학습부진아와 학습영재아의 특성 및 교육적 시사점

소개글

학습부진아와 학습영재아의 특성 및 교육적 시사점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학습부진아와 학습영재아의 정의

2. 학습부진아의 특성

3. 학습영재아의 특성

4. 학습영재아와 학습부진아를 위한 지도방안

5. 결론

<참고문헌>

본문내용

학지사. "학습장애아동의 이해와 교육"
4. 김윤옥(1995). 도서출판 특수교육. "발달적 학습장애아의 행동문제 및 교육대책"
5. 정종식(2000). 교육과학사. "학습부진아의 진단과 치료
6. 이성진(1996). 교육과학사. "교육심리학서설"
7. 한국교육심리학회(2001). 학지사. "교육심리학 용어사전"
8. 임승권(1993). 학지사. "교육의 심리학적 이해"
9. 조석희(1999). 조선일보사. "내아이 타고난 영재성 100% 키워주기"
10. 소노다 다쯔히꼬(1983). 문음사. "어머니의 영재교육"
11. 루뜨 아라지(1997). 소담출판사. "현명한 부모되기"
12. 김윤옥(2003). 문음사. "특수아동 상담입문"
13. 김선 (2001). 학지사. "학습부진아의 이해와 교육"

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