청소년 자살에 관한 연구

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년 자살에 관한 개념과 이론적 배경
1. 개념 및 정의
2. 이론적 배경

Ⅲ. 청소년 자살의 실태와 원인
1. 최근 청소년의 자살 실태
2. 청소년 자살의 원인

Ⅳ. 청소년 자살에 대한 해결방안
1. 개인적 방안
2. 사회적 방안
3. 제도적 방안

Ⅴ. 결론

본문내용

다. 자살사이트에 가입하고 자살사이트를 운영한다고 해서 꼭 자살을 결심하고 자살의 결심을 부추기는 것은 아니다. 자살 사이트를 통해서 같은 생각을 가지고 있는 사람들과의 이야기를 통해서 자신의 고민을 털어놓고 같이 이야기하면서 상담을 할 수 있는 것이다. 자살의 대부분은 잠깐의 충동에 의해서이다. 당장 자신의 고민을 이야기 할 수 없고 자신의 옆에는 아무도 없다고 생각하기 때문에 혼자서 생각하다 결국은 자살을 결심하게 된다. 자살사이트에서 자살의 방법이나 자살을 부추긴다는 안 좋은 부분만 볼 것이 아니라 자살사이트의 긍정적인면도 봐서 사이버 경찰대에서 승인을 받는 식으로 해서 자살사이트의 양지화를 추진해야 할 것이다.
4) 교육적인 방송 의무화
현재 중앙 방송3사의 프로그램들을 보면 결코 청소년의 정신성장에 있어서 도움이 되지 않을 프로그램들이 많다. 예를 들면 폭력이 필요이상으로 많이 들어 있는 영화의 상영해서 청소년에게 폭력에 대한 인식을 좋게 심어 준다. 요즘 조폭 영화가 뜸에 있어서 텔레비전에서도 조폭에 대한 영화가 방영되고 인식을 좋게 심어줌으로써 청소년들은 조폭들을 우상시 하고 싸우면서 다치고 죽는 것에 대한 인식이 약해지게 된다. 그리고 외모를 강조하는 쇼 프로그램을 지나치게 많이 반영한다. 남자 연예인들이 예쁜 여자 연예인들에게 환심을 사기위해 하는 행동들을 보며 청소년들은 자신의 외모를 비관하고, 우울증에 시달리기도 한다. 하지만 아무리 살펴봐도 청소년의 정신건강에 도움이 되거나 정신적인 성숙을 도울 수 있는 프로그램이 많이 있다. 비록 그런 교육적인 프로그램이 인기가 없어서 시청률이 낮다고 해도 방송법에 제도적으로 일주일에 한 시간 이라든지 정기프로그램을 방영하게 의무화 한다면 방송국에서도 그런 프로그램들이 청소년들이 많이 볼 수 있고, 즐겁게 볼 수 있도록 더욱 신경을 쓰고 만들 것이다. 요즘은 많은 청소년들이 텔레비전을 통해 정보를 얻고 텔레비전 제2의 선생님이고 친구가 된 현실이다. 어른들은 청소년들을 위해 이런 작은 노력의 변화라도 해야 할 것이다.
Ⅴ. 결론
위에서 우리는 청소년 자살의 정의와 그 원인을 분석하고, 그에 대한 대책 방안을 제시하였다. 이제껏 안일하게 대처해왔던 청소년의 자살에 관하여 그 중요성을 인식할 수 있었다. 현재 청소년의 자살은 청소년의 사망원인 중 세 번째를 차지한다. 다른 연구 조사에 따르면 '학교 폭력 실태 조사 결과'에서 '고민 때문에 자살을 생각해 본 경험이 있는가?'라는 질문에 전체 학생 45.7%가 '있다'고 답하고 있으며, 이 가운데 남학생 5.8%와 여학생 2.8%는 실제 자살을 기도해봤다고 밝혔다.
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청소년의 자살은 원인에서 성인의 자살과는 다르다. 그것은 청소년기라는 특정한 시기이기 때문이다. 청소년기의 특징은 자기자신에 대한 확고한 정체성이 없기 때문에 주변 환경이나 반응에 따라 쉽게 동요되며 대수롭지 않은 문제에 대해서도 감정의 기복이 심해 쉽게 절망감과 허무감에 빠진다. 이런 특징은 청소년의 자살충동을 인지적인 절망감이나 순간적인 소외감에 대한 반사적인 충동으로 쉽게 행동화되기도 한다. 특히 청소년기는 합리적인 판단을 할 수 있는 현실감이 부족하고, 충동 자체를 행동으로 옮기기 쉽다는 점을 고려해야 할 필요가 있다. 치명적인 자살율은 성인기로 갈수록 증가하고 있지만 자살생각과 자살 시도율이 가장 높은 시기는 청소년기이므로 심각한 문제이다.
청소년의 자살을 사전에 예방하기위해서는 청소년기의 특성을 고려하여 대책을 마련하여야한다. 가정에서 부모와의 대화를 통하여 문제를 해결하거나 해결할 수 있는 상황을 마련해주는 것이 가장 기본적인 방법이다. 청소년기는 친구의 영향을 많이 받는다는 점에서 함께 어울리는 친구의 역할 또한 중요하다. 우리나라의 교육 특성상 청소년들이 생활의 대부분을 학교에서 보낸다. 학교는 가정에서와 마찬가지로 학생에 대한 관심을 높여야한다. 학교내 상담실 운영을 하고 학생들이 참여할 수 있는 동아리 활동을 활성화시키고 적극적인 지원을 하여야한다. 현실적으로 상담실 운영에는 상담 교사의 능력 부족등의 문제점이 많기 때문에 긍정적이 사고방식을 유도할 수있는 동아리 활동의 활성화에 더욱 주력하여야한다. 사회적으로는 청소년 자살 전문 상담실을 운영하고 공익광고를 통한 자살 예방 홍보 활동을 하여야한다. 이러한 청소년 자살 전문 상담실이나 청소년 예방 센터를 청소년 인구를 고려하여 각 지방에 설치야여야 한다는 제도적인 방법도 필요하다. 청소년들의 텔레비전등의 미디어 시청율이 높은 것을 고려하여 방송 상 폭력적이거나 자살에 대한 긍정적인 프로그램에 대한 규제를 더욱 강화하여야한다.
여기에서 제시한 자살 예방 대책을 현실화한다면 청소년 자살 문제는 어느정도 해결할 수있을 것이다. 하지만 그에 앞서 일반 사람들의 인식의 개선이 필요하다. 자살에 대한 안일한 태도는 청소년뿐만 아니라 성인들의 자살의 근본적인 원인이 된다. 이러한 사회적인 인식 때문에 자살을 고민하는 사람들에게 생각을 전환시킬 수 있는 상담이 제대로 이루어지지 않고 있다. 우리는 자살을 고민하는 사람에 대하여 보다 진지한 태도를 보이며 긍정적인 사고를 할 수있도록 도와주려고 노력하여야한다. 청소년들의 자살 증가현상이 우리 사회의 미래의 모습일 수 있다는 생각을 바탕으로 더욱더 적극적으로 해결책을 찾아야한다.
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청소년,   자살,   소년범죄론