사업계획서(비행청소년가족 프르그램)

목차

1. 프로그램(사업)명: 청소년 비행 예방을 위한 가족 강화 프로그램

2. 사업의 필요성

3. 프로그램 대상

4. 사업목적 및 목표

5. 사업내용
1) 사업내용
2) 세부사업내용
3) 사업실행일정

첨부 1 - 부모 개별상담 내용
첨부 2 - 청소년 개별상담 내용
첨부 3 - 운동회 프로그램
첨부 4 - 대화를 방해하는 12가지 걸림돌

본문내용

자유시간을 제공한다.
1박2일
사후관리
원예치료
10주차의 모든 프로그램이 끝나면, 일정한 장소를 지정하여 가족농장을 만들고, 5가족에게 분할하여 나눠준다.
각 가정의 농장에 이름을 짓고, 종류가 다른 농작물을 심는다.
가족이 정기적으로 농장에 들러 농작물을 재배할 수 있도록 한다.
농작물의 수확기가 되면 모든 가족이 모여 추수감사제를 연다.
(사회복지사도 초대한다...^^)
기대효과
가족간의 인간관계와 유대관계의 강화를 위한 내용으로 구성한 캠프이다. 비행 청소년과 그들의 부모에게 가족의 소중함을 인식할 수 있는 장을 마련하고, 가족간의 사랑과 이해를 확인할 수 있도록 한다. 여러 가족들과 공동의 생활을 기본 원칙으로 하여 공동체적인 삶의 경험을 직접적으로 체험하며, 이웃을 사랑하고 돌아볼 수 있는 건강한 가족문화를 형성한다.
3) 사업실행일정
① 사업 기간 : 2004 년 5 월 1 일 ～ 2004 년 7 월 3 일 (10주)
기간
사업내용
1 주
2 주
3 주
4 주
5 주
6 주
7 주
8주
9주
10주
11주
12주
부모/청소년
1:1 개별상담
제1차
집단상담
제2차
집단상담
가족운동회
역할극
가족 의사소통
유형 분석
가족규칙
만들기
가족봉사활동
가족 포스터 제작
가족 캠프
사후 : 원예치료
첨부 1 - 부모 개별상담 내용
질문의 분류
구체적인 질문내용
부
모
부모의 호소문제
어떤 일탈행동을 나타내는가?
일탈행동의 양상과 심각성의 정도
부모의 반응과 대처방법
자녀의 일탈행동에 대해 부모는 어떻게 반응했으며 대처했는가?
부모 스스로 자신의 대처방법을 어떻게 평가하는가?
자녀의 간략한 발달사와 문제의 발달 배경
문제행동이 처음 나타난 시기와 그때의 상황, 문제행동이 심각해진 경로는?
성장과정에서 특이할 만한 사항이 있는가?
부모가 지각한 청소년의 문제
청소년의 일탈행동의 원인이 무엇이라고 생각하는가?
청소년의 일탈행동을 부추기거나 유지시키는 요인이 무엇이라고 생각하는가?
가족의 구조와 기능과 관련된 질문
삼대에 걸친 가계도, 부모와 자녀관계, 자녀의 경제관계는 어떠한가?
가족에게 스트레스원으로 작용하는 요인은 무엇인가?
자녀에 대한
부모의 기대
자녀가 어떻게 달라지기를 희망하는가?
자녀가 문제를 스스로 풀어갈 수 있다고 생각하는가?
사회적 지지체계
자녀 문제나 다른 어려움이 있을 때 고민을 나누고 도움과 지지를 받을 수 있는 사람들이 있는가?
상담이나 상담자에 대한 기대
상담이나 상담자에 대해 어떤 도움을 기대하는가?
첨부 2 - 청소년 개별상담 내용
질문의 분류
구체적인 질문내용
청소년
청소년의 호소문제나 어려움
청소년의 관점에서 보는 문제는?
청소년의 불만사항과 스트레스원은?
청소년이 지각한 자신의 행동과 상태
청소년은 자신의 행동이나 상태에 대해 어떻게 생각하며 어떻게 받아들이고 있는가?
청소년이 지각한 가족의 구조나 역동
청소년은 자신의 가족, 부모에 대해 어떻게 생각하고 있는가?
우리 집의 분위기는?
우리 집만이 가지고 있는 규칙이나 신념은?
가족 중 가장 거리감을 느끼거나 갈등적인 관계에 있는 사람은?
문제의 발달배경
성장과정에서 특이할 만한 사항은?
문제행동이 처음 나타난 시기와 배경은?
문제행동이 심각해진 경로는?
청소년의 비행을 강화하는 요인
일탈행동을 부추기거나 유지시키는 요인이 무엇이라고 생각하는가?
사회적 지지체계
개인적인 어려움이나 문제가 있을 때 고민을 나누고 도움과 지지를 받을 수 있는 사람은?
부모에 대한 기대 혹은 희망사항
부모에 대해 어떤 기대와 요구를 갖고 있는가?
상담이나 상담자에 대한 기대
상담이나 상담자에 대해 어떤 도움을 기대하는가?
첨부 3 - 운동회 프로그램
1. 개회식 (09:00~09:20)
2. 준비체조 (09:20~09:40)
3. 오전 경기 시작 (10:00~12:00)
2인 3각 릴레이(3인1조)
- 3인이 1조가 되어 안쪽 발을 끈으로 묶는다. 선수 3명중 가운데 선수는 눈을 가리 고 출발하여 반환점을 돌아온다.
풍선 터트리기
- 가족 3인이 한 팀이 되어 서로 어깨를 마주잡고 가운데 있는 사람의 발목에 풍선 을 단 후 자신의 팀의 풍선은 보호하며 상대팀의 풍선을 터트린다.
4. 점심시간 (12:00~13:30)
- 준비해온 도시락을 5가족이 모두 함께 점심식사를 한다.
5. 오후 경기 시작 (13:30~16:00)
3인 공몰이
- 3명이 훌라후프에 들어가서 공을 발로 차며 반환점을 돌아오는 릴레이다. 훌라후프 속에서 절대로 빠져 나와서는 안 된다. 공이 다른 방향으로 빠져나간 경우 3명이 함께 공쪽으로 옮겨가서 공을 다시 몰고 반환점을 돌아온다.
센터볼 농구
- 일정한 크기의 코트를 그리고, 골대 중앙에 세운다. 골대를 중심으로 3m 정도의 위 치에 원을 그린다. 3명을 한 팀으로 하고 두 팀씩 20분 경기를 하고, 한 팀은 부전 승으로 결승에 진출한다. 팀을 나누어 경기를 하고 원 밖에서 골을 넣으면 2점을, 원 안에서 골을 넣으면 1점을 얻는다.
6. 운동회 뒷정리(16:00~16:20)
7. 폐회식 및 시상식(16:20~16:50)
첨부 4 - 대화를 방해하는 12가지 걸림돌
Gordon은 문제를 소유한 자녀와 대화할 때 부모들이 갖는 대화를 방해하는 12가지 걸림돌을 제시하고 있다. 이는 부모가 자녀에게 보여주는 전형적인 의사소통방식이기도 하다. 이와 같은 대화의 방해요소는 자녀에 대한 수용과 존중이 결여되어 있을 때 나타난다.
① 명령 지시
② 경고 훈계
③ 권유 설교
④ 충고 제언
⑤ 가르침 논리적 논의나 논증제시
⑥ 판단 비평 비난
⑦ 터무니없는 칭찬 승인
⑧ 욕설 조롱 망신
⑨ 해석 분석 진단
⑩ 위로 동정 지지
⑪ 조사 심문
⑫ 회피 주의 산만 농담 화제의 전환
1. 프로그램(사업)명: 청소년 비행 예방을 위한 가족 강화 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 프로그램 대상
4. 사업목적 및 목표
5. 사업내용
1) 사업내용
2) 세부사업내용
3) 사업실행일정
첨부 1 - 부모 개별상담 내용
첨부 2 - 청소년 개별상담 내용
첨부 3 - 운동회 프로그램
첨부 4 - 대화를 방해하는 12가지 걸림돌

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