장애인의 물건사기 체험활동 교수, 학습 지도안

본문내용

순서를 알고 담기
·생선이나 젖은 것은 따로 담기
.가게에서 나온다
ㆍ물건을 담은 봉지 들기
ㆍ빠진 물건이 없는지 살피기
ㆍ가게 주인에게 인사하기
ㆍ가게에서 나오기
정리활동
.사 온 물건 확인 하기
.사 온 물건에 대해 이야기 한다
(자)여러가지 물건
(유)능력에 따 라 물건의 이름을 말 하거나 느낀점을 이야기하도록 한다.
(자)보고서
·사고 싶었던 물건인지 확인하기
·물건의 상표와 규격을 보고 잘 샀는지 이야기하기
·물건목록을 보고 좋은 물건을 잘 샀는지 이야기 하기
ㆍ오늘의 체험활동에 대해 이야기하기
ㆍ다음에 물건사기를 한다면 어떤 물건을 사고 싶은지 이야기하기
.체험활동 보고서 쓰기
·활동내용을 그림으로 표현하기
·활동내용을 간단한 글로 쓰기
발
전
.가정과의 연계지도
.알림장 사용하기
·활동결과 기록하기
·생활과제 실천하기
.부모님이나 웃어른의 심부름으로 가게에 가서 물건을 사보기
.혼자서 가게에 가서 사고 싶은 물건 사보기
(자)알림장,돈
평가
(하)
도움 받아 가게에 가서 물건을 살 수 있는가?
(중)
돈의 단위를 알고 간단한 물건을 살 수 있는가?
(상)
가게에 가서 필요한 물건을 골라 돈을 지불하고 물건을 사 올 수 있는가?

키워드

장애인,   물건사기,   체험활동,   학습지도안