목차
1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 사업목적 및 목표
4. 서비스대상 선정기준 및 인원수
5. 신청사업의 기대효과
6. 신청사업 / 세부사항
7. 사업 진행 일정
8. 신청사업 / 예산
2. 사업의 필요성
3. 사업목적 및 목표
4. 서비스대상 선정기준 및 인원수
5. 신청사업의 기대효과
6. 신청사업 / 세부사항
7. 사업 진행 일정
8. 신청사업 / 예산
본문내용
→
→
→
→
단오축제
→
유적지탐방
→
→
자기표현
프로그램
→
→
→
→
→
→
→
→
→
→
부모교육
→
→
아자아자놀자
→
→
→
→
→
가족과함께
→
→
중간평가
→
최종평가
→
2) 담당인력 구성
이름
담당부서 및 직위
담당 역할
김경섭
관장
총괄
지상현
과장
프로그램총괄
나둘리
상담원
프로그램진행
심청이
사회복지사
〃
뺑덕어멈
사회복지사
〃
심봉사
사회복지사
프로그램진행및 자원봉사자관리
3) 경험적 근거
본 복지관에서는 그동안 아동복지에 대해 여러사업을 진행해왔다. 아동들을 대상으로 방과 후 학습지도, 방학교실을 진행해 오는동안 일반가정아동과 저소득층 아동의 차이점을 발견하게 되었다. 특히 편부모가정 또는 조손세대 아동들이 일반가정의 아동들보다 경제적으로 어려우므로 학습비 지출에 부담이 되고 정서적으로 산만하며 성격상 변덕이 심하다. 1년간 아동을 대상으로 학습을 지도한 결과 학습에 관심을 보이고 학습시간에 들락거리는 횟수가 줄어들었고 친구 및 어른들에 대한 인사성이 많이 나아졌다. 친구들과의 관계도 원만해져서 다른 사람들을 배려하는 생각을 갖게 되었다. 더 나아가 어른들의 관심이 아동들에게는 정서적으로 안정에 도움이 되었고 보다 많은 아동들에게 대해 다양한 문화체험 및 효과적인 학습지도로 또래들간의 유대관계형성하고 가정의 소중함을 느끼게 하여 이웃사랑과 사회성 향상들을 심어주어 건전한 학교생활과 가정생활을 영위하는데 이 사업이 필요하다고 생각한다.
8. 신청사업 / 예산
항 목
산출근거
예산조달 계획
신청금액
자부담
인건비
담당과장
21,000원× 1년× 0,5%
=105,000원
프로그램담당자
13,000원×1년×0.5%
=91,000원
소 계
196,000원
196,000
직접
사업비
프로그램 간식비
3,500,000
(13750*1년)
2,000,000
1,500,000
문화기행
800,000
(연 2회)
400,000
400,000
영화감상
500,000
(연4회)
500,000
단오축제
100,000
(연1회)
100,000
유적지탐방
300,000
(연2회)
300,000
자기표현
프로그램
400,000
(월2회)
400,000
부모교육
200,000
(연2회)
200,000
아자아자놀자
250,000
(연5회)
250,000
가족과함께
800,000
(연2회)
400,000
400,000
소 계
6,850,000원
3,800,000
3,050,000
총 계
7,046,000원
3,800,000
3,246,000
1) 총 사업액 _7,046,000원
2) 신청금액 _3,800,000원
3) 자 부 담 _3,246,000원 (총 사업액의 46.06%)
9. 사업 평가 방법
평가
목표1
목표2
평가지표
효과적인 학습지도와 다양한 체험활동을 통하여 아동 개별의 총체적 성장을 지원한다.
사회성 향상 및 가정의 소중함을 일깨워 준다.
측정도구
-각 프로그램 평가 설문지
-다양한 체험활동 프로그램에 대한 만족도 조사
-사회성 기술 활용 조사
평가방법
-분기별 설문지 작성하여 아동의 발달 정도를 분석
-검사지 활용
→
→
→
단오축제
→
유적지탐방
→
→
자기표현
프로그램
→
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→
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부모교육
→
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아자아자놀자
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가족과함께
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중간평가
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최종평가
→
2) 담당인력 구성
이름
담당부서 및 직위
담당 역할
김경섭
관장
총괄
지상현
과장
프로그램총괄
나둘리
상담원
프로그램진행
심청이
사회복지사
〃
뺑덕어멈
사회복지사
〃
심봉사
사회복지사
프로그램진행및 자원봉사자관리
3) 경험적 근거
본 복지관에서는 그동안 아동복지에 대해 여러사업을 진행해왔다. 아동들을 대상으로 방과 후 학습지도, 방학교실을 진행해 오는동안 일반가정아동과 저소득층 아동의 차이점을 발견하게 되었다. 특히 편부모가정 또는 조손세대 아동들이 일반가정의 아동들보다 경제적으로 어려우므로 학습비 지출에 부담이 되고 정서적으로 산만하며 성격상 변덕이 심하다. 1년간 아동을 대상으로 학습을 지도한 결과 학습에 관심을 보이고 학습시간에 들락거리는 횟수가 줄어들었고 친구 및 어른들에 대한 인사성이 많이 나아졌다. 친구들과의 관계도 원만해져서 다른 사람들을 배려하는 생각을 갖게 되었다. 더 나아가 어른들의 관심이 아동들에게는 정서적으로 안정에 도움이 되었고 보다 많은 아동들에게 대해 다양한 문화체험 및 효과적인 학습지도로 또래들간의 유대관계형성하고 가정의 소중함을 느끼게 하여 이웃사랑과 사회성 향상들을 심어주어 건전한 학교생활과 가정생활을 영위하는데 이 사업이 필요하다고 생각한다.
8. 신청사업 / 예산
항 목
산출근거
예산조달 계획
신청금액
자부담
인건비
담당과장
21,000원× 1년× 0,5%
=105,000원
프로그램담당자
13,000원×1년×0.5%
=91,000원
소 계
196,000원
196,000
직접
사업비
프로그램 간식비
3,500,000
(13750*1년)
2,000,000
1,500,000
문화기행
800,000
(연 2회)
400,000
400,000
영화감상
500,000
(연4회)
500,000
단오축제
100,000
(연1회)
100,000
유적지탐방
300,000
(연2회)
300,000
자기표현
프로그램
400,000
(월2회)
400,000
부모교육
200,000
(연2회)
200,000
아자아자놀자
250,000
(연5회)
250,000
가족과함께
800,000
(연2회)
400,000
400,000
소 계
6,850,000원
3,800,000
3,050,000
총 계
7,046,000원
3,800,000
3,246,000
1) 총 사업액 _7,046,000원
2) 신청금액 _3,800,000원
3) 자 부 담 _3,246,000원 (총 사업액의 46.06%)
9. 사업 평가 방법
평가
목표1
목표2
평가지표
효과적인 학습지도와 다양한 체험활동을 통하여 아동 개별의 총체적 성장을 지원한다.
사회성 향상 및 가정의 소중함을 일깨워 준다.
측정도구
-각 프로그램 평가 설문지
-다양한 체험활동 프로그램에 대한 만족도 조사
-사회성 기술 활용 조사
평가방법
-분기별 설문지 작성하여 아동의 발달 정도를 분석
-검사지 활용
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