓴다.
Ⅳ. 주인공과 관계된 느낌을 쓴다.
Ⅴ. 자기의 다짐을 쓴다.
본문내용
다고 곧잘 울던 일과, 과자 한 개를 가지고 동생과 싸우던 일이 부끄럽기만 하다.
이제부터라도 작은 완두콩같이 남의 힘이 될 수 있도록 열심히 공부하여 훌륭한 사람이 되겠다.
위대한 지혜를 읽고
……<중략>……
노벨 선생님의 이야기를 통해 나는 자연 공부하는 법을 배우게 되었다. 자연 공부는 꾸준히 계속하는 것과, 한 사람의 작은 노력이 많은 사람들에게 도움을 주고 있다는 것이다.
자연 시간만 되면 떠들며 장난치던 나의 버릇을 고치겠다.
앞으로 훌륭한 과학자가 되어 칭찬 받는 사람이 되고 싶다.
③ 본받을 점을 쓴다.
퀴리 부인을 읽고
……<중략>……
이처럼 모든 일에 열심이었던 퀴리 부인을 본받고 싶다. 그리고 모든 친구들이 퀴리 부인의 노력하는 생활과, 예사로 보지 않고 자세히 관찰하는 생활을 배우고 본받아야 할 것이다.
내가 읽고 많은 것을 배운 이 책, 과학자들의 이야기를 많은 어린이들이 읽고 배우도록 권장하고 싶다.
Ⅳ. 주인공과 관계된 느낌을 쓴다.
퇴계 이황을 읽고
……<중략>……
나는 퇴계 선생님의 전기를 읽고, 퇴계 선생님이 오로지 한 평생을 겸손과 성실, 정직과 관용으로 어지러운 나랏일을 도왔으며, 고향에서도 병든 몸으로 제자들을 길러 냈다는 것을 알았다.
그리고 퇴계 선생님이 고질병에 걸리지 않았더라면 좀 더 많은 업적을 남길 수도 있었을 거라는 아쉬움을 느꼈고, 공부도 잘해야 하지만 건강도 그에 못지 않게 중요하다는 사실을 새삼 깨달았다.
나도 이제부터는 퇴계 선생님의 부지런한 태도와 정직한 마음을 본받아야겠다.
바보 온달을 읽고
……<중략>……
이 책을 읽고 느낀 점이 많다.
바보이지만, 자기 아내의 정성스런 가르침을 받고 나라를 위하여 목숨을 걸고 싸운 온달에게는 나라를 사랑하는 강한 애국심과, 바보에게 시집을 와서 바보를 가르쳐 훌륭한 사람을 만든 평강 공주에게는 바보라도 훌륭하게 만들 수 있다는 강한 정신력을 배웠다.
나도 이제부터 나라를 사랑하는 마음을 더욱더 길러야 되겠다.
Ⅴ. 자기의 다짐을 쓴다.
혹사당한 북한 어린이들을 읽고
……<중략>……
굶주림에 시달리는 북한의 어린이를 생각하고 지금 나의 생활을 만족해하며 공부를 열심히 해서 꼭 훌륭한 사람이 되어야겠다.
집 없는 아이를 읽고
……<중략>……
나는 레미처럼 강한 사람이 되고 싶다. 밀리간 아줌마보다 더 좋은 어머니를 모시고 있는 나도 이제는 4학년이 되었으므로 조금 괴로운 일이 있더라도 꾹 참겠다고 굳게 마음을 먹었다.
암행어사 박문수를 읽고
……<중략>……
나는 이 글을 읽고 자기의 임무를 성심껏 이행하는 어사 박문수같이 책임감 있는 사람이 되어야겠다고 생각하며 만약 우리 국민 모두가 박문수 같은 사람이라면 우리 나라는 더 빨리 민주 복지 국가로 이룩되겠다는 생각이 들었다. 그리고 아직 우리 나라가 선진국 대열에 끼지 못해 있는 지금 우리 국민 모두가 박문수 같다면 이것이 선진 대열로 가는 지름길이 아닌가 생각한다.
나는 이제부터 박문수같이 책임감 있는 사람이 되겠다고 생각했다.
이제부터라도 작은 완두콩같이 남의 힘이 될 수 있도록 열심히 공부하여 훌륭한 사람이 되겠다.
위대한 지혜를 읽고
……<중략>……
노벨 선생님의 이야기를 통해 나는 자연 공부하는 법을 배우게 되었다. 자연 공부는 꾸준히 계속하는 것과, 한 사람의 작은 노력이 많은 사람들에게 도움을 주고 있다는 것이다.
자연 시간만 되면 떠들며 장난치던 나의 버릇을 고치겠다.
앞으로 훌륭한 과학자가 되어 칭찬 받는 사람이 되고 싶다.
③ 본받을 점을 쓴다.
퀴리 부인을 읽고
……<중략>……
이처럼 모든 일에 열심이었던 퀴리 부인을 본받고 싶다. 그리고 모든 친구들이 퀴리 부인의 노력하는 생활과, 예사로 보지 않고 자세히 관찰하는 생활을 배우고 본받아야 할 것이다.
내가 읽고 많은 것을 배운 이 책, 과학자들의 이야기를 많은 어린이들이 읽고 배우도록 권장하고 싶다.
Ⅳ. 주인공과 관계된 느낌을 쓴다.
퇴계 이황을 읽고
……<중략>……
나는 퇴계 선생님의 전기를 읽고, 퇴계 선생님이 오로지 한 평생을 겸손과 성실, 정직과 관용으로 어지러운 나랏일을 도왔으며, 고향에서도 병든 몸으로 제자들을 길러 냈다는 것을 알았다.
그리고 퇴계 선생님이 고질병에 걸리지 않았더라면 좀 더 많은 업적을 남길 수도 있었을 거라는 아쉬움을 느꼈고, 공부도 잘해야 하지만 건강도 그에 못지 않게 중요하다는 사실을 새삼 깨달았다.
나도 이제부터는 퇴계 선생님의 부지런한 태도와 정직한 마음을 본받아야겠다.
바보 온달을 읽고
……<중략>……
이 책을 읽고 느낀 점이 많다.
바보이지만, 자기 아내의 정성스런 가르침을 받고 나라를 위하여 목숨을 걸고 싸운 온달에게는 나라를 사랑하는 강한 애국심과, 바보에게 시집을 와서 바보를 가르쳐 훌륭한 사람을 만든 평강 공주에게는 바보라도 훌륭하게 만들 수 있다는 강한 정신력을 배웠다.
나도 이제부터 나라를 사랑하는 마음을 더욱더 길러야 되겠다.
Ⅴ. 자기의 다짐을 쓴다.
혹사당한 북한 어린이들을 읽고
……<중략>……
굶주림에 시달리는 북한의 어린이를 생각하고 지금 나의 생활을 만족해하며 공부를 열심히 해서 꼭 훌륭한 사람이 되어야겠다.
집 없는 아이를 읽고
……<중략>……
나는 레미처럼 강한 사람이 되고 싶다. 밀리간 아줌마보다 더 좋은 어머니를 모시고 있는 나도 이제는 4학년이 되었으므로 조금 괴로운 일이 있더라도 꾹 참겠다고 굳게 마음을 먹었다.
암행어사 박문수를 읽고
……<중략>……
나는 이 글을 읽고 자기의 임무를 성심껏 이행하는 어사 박문수같이 책임감 있는 사람이 되어야겠다고 생각하며 만약 우리 국민 모두가 박문수 같은 사람이라면 우리 나라는 더 빨리 민주 복지 국가로 이룩되겠다는 생각이 들었다. 그리고 아직 우리 나라가 선진국 대열에 끼지 못해 있는 지금 우리 국민 모두가 박문수 같다면 이것이 선진 대열로 가는 지름길이 아닌가 생각한다.
나는 이제부터 박문수같이 책임감 있는 사람이 되겠다고 생각했다.
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