독일과 한국 교육제도의 비교

소개글

독일과 한국 교육제도의 비교에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
한국 교육제도의 문제점
1. 성적위주
2. 적은 기회제공
3. 주입식교육
본론
1. 독일 교육 역사
2. 독일 교육 시스템
3. 독일 대학
4. 대학의 유형
5. 전공과정과 학생
6. 자유로운 입학과 인원제한 입학
결론
감상평- 레포트를 마치며

본문내용

원을 받을 수 있다. 지원금의 절반은 장학금으로 지급되고 나머지 절반은 대여금으로서 대여기간 만기 후 5년 내에 상환하도록 되어있다. 1992년의 경우 동부독일 대학생의 약 90%와 서부독일 대학생의 33%가 이 지원금을 받았다. 대학들에는 학생의 복지를 위해 학생복지기구가 있는데 이것은 국가의 지원을 받아 학생기숙사와 학생식당 등을 관장한다. 서부지역에서는 오늘날 약 10%의 대학생들이, 동부지역에서는 70%가량의 학생들이 비교적 값싼 학생기숙사에서 생활한다. 전체 신입생의 약 40%는 부모와 함께 생활한다. 일반주택의 집세는 많은 대학생들에게 큰 부담이 되고 있다. 반면에 대학생들에게는 매우 유리한 의료보호 혜택이 있다. 대학생들은 법에 따라 사고보험에 가입되며 의료보험료도 적게 낸다.(Ibd.)
6.자유로운 입학과 인원제한 입학
지금까지의 엄청난 대학의 확충에도 불구하고 쇄도하는 입학지원자들로 인하여 입학제한, 즉 인원 제한 입학제(Numerus Clausus)가 적용되는 전공분야들이 늘고 있다 입학인원은 지역성을 띤 대학은 자체적으로 결정하고 전국에서 지원자가 몰리는 대학의 경우에는 도르트문트에 있는 대학입학인원위임 중앙사무소에서 책정한다. 의학, 치과학, 수의학 등 지원자가 몰리는 분야들은 별도의 선발절차를 행하고 있다. 그에 따라 아비투어의 평균성적, 대기기간, 필기시험 및 면접이 입학허가를 위한 기준이 된다. 국민경제학, 경영학, 정보학 등의 분야는 희망하는 대학에 지원하여 자유롭게 입학허가를 받을 수 있다.(Ibd.)
리포트를 마치며
법대 교수님 중에 독일 유학을 다녀오신 분이 계셨다. 가끔 수업 중에 유학 생활 중에 재미있던 이야기나 독일 학교에 관한 내용을 말씀해 주셨는데 그 때 독일 교육제도나 사회 제도에 관해 깊은 인상을 받았다. 독일이 어떻게 그 짧은 시간에 그토록 급속한 경제 성장을 이뤘는지, 노벨 문학상이나 과학상 수상자를 배출 할 수 있었는지, 물론 그 이면엔 여러 가지 다른 요소가 있겠지만 현재 독일을 이끌어 가고 독일 경제의 중심 역할을 할 세대는 현재 독일 대학에서 수학하는 학생들이다. 합리적이고 학생들 중심으로 이루어지는 교육을 받은 학생들 또한 합리적이고 이성적일 것이다. 이번 리포트를 쓰면서 느낀 사실 중 하나는 대학교육이 물론 중요하긴 하지만 대학교육뿐 만 아니라 시민 교육이라던지 각종 직업 교육들이 체계적이어야 한다는 것이다. 모든 학생들이 대학을 졸업하고 구직에 어려움을 겪는 우리의 현실 상황에 비추어서 절실한 문제인 것 같다. 국가의 가장 중요한 정책은 다름 아닌 교육 정책이다. 단기간에 효과를 내는 정책이 아닌 장기적인 관점에서 정책을 만들어야 국가의 경쟁력 향상에 기여할 수 있을 것이다. 앞에서도 말했지만 敎育은 百年之大計이다.
<참고문헌>
이관우, 김희철 : 독일문화의 이해, 학문사 1995.
노종희(외) : 교육제도론, 도서출판 하우 1996.
김도수 : 평생교육 사회의 교육제도론, 교육과학사 1996.
전봉덕 : 최신 독일 유학 안내, 합동국제문화센터 출판부 1997

키워드

한국교육제도의 문제점,   독일 교육의 목표,   독일 교육 시스템,   한국교육제도의 개선방향,   김나지움,   독일 대학,   독일 문화