호주에서의 전자우편을 이용한 새로운 독서방법에 관하여

목차

Book Raps의 의미

Book Raps의 참여 방법

교사의 역할

학생의 역할

본문내용

nt는 참가자들의 이해와 비판적인 사고 능력을 돕기 위한 것으로서 도서 내용이나 감상을 말하게 하는 질문을 담고 있다.
5. 학생들이 전자우편을 통해 주고받은 대화나 rap point에 대한 답변에 대해 논의하고 답한다.
6. 이렇게 일주일에 몇 번 보내지는 rap point를 약 한달 동안 모아놓으면 하나의 토론과정이 종료된다.
학생의 역할
1. 동료 참가자들과 해당 도서에 대해 토론한다.
2. 첫 번째 rap point를 받는 날짜를 기억해 둔다.
3. 계속되는 rap point를 읽고 답한다.
4. 이러한 답변을 리스트에 올린다.
5. 전자우편을 매일 확인하고 다른 참가자들의 메시지도 체크한다.
6. rap point를 종료하는 시기에 계속 논의되고 생각될 수 있는 아이디어를 찾아본다.

키워드

호주,   전자우편,   독서방법,   인터넷,   교육현장,   정보,   공동체