당뇨에 대한 정리자료

소개글

당뇨에 대한 정리자료에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 질병에 대한 이해
1. 개 념 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­2
2. 원 인 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­2
3. 분 류 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­의료사회복지론-당뇨3
4. 증 상 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­6
5. 진 단 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­7
6. 검 사 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­8
6. 치료/관리 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­10
7. 합병증 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­16
8. 예 방 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­19
9. 소아 당뇨 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­19
10. 임신 당뇨 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­22

Ⅱ. 가족과 환자의 어려움
1. 심리·사회적 어려움 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­23

Ⅲ. 관련제도 및 자조모임
1. 관련 제도 및 법, 기사 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­25
2. 자조 모임 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­26
3. 관련 기관 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­30

Ⅳ. 당뇨측정 평가도구
1. 당뇨병 문제 목록표 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­31
2. 관련척도 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­33
3. 당뇨병 위험도 자가 측정법 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­34

Ⅴ. 의료사회사업가의 역할과 실제개입사례
1. 의료사회사업가의 역할 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­35
2. 의료사회사업가의 실제개입사례 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­36

Ⅵ. 보완되어야 할 점 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­41

Ⅶ. 참고문헌 ­

본문내용

욕구에 초점을 두어 신체적 질병이나 장애는 개인의 생물적 균형을 파괴하는 것으로 이러한 생물적 균형의 파괴는 개인의 심리적, 사회적 기능을 위협하는 것으로 이해하였다. 이러한 균형이 파괴된 상태는 무한정 지속될 수도 없으며 항상성이 회복되어야 하기 때문에 질병으로 인한 위기는 과도기적 시기로 파악하였으며, 이 기간동안 환자와 그의 가족은 위기를 극복하기 위하여 적응과업을 수행해야 한다고 하였다. 질병에 대한 적응과업을 질병과 관련된 과업과 일반적인 과업으로 구분하여 질병과 관련된 과업으로 ①질병으로 인한 고통과 능력장애 및 증상을 다루는 일 ②병원환경에 적응하고 치료절차를 따르는 일 ③의료진과 협력적인 관계를 유지하는 일이 있으며, 일반적인 과업으로는 ①개인과 가족의 정서적인 균형상태를 회복하는 일 ②만족스런 자아정체감과 가족의 정체감을 유지하는 일 ③가족을 재조직하여 가족관계를 유지하는 일 ④불확실한 미래를 준비하는 일이라고 제시하였다. 만성질환에 대한 의료사회사업실천은 만성질환자 자신, 주변환경 요인 그리고 이들간의 상호교류를 동시에 고려하지 않고는 제댈 이해하기 힘들다. 건강이 '개인-환경간의 적합성'과 밀접한 관계가 있으며, 실제로 이러한 적합성이 노인의 신체적, 정신적 건강 및 장기적 보호에 효과가 있다는 기존의 연구는 의료사회사업실천이 개인과 환경간의 상호작용에 초점을 두어야 하며, 그 중심영역이 개인의 대처행동과 주변 사회적, 물리적 환경의 질을 포함하는 공유영역이 되어야 함을 지적하고 있다. 따라서 체계간의 상호작용의 공유영역을 적응과 상호교류라는 개념으로 그 중요성을 강조한 생태체계적 관점은 특히 의료사회복지실천에 적합한 준거틀을 제공해 준다. 왜냐하면 생태체계적 관점은 건강과 질병을 포함하여 인간의 발달과 기능을 개인과 사회적 환경, 물리적 환경 및 문화적 맥락과의 지속적인 교한의 결과로 보며 그 교환도 원인과 결과라는 단선적인 인간관계의 특징을 띠고 있다기 보다는 순환적 교류의 속성을 가지고 있다고 보기 때문이다. 생태체계 관점에서 만성질환자를 이해할 때 고려되는 주요 요소는 기본적으로 만성질환이라는 질병의 개념, 만성질환자의 가족, 물리적, 사회적, 문화적 환경을 포함한 만성질환자의 환경적 맥락이 될 수 있으며, 의료사회복지사는 이들간의 상호교류에 초점을 두게 된다.
환자에 대한 사회사업적 개입 내용
① 질병관리를 삶의 과업으로 인정하도록 하기.
② 환자와 가족이 일상생활 질병관리를 병행하기 위한 동기(motivation), 능력(capacity),
기회(opportunity) 평가하기,
③ 질병관리에 필요한 지식, 기술을 습득하도록 교육하고 정보 제공하기,
④ 진단 이후 질병의 진행경과에 따라 예상되는 심리사회적 어려움과 대처방법 교육하기
⑤ 스트레스 적응 및 대처를 기술 상담하기
⑥ 환자의 관련체계(가족, 직장, 학교, 친구 등)들을 질병관리에 도움이 되는 체계로 변화시키기
당뇨병 환자에 대한 사회사업가의 개입
1. 당뇨병에 대한 사회적 관심의 증가
- 우리나라의 당뇨환자가 400만명을 넘어섰음.
- 당뇨합병증으로 인한 가족의 부담, 사회적 비용이 증가되어 당뇨병이 개인적 차원의 질병 이 아니라 사회적으로 공동 대처 해야만 하는 사회적 질환으로 인식되고 있음.
- 대한당뇨병학회에서는 99년부터 병원이나 보건소 등의 의료기관에 당뇨전문인력(간호사, 영양사, 사호사업가)을 배치할 계획하에 당뇨교육자 제도를 운영하고 있음. 향후 어느 정 도의 당뇨교육자가 배출되고 난 이후에는 당뇨병학회로부터 자격을 인정받은 자에 한하여 당뇨교육을 실시하도록 할 계획임.
2. 당뇨병은 사회적 질환
- 당뇨병은 다양한 합병증을 동반하는 질환임.
급성합병증 : 케톤산혈증, 저혈당
만성합병증 : 미세혈관합병증 - 망막증, 만성신부전증, 신경증, 말초혈관질환
대혈관합병증 - 심장질환, 뇌혈관질환
- 합병증 발생 당뇨조절의 어려움 합병증 악화 일상생활 유지의 어려움(경제적 손실, 가족 내 역할 변화 및 긴장 증) 혈당조절의 동기 약화 합병증 더욱 악화 삶의 질 저하, 수명 단축
- 당뇨병으로 발생되는 사회적 비용의 증가
- 당뇨병은 가족력(유전적 소인)이 있는 질환이므로, 세대를 통해 병이 전수될 수 있음.
3. 분야별 당뇨교육의 내용
- 의료분과 : 당뇨병의 진단. 치료. 예후, 합병증 관리
- 영양분과 : 식이조절
- 간호분과 : 혈당관리 및 인슐린 주사법, 발 관리
- 약제분과 : 경구용혈당강하제, 인슐린
4. 당뇨교육의 형태
- 병원별로 실시되고 있는 집단 당뇨교육 : 매주 1-2시간, 4주간이 1team
- 개별 당뇨교육 : 오래에서 당뇨전문간호사가 진행
- 보건소에서 지역사회 주민대상 집단교육
- 당뇨캠프 : 연 1-2회 소아, 성인 대상 캠프
5. 사회사업가의 개입 현황
1) 당뇨전문사회복지사연구회에 참여하고 있는 병원의 개입현황
① 당뇨전문간호사가 외래에 상주하고 있는 경우
집단교육 : 재활요법, 스트레스 관리, 시간관리기술 등
개별상담 : routine 초기평가 또는 당뇨조절에 심각한 심리사회적 문제를 갖고 있는 경우 당뇨캠프
② 당뇨전문간호사가 없는 경우
집단교육 : 생활용법, 스트레스 관리, 시간관리기술 등
개별상담 : routine 초기평가
참고문헌
사이트
·http://www.dang119.com/
·당뇨클럽http://www.dncl.net
·당뇨병길라잡이http://healthguide.kihasa.re.kr
·한국당뇨협회http://www.dangnyo.or.kr/
·대한의료사회사업가협회http://www.kamsw.org
·국제 당뇨교육자 협회http://www.idea21.org/korean/
·진주당뇨동우회(건강포커스신문)http://kyu3927.hihome.com/·
·당뇨 상담실(현대 대체 의학 연구소)http://dang77.com.ne.kr
·대한 당뇨 정보센타http://www.healthpeople.co.kr/
·대한 당뇨병학회http://www.diabetes.or.kr
2. 서적
·나눔의 집 <성인당뇨병>
·열린 책들 <당뇨병 이렇게 다스린다>
·이윤로 홍영도 2001 <외학지사 의료사회사업론 >

키워드

당뇨,   의료사회사업가,   자가혈당측정,   당뇨합병증,   당뇨병사례,   성인병