체육 수업지도안

소개글

체육 수업지도안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성폭행의 예방법 (개념)

2. 대상학습자

3. 수업수준

4. 결정적 특성

5. 가변적 특성

6. 수업지도안 청사진

7. 본 수업지도안

본문내용

개 념: 성폭행의 예방법
대상 학습자: 중학교 1학년
수업 수준: 3 (중간)
결정적 특성: 1. 인간의 존엄성을 해치는 범죄 행위를 인식한다.
2. 일생동안 정신적인 피해를 주는 범죄를 막기 위함이다.
3. 성적인 만족을 추구하는 순간적인 일탈 행위에 대한 보호 본능이다.
가변적 특성: 1. 범죄의 종류는 대인, 대물 등으로 나뉠 수 있다.
2. 범죄 행위를 함에 있어서 성의 차이를 구분 지어야 한다.
3. 스스로를 방어함은 가해자가 어떠한 행위를 하느냐에 따라 범죄의 종류는구분되어 질 수 있다.
학생들의 주의 집중을 위해 학습목표의 제시는 복습 위해 준비한 퍼즐을 한 다음, 학습에 관심이 있을 때 제시하도록 한다.
- 수업 시작 전에 학생들의 관심을 집중시키기 위해 남• 여의 성적인 차이를 인지시켜 줄 수 있는 퍼즐을 준비한다.
- 퍼즐을 학생들끼리 해결할 수 있는 시간을 주고, 함께 풀어 나가는 시간을 가지도록 한다.( 이는 전 수업의 과정이기에 학생들에게 복습의 영향과 더불어 학습초기의 퍼즐을 제시함으로써 주의집중에 영향을 미친다. 그리고 발표로 정답을 말하는 학생에게는 가벼운 칭찬으로 복습의 중요성을 다같이 느끼도록 한다.)
- 학생들이 어느 정도 남녀 성의 신체적인 변화에 대해 인지를 하고 있을 때 ‘성폭력’이란 말을 들어 본 경험이 있는지 물어 본다.

키워드

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