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야 할 것이다. 교육은 미래이며 희망이다. 그리고 교육의 중요한 목적은 사회개혁을 위한 계획을 고안하는 것이다. 교사는 이런 사회개혁을 위한 계획을 개발해야 할 책임이 있고, 학생들의 인생관을 확립시켜줄 중요한 역할을 하는 것이 교사의 의무이다. 교사가 바로 서지 않고 올바른 교육관을 가지지 않은 무능력한 교사라면 미래와 희망을 짓밟고 학생들이 잘못된 길로 들어서게 하는 잘못된 인도자와 같을 뿐만 아니라 세계화에 발맞춰갈 사회를 만들어 가는 데에도 크나큰 손실을 안겨주는 것이다. 교사가 올바른 길로 학생들을 인도하여 그 학생들이 좀더 창의적이고 세계화에 발맞춰 나갈 수 있도록 도와줘야 한다. 요즘의 교육과 교사의 자세로는 학생들이 나중에 사회에 나아가서 그 변화에 적응하기 힘들다는 것이 명백하다. 그러기에 나는 앞으로도 학생들이 원하는 교육 환경과 교사상이 되기 위해 여러모로 부단히 노력할 것이다. 그리고 나의 학생들의 목소리를 듣기 위해 귀를 기울일 것이다. 무엇보다도 교육을 받는 당사자의 의견을 반영해야 가장 올바른 교육을 펼칠 수 있기 때문이다. 나중에 아이들과 교단에서 만났을 때 부끄럽지 않은 교사, 존경받는 교사가 되기 위해 나는 한 걸음 한 걸음 나아갈 것이다. 나는 교사가 아니라 그들과 함께 길을 걸어나가야 하고 이끌어줘야 하는 인도자이기 때문이다.
참고 자료
1. 새로쓴 교육학의 이해 < 저자 : 김재복 외 4명 출판사 : 삼경사 >
2. 미래를 위한 교육철학 < 저자 : 성기산 출판사 : 집문당 >
3. 현대 사회와 교육의 이해 < 저자 : 강영혜 외 9명 -출판사 : 교육과학사 >
참고 자료
1. 새로쓴 교육학의 이해 < 저자 : 김재복 외 4명 출판사 : 삼경사 >
2. 미래를 위한 교육철학 < 저자 : 성기산 출판사 : 집문당 >
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