목차
1. 유아교육에서 철학이 어째서 필요하겠는지 자신의 생각을 서술하시오.
2. 실존철학에 관심이 있는 교사가 교육을 하게 되는 모습에 대해 서술하시오.
3. ‘인간행동의 계획적 변화’라는 정의에 대한 자신의 생각을 서술하시오
4. 자연주의 교육사상이 유아교육에 주는 시사점에 대해 서술하시오.
2. 실존철학에 관심이 있는 교사가 교육을 하게 되는 모습에 대해 서술하시오.
3. ‘인간행동의 계획적 변화’라는 정의에 대한 자신의 생각을 서술하시오
4. 자연주의 교육사상이 유아교육에 주는 시사점에 대해 서술하시오.
본문내용
를 마련하였다. 그전까지 아동은 악한존재로 규정하였다. 아동은 신에게서 버림받은 악한 존재이고, 교육은 악한 존재를 선하게 만들어 인간을 만드는 과정으로 인식되었다. 그러나 자연주의 교육관에 의해 인간은 선한존재로서 삶의 전단계에 걸쳐 행복을 추구해야 하는 존재로 변화되었다. 이것이 자연주의 교육이 아동교육에 끼친 가장 중대한 영향이라 할 수 있다.
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