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목차
1. 협동학습의 정의
2. 협동학습의 이론적 배경
3. 협동학습에 대한 오해
4. 협동학습의 기본 원리
5 . 협동학습의 절차
6 . 협동학습의 실제
7 . 협동학습의 특징
8. 성공적인 협동학습
2. 협동학습의 이론적 배경
3. 협동학습에 대한 오해
4. 협동학습의 기본 원리
5 . 협동학습의 절차
6 . 협동학습의 실제
7 . 협동학습의 특징
8. 성공적인 협동학습
본문내용
이론적 배경
사회적 구성주의
1980년대 후반 열린교육과 더불어 소개됨
기존 학습이론의 반성에서 출발
경쟁학습, 개별학습, 전통적 소집단에 대한
단점을 보완하기 위해 시작됨
사회적 구성주의
1980년대 후반 열린교육과 더불어 소개됨
기존 학습이론의 반성에서 출발
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단점을 보완하기 위해 시작됨
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