본문내용
장식을 모두 달고 난 후〉
T: 와. 나무에 우리 친구들이 만든 예쁜 장식을 달았더니, 너무너무
멋있는 크리스마스 트리가 되었구나.
이제 이 멋진 트리를 어디다 두면 좋을까?
C: 역할영역에 둬요.
C: 교실 문 앞에 둬요.
C: 산타할아버지가 잘 찾아오시도록 문 앞에 둬요.
T: 그래. 선생님도 교실 앞에 두어 여러 친구들이 우리 바다 반
친구들의 멋진 트리를 볼 수 있도록 하는 것이 좋을 것 같아요.
다음시간은 간식 시간이에요. 손을 깨끗이 씻고 자기분단에 앉도록
해요.
확장활동
※ 율동(만들어진 크리스마스트리를 보고 율동을 함께 한다.)
울면 안돼. 울면 안돼. 산타할아버지는 우리마을을 오늘밤에 다녀 가신대. 잠잘 때나 일어날 때 짜증날 때 장난할 때도 산타할아버지는 모든 것을 알고 계신대.
T: 와. 나무에 우리 친구들이 만든 예쁜 장식을 달았더니, 너무너무
멋있는 크리스마스 트리가 되었구나.
이제 이 멋진 트리를 어디다 두면 좋을까?
C: 역할영역에 둬요.
C: 교실 문 앞에 둬요.
C: 산타할아버지가 잘 찾아오시도록 문 앞에 둬요.
T: 그래. 선생님도 교실 앞에 두어 여러 친구들이 우리 바다 반
친구들의 멋진 트리를 볼 수 있도록 하는 것이 좋을 것 같아요.
다음시간은 간식 시간이에요. 손을 깨끗이 씻고 자기분단에 앉도록
해요.
확장활동
※ 율동(만들어진 크리스마스트리를 보고 율동을 함께 한다.)
울면 안돼. 울면 안돼. 산타할아버지는 우리마을을 오늘밤에 다녀 가신대. 잠잘 때나 일어날 때 짜증날 때 장난할 때도 산타할아버지는 모든 것을 알고 계신대.
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