장애인가족을 위한 정책과 사회복지 프로그램개발

목차

♣.장애의 개념(기본적인 의미)
1) 기능장애 (impairment)
2) 능력장애 (disability)
3) 사회적 분리 (handicap)

♣.인간 공통의 과제로서의 장애의 수용
1) 장애의 "수용"이란 무엇인가?
2) 장애의 "수용"의 단계
Ⅰ.장애인 가족의 개념
Ⅱ.신체장애인 가족
1.신체장애인 가족의 어려움
2.신체장애인 가족에 대한 서비스 현황과 대책
Ⅲ.정신장애인 가족
1. 정신분열병 가족의 문제
2. 정신분열병 가족이 경험하는 어려움
3. 정신장애인 가족에 대한 서비스 현황과 대책

☆중도장애인을 위한 집단 프로그램☆
♦목적
♢목표
♢대상
♢프로그램 세부계획

♦첨부자료♦
♠장애인 에티켓
♣꼭 읽어봅시다!!!

본문내용

음을 털어 놓을 수 있는 시간을 갖고
얼마나 서로를 사랑하고 있는지를 직접 말해보는 시간을 갖는다.
▶기억속으로...
가족의 함께했던 독특한 추억들을 간단히 문자화하여 스피드 게임 형식으로 문제를 풀어나간다.
▶ 세상의 빛이 될 수 있도록
가족들과 함께 자신이 하고 싶은 일을 상담해보고 장애인 직업능력 평가사를 초청하여 전문가와 상담하수 있는 루트를 소개해주고 조언을 들어본다.
▶다음 프로그램에 대한 간략한 소개와 준비사항을 이야기한 다.
20분
30분
1시간
1시간
5분
준비사항
도화지, 필기도구, 영상물자료
프로그램명
오~해피데이~!
프로그램목표
①나를 꾸밈으로써 내 자신에 대한 만족감을 느낀다.
②가족과 함께 달콤한 여가시간을 즐기면서 가족애를 느낀다.
일정
4회차
구분
프로그램진행 내용
소요시간
오~해피데이~!
▶ 여자의 변신은 무죄!!!!!
한창 외모에 관심 많은 집단구성원들과 어머니들을 대상으로 메이크업 아티스트를 초빙하여 기술을 알려주고, 자신에게 어울리는 메이크업을 직접 받아보는 시간을 갖는다.
▶예쁜 내 모습을 영원히~
메이크업 후 아름다워진 구성원들의 모습을 훗날 좋은 추억으로 간직할 수 있도록 즉석사진을 찍어서 구성원들에게 선물한다.
▶함께하는 기쁨(공연관람)
가족과 함께 뮤지컬 공연을 관람하면서 즐거운 시간을 갖고
가족과 함께하는 소중함을 느껴본다.
(제목: 쇼뮤지컬 펑키펑키)
▶다음 프로그램에 대한 간략한 소개와 준비사항을 이야기한 다.
2시간
20분
2시간
10분
준비사항
폴라로이드, 뮤지컬티켓
프로그램명
소중한 보물을 그대에게
프로그램목표
자신의 소중한 물건을 경매를 통해 불우한 내 이웃을 돕고 각자의 소감을 표현함으로써 종결의식을 갖는다.
일정
5회차
구분
프로그램진행 내용
소요시간
소중한 보물을 그대에게
▶ 내 보물 1호!!
자신에게 있어서 소중하고 의미 있는 물건을 가지고 서로 그것이 자신에게 어떤 의미인지를 소개하고 경매를 통해 교환해본다. 경매를 통한 수익금은 불우이웃에게 쓰이도록 한다.
▶ 누군가를 위한 행복
2주차부터 시작한 동전릴레이 함을 모두 가지고 와 워커에게 모두 주도록 하고 동전릴레이를 하면서 느꼈던 것과 생각을 이야기 할 수 있도록 한다. 이 수익금 또한 불우이웃에게 쓰인다.
▶ 짱~선발대회
워커는 그동안의 느낀 점들을 정리하고, 상을 주면서 한사람 한사람의 강점을 부각 시키고, 자존감을 높인다.
▶ 시작될 행복을 위해..
지금까지 집단활동 하면서 느낀점을 서로 발표하는 시간을 갖고 케익의 촛불을 끄면서 종결의식을 갖는다. 구성원 모두가 함께 기념촬영을 하면서 집단활동을 마무리 한다.
1시간
30분
45분
30분
30분
준비사항
자신의 소중한 물건1개씩, 카메라, 상장,케이크
첨부자료
♠장애인 에티켓
1. 무엇보다도 먼저 장애를 가진 사람도 우리와 같은 인간이며, 장애가 있다는 점을 제외하고는 우리와 똑같다는 인식을 해야 합니다.
2. 모든 사람이 각기 다르듯이 장애인 역시 각기 다릅니다. 장애인을 모두 도일시하지 말고 각각 다른 특성을 가진 인격체라는 거을 인식해야 합니다.
3. 장애가 있거나 없거나 서로 도우면서 사는 것이 당연한 일이라는 것을 인식해야 합니다.
4. 장애인을 만났을 때에는 자연스럽게 대하고, “무엇을 도와드리면 좋겠습니까”라고 물은 후 도와주는 것이 바람직합니다.
5. 장애인이라고 해서 반드시 도움을 주어야만 하는 것은 아니므로, 도울 수 있는 범위내에서 돕는 것이 바람직합니다.
6. 장애인을 만났을 때는 주춤하거나 유심히 보지 말고, 과잉보호나 과잉염려, 그리고 과잉친절도 삼가야 합니다.
7. 장애인과 같이 걸을때나 대화를 할 때에는 장애인의 보조에 맞추는 것이 바람직스럽습니다.
8. 장애인은 동등한 인간으로 대우받기를 원하므로 지나친 동정이나 자선을 베풀지 맙시다.
9. 장애인의 는열과 관심에 대해 앞질러 생각하지 맙시다.
10. 장애인이라고 해서 모든 부분에서 다 부족한 것은 아닙니다. 우선 그들이 잘 하는 것에 대해 관심을 가집시다.
♣꼭 읽어봅시다!!!
무엇보다도 장애를 가진 사람도 하나의 인간이라는 것을 기억한다.
그는 장애를 가졌다는 특수한 제한점을 제외하고는 다른 사람들과 똑같다.
사람이 각각 다르듯 장애인 역시 다르다.
장애인을 모두 동일시하지 말고 각각 다른 인격을 가진 인격체라는 것을 인식한다.
장애인과 함께 생활하는 것은 풍부한 인간성의 표현이다.
장애가 있거나 없거나 서로 도우며 생활하는 것은 당연한 일이다.
장애인을 만날 때는 자연스럽게 대하고 오직 그의 요구가 있을 때만 돕는다.
많은 시각 장애인들은 남의 도움없이 지내고 싶어하는 것처럼 지체장애인도 넘어졌을 때는
스스로 일어나고 싶어할 것이다.
장애인을 도울 때는 그가 무엇을 원하는지 잘 듣고 행동하는 것이 좋다.
독단적으로 행동하는 것은 친절이 아니고 쓸데없는 참견이다.
잘 모르는 장애인을 보았을 때 주춤 하거나 유심히 보지 않는다.
과잉보호나 과잉염려, 그리고 과잉 친절은 금물이다. 보행이나 대화시 장애인
자신의 보조대로 하도록 안내한다.
그리고 장애인과 식사할 때 음식 먹는 일을 돕지 않는다.
도움이 필요하면 요청할 것이다. 동정이나 자선을 베풀지 않는다.
장애인은 대등한 인간으로 대우받기를 원하며 자신을 나타낼 수 있는 기회를 갖고 싶어 한다 장애인에 대해서 앞질러 생각하지 않는다.
당신은 그의 능력과 관심에 대해 얼마나 잘못 판단하고 있는지 놀라게 될 것이다.
♣.장애의 개념(기본적인 의미)
1) 기능장애 (impairment)
2) 능력장애 (disability)
3) 사회적 분리 (handicap)
♣.인간 공통의 과제로서의 장애의 수용
1) 장애의 "수용"이란 무엇인가?
2) 장애의 "수용"의 단계
Ⅰ.장애인 가족의 개념
Ⅱ.신체장애인 가족
1.신체장애인 가족의 어려움
2.신체장애인 가족에 대한 서비스 현황과 대책
Ⅲ.정신장애인 가족
1. 정신분열병 가족의 문제
2. 정신분열병 가족이 경험하는 어려움
3. 정신장애인 가족에 대한 서비스 현황과 대책
☆중도장애인을 위한 집단 프로그램☆
목적
목표
대상
프로그램 세부계획
첨부자료
♠장애인 에티켓
♣꼭 읽어봅시다!!!

키워드

장애인가족,   장애인,   장애인 프로그램,   장애인복지,   가족문제