목차
<상담초기의 내담자 평가>
1. 내담자의 문제해결 지향
1) 상담에 대한 준비도
2) 내담자의 귀인과 대처 유형
3) 문제해결 양식
2. 상담 문제의 정의
1) 상담신청서
2) 호소문제 체크리스트
3) 상담과정에서의 호소문제 체크리스트 사용지침
4) 접수면접
3. 검사의 선정, 실시 및 채점
1) 검사의 선정
2) 검사의 실시
3) 검사의 채점
*출처*
1. 내담자의 문제해결 지향
1) 상담에 대한 준비도
2) 내담자의 귀인과 대처 유형
3) 문제해결 양식
2. 상담 문제의 정의
1) 상담신청서
2) 호소문제 체크리스트
3) 상담과정에서의 호소문제 체크리스트 사용지침
4) 접수면접
3. 검사의 선정, 실시 및 채점
1) 검사의 선정
2) 검사의 실시
3) 검사의 채점
*출처*
본문내용
되어서 내담자가 검사실시자의 능력을 의심하지 않도록 해야 한다. 검사에 대한 자신감을 따뜻하고 친근한 방식으로 드러내는 것이 필요하다.
- 검사를 하는 장소는 검사는 의자, 조명, 통풍, 온도 등에 있어서 검사 실시에 적합해야 한다. 사소한 것이라도 검사결과에 영향을 미칠 수 있는 요인들을 알아차리고 최소화해야 하며, 검사를 실시할 때 발생하는 어떤 문제도 숨기지 말고 검사결과를 해석할 때 이것을 반드시 알려 주어야 한다.
(1)개인검사 대 집단검사
- 집단검사는 짧은 시간 동안 비교적 적은 비용으로 많은 사람의 정보를 얻을 수 있다. 반면 개인검사에서 검사실시자는 한 내담자의 고유한 필요에 맞게 검사를 실시할 수 있다. 너무 어린 아동이나 장애인의 경우는 반드시 개인검사를 실시해야 하며, 개인검사에서는 검사점수와 함께 내담자의 검사 태도에 대한 관찰 자료도 얻을 수 있다.
(2) 속도검사 대 역량검사
- 속도검사는 반응 속도를 매우 중요하게 본다. 이러한 검사들은 피검자들이 빠른 시간 내에 완성해야 하는 많은 문제로 구성되어 있다.(손가락, 손동작검사 및 계산검사 등) 역량검사는 난이도가 다양한 문제들로 구성되고 역시 주어진 시간 내에 응답해야 한다. 그 검사를 받는 90%정도의 사람들이 주어진 시간 동안 검사를 완료할 수 있다면 역량검사라고 할 수 있다. (지능검사, 수학능력검사 등)
(3) 컴퓨터를 이용한 검사 실시
- 컴퓨터용 검사를 사용할 때 상담자는 내담자가 컴퓨터 조작에 익숙한지 확인해야 하고, 컴퓨터가 잘 기능하고 있는지 주변기기를 항상 점검해야 한다. *컴퓨터용 검사는 전통적인 지필검사에 비해 다음과 같은 여러 가지 장점을 갖는다.
① 검사실시에 필요한 시간을 절약해 준다.
② 내담자의 수행에 대해 즉각적인 피드백을 제공한다.
③ 검사실시 절차의 표준화 정도를 향상시켜 준다.
④ 움직임이 있거나 연결되는 새로운 형태의 문항을 사용할 수 있다.
⑤ 내담자의 이전 반응을 기초로 내담자에게 맞는 검사를 사용할 수 있다.
3) 검사의 채점
- 채점은 손으로 할 수도 있고 컴퓨터를 사용할 수도 있다. 손으로 채점할 경우 내담자가 ‘자가채점’을 할 수 있도록 하는 경우도 있다. MBTI는 자가채점 형식의 대표적 검사다.
- 여러 검사를 손으로 동시에 채점할 경우 시간도 많이 걸리고 채점 오류가 발생할 가능성도 크다.
- 컴퓨터 채점은 훨씬 빠르고 정확하고 상세하며 검사해석문까지 제공하게 할 수 있다. 하지만 상담자가 이 해석에만 의존해서는 곤란하다. 컴퓨터 활용 해석은 그 타당도가 확보되지 않았기 때문이다.
- 상담자는 컴퓨터 활용 해석의 내용만이 아니라 내담자로부터 얻은 다른 정보에 근거를 두고 그 내용을 이해해야 한다. 내담자의 컴퓨터 활용 해석을 변화시킬 수 있는 어떤 개인적, 상황적 요인도 모두 고려하여 전문가적인 판단을 내려야 한다. 다른 검사결과에 대해서와 마찬가지로 항상 확인될 수도 있고 변경될 수도 있는 가설로 보아야 한다.
*출 처*
김계현 외 3명(2005). 상담과 심리검사. 서울:학지사
- 검사를 하는 장소는 검사는 의자, 조명, 통풍, 온도 등에 있어서 검사 실시에 적합해야 한다. 사소한 것이라도 검사결과에 영향을 미칠 수 있는 요인들을 알아차리고 최소화해야 하며, 검사를 실시할 때 발생하는 어떤 문제도 숨기지 말고 검사결과를 해석할 때 이것을 반드시 알려 주어야 한다.
(1)개인검사 대 집단검사
- 집단검사는 짧은 시간 동안 비교적 적은 비용으로 많은 사람의 정보를 얻을 수 있다. 반면 개인검사에서 검사실시자는 한 내담자의 고유한 필요에 맞게 검사를 실시할 수 있다. 너무 어린 아동이나 장애인의 경우는 반드시 개인검사를 실시해야 하며, 개인검사에서는 검사점수와 함께 내담자의 검사 태도에 대한 관찰 자료도 얻을 수 있다.
(2) 속도검사 대 역량검사
- 속도검사는 반응 속도를 매우 중요하게 본다. 이러한 검사들은 피검자들이 빠른 시간 내에 완성해야 하는 많은 문제로 구성되어 있다.(손가락, 손동작검사 및 계산검사 등) 역량검사는 난이도가 다양한 문제들로 구성되고 역시 주어진 시간 내에 응답해야 한다. 그 검사를 받는 90%정도의 사람들이 주어진 시간 동안 검사를 완료할 수 있다면 역량검사라고 할 수 있다. (지능검사, 수학능력검사 등)
(3) 컴퓨터를 이용한 검사 실시
- 컴퓨터용 검사를 사용할 때 상담자는 내담자가 컴퓨터 조작에 익숙한지 확인해야 하고, 컴퓨터가 잘 기능하고 있는지 주변기기를 항상 점검해야 한다. *컴퓨터용 검사는 전통적인 지필검사에 비해 다음과 같은 여러 가지 장점을 갖는다.
① 검사실시에 필요한 시간을 절약해 준다.
② 내담자의 수행에 대해 즉각적인 피드백을 제공한다.
③ 검사실시 절차의 표준화 정도를 향상시켜 준다.
④ 움직임이 있거나 연결되는 새로운 형태의 문항을 사용할 수 있다.
⑤ 내담자의 이전 반응을 기초로 내담자에게 맞는 검사를 사용할 수 있다.
3) 검사의 채점
- 채점은 손으로 할 수도 있고 컴퓨터를 사용할 수도 있다. 손으로 채점할 경우 내담자가 ‘자가채점’을 할 수 있도록 하는 경우도 있다. MBTI는 자가채점 형식의 대표적 검사다.
- 여러 검사를 손으로 동시에 채점할 경우 시간도 많이 걸리고 채점 오류가 발생할 가능성도 크다.
- 컴퓨터 채점은 훨씬 빠르고 정확하고 상세하며 검사해석문까지 제공하게 할 수 있다. 하지만 상담자가 이 해석에만 의존해서는 곤란하다. 컴퓨터 활용 해석은 그 타당도가 확보되지 않았기 때문이다.
- 상담자는 컴퓨터 활용 해석의 내용만이 아니라 내담자로부터 얻은 다른 정보에 근거를 두고 그 내용을 이해해야 한다. 내담자의 컴퓨터 활용 해석을 변화시킬 수 있는 어떤 개인적, 상황적 요인도 모두 고려하여 전문가적인 판단을 내려야 한다. 다른 검사결과에 대해서와 마찬가지로 항상 확인될 수도 있고 변경될 수도 있는 가설로 보아야 한다.
*출 처*
김계현 외 3명(2005). 상담과 심리검사. 서울:학지사
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