낙인이론

목차

1. 개요

2. 지적인 배경 - 상징적 상호작용론
(1)사회문제 인식의 전제
(2)사회문제를 보는 여러 이론

3. Tannenbaum : 낙인이론의 주장

4. Lemert : 일차적 일탈과 이차적 일탈

5. Becker : 낙인이론의 토대 마련

6. Sack : 급진적 사고

7. 낙인이론의 요약 및 평가
(1). 낙인이론의 요약
(2). 낙인이론에 대한 평가

8. 낙인이론에 대한 비판

9.덧붙여

본문내용

효과는 무엇인가?
☞ 등교시간의 중요성을 받아들이도록 재교육을 시키는 것, 등교시간을 절대시하는 인식을 바꾸어 합의를 통해
등교시간을 늦추거나 자유화하는 것 등
효과 : 지각자가 적어지거나 지각처리로 인한 반발의 최소화, 또는 소수 집단을 사회적으로 포용할 수 있음.
피그말리온 효과
그리스 신화를 보면, 자기가 만든 조각상을 사랑하게 된 조각가 피그말리온에 대한 이야기가 나옵니다. 여자들의 결점을 너무나도 많이 보았던 피그말리온은 마침내 여성을 혐오하게 되어 한평생 독신으로 지내기로 결심했죠. 그러다가 자신이 정성들여 만든 처녀 조각상을 매일같이 대하면서 결국 그 조각상을 사랑하게 됩니다. 그리고 아프로디테 여신에게 이 조각상(같은 여인)을 아내로 달라고 간절히 구하죠. 그리고 그의 이러한 간절한 바람이 이루어져 조각상이 살아있는 생명체가 됩니다. (왠지 '피노키오 '가 연상되지 않습니까?)
심리학에서는 '남이 나를 존중해 주고 기대하는 것이 있으면, 사람은 그런 쪽으로 변하려고 노력하고 그렇게 된다는 것'을 피그말리온 효과라고 부릅니다. 또, 반대로 무시당하고 부정적인 낙인을 찍히게 되면 자신도 모르게 나쁜 쪽으로 변해 갈 수 있다고 하는데 이것은 스티그마 효과라고 합니다.
교육학에서 심리학의 이 '피그말리온 효과'를 적용, 발전시켜 피그말리온 효과 이론이라는 걸 만들었습니다. 교사가 어떤 학생을 '우수할 것이다'는 기대로 가르치면 그 기대를 받은 학생은 다른 학생보다 더 우수하게 될 확률이 높다는 이론으로, 자성적 예언이라고도 불립니다. 무슨 일이든 기대한 만큼 이루어진다는 것을 말하는 것입니다

키워드

낙인,   낙인론,   사회문제,   사회문제 이론