졸업논문 잘쓰는 법

소개글

졸업논문 잘쓰는 법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제 1장 졸업 논문이란 무엇이며 어디에 필요한가
1.1 왜 논문을 써야 하며 또 논문이란 무엇인가
1.2 이 책에 관심이 있는 사람은 누구인가
1.3 졸업 후에도 논문은 어떻게 도움이 되는가
1.4 네 가지 명백한 규칙

제 2장 테마의 선택
2.1 단일주제 논문인가, 아니면 파노라마 식 논문인가
2.2 역사적 논문인가, 아니면 이론적 논문인가
2.3 옛날의 테마인가, 아니면 현대적 테마인가
2.4 논문을 작성하기 위해서는 얼마나 시간이 걸리는가
2.5 필수적으로 외국어를 알아야 하는가
2.6 <과학적>논문인가, 아니면 정치적 논문인가
2.7 지도교수에게 이용당하는 것을 어떻게 피할 것인가

제3장 자료조사
3.1 출처의 입수가능성
3.2 참고문헌 조사

제 4장 작업 계획 및 카드 정리
4.1 작업의 가설로서의 차례
4.2 카드와 메모

제5장 원고쓰기
5.1 누구에게 말하는가
5.2 어떻게 말할 것인가
5.3 인용문
5.4 페이지 아래의 각주
5.5 주의사항, 함정관례
5.6 학문적 자부심

제 6장 최종적인 원고작성
6.1 서법상의 기준들
6.2 최종적인 참고문헌
6.3 부록
6.4 차례

제7장 결론

본문내용

졸업논문이란 평균 100 페이지에서 400페이지 사이의 다양한 길이로 타자를 친 연구 작업 물이며 이탈리아의 대학에서의 진정한 의미에서의 논문은 일종의 졸업 이후의 학위인 박사학위를 위한 것이다. 이 과정에서는 단지 학문적인 연구자로서 자신을 완성하고 전문화하려는 사람들이 지원한다.
논문이란 것이 왜 그토록 많은 시간이 걸리는가 하는 것은 바로 독창적인 연구 작업이기 때문이다. 그런 논문에서는 물론 동일한 테마에 대해 다른 학자들이 말했던 것을 아는 것도 중요하지만, 무엇보다도 다른 학자들이 말하지 않은 무엇인가를 <발견>해야 한다. 거창한 것이 아니어도 좋다. 소박한 발견이 있을 수도 있다. 어떤 고전 문헌을 새로이 읽고 해석하는 방법이나 어느 작가의 전기를 새로이 읽고 해석하는 방법이나 어느 작가의 전기를 새로이 조명해 줄 필사본 원고의 발견, 여러 가지 상이한 텍스트 안에 흩어져 있던 사상을 체계화하고 완성시켜주는 이전 연구들의 재구성 및 재해석도 역시 과학적인 연구 결과로 간주된다.
이러한 연구논문이 아닌 편집 논문이 있을 수도 있다. 편집 논문에서 학생은 단순히 대부분의 기존 문헌의 견해를 비판적으로 파악하였음을 보여준다. 또한 다양한 관점을 서로 연결시키려고 노력하면서 그러한 견해를 명백하게 설명 함으로서 바로 그 단일한 문제에 대해서는 깊이 연구하지 않은 그 분야의 전문가에게도 정보 적인 관점에서 유용한 지성적 조망을 제시해 줄 수 있다는 것을 보여주면 된다. 편집논문과 연구논문 사이의 선택은 지원자의 작업 능력 및 성숙도와 연관되어 있다. 그리고 또한 경제적인 요인과도 연결되어 있다.

키워드

졸업논문,   논문,   논문 쓰는 방법,   주제선정,   단일주제,   자료조사,   출처,   원고쓰기