ASSURE모델을 이용한 학습지도안 세안

소개글

ASSURE모델을 이용한 학습지도안 세안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<ASSURE 모델의 적용단계>
1. 학습자 분석
2. 목표 진술
3. 교수방법, 매체, 자료의 선정
4. 매체와 자료의 활용
5. 학습자 참여의 유도
6. 평가와 수정

<학습지도안의 작성>
학습지도안 세안 4장있습니다..<도표>

본문내용

읽는다.
- 전류측정
① 범위전환을 전류에 맞춘다.
② 측정리드선을 검은색은 COM에 빨간색은 전류(+)쪽에 연결한다.
③ 회로의 양극(+)부분은 빨간색 리드선에 회로의 음극(-)부분은 검은색 리드선에 반드시 직렬로 연결하여 전류를 측정한다.
- 전압측정
① 범위전환을 직류전압에 맞춘다.
② 측정리드선을 검은색은 COM에 빨간색은 전압(+)쪽에 연결한다.
③ 회로의 양극(+)부분은 빨간색 리드선에 회로의 음극(-)부분은 검은색 리드선에 반드시 병렬로 연결하여 전류를 측정한다.
·교수자의 요약을 통해 다시한번 학습내용을 복습한다.
·교수자를 따라 큰소리로 따라 읽는다.
·아직도 이해가 되지 않는 부분은 즉시 질문한다.
·학습자의 질문에 명료하게 답변한다.
·앞의 실험내용을 머릿속에 떠 올려가며 설명을 듣도록 유도한다.
·요점정리가 진술된 슬라이드
5분
단계
교수
절차
교수학습활동
학습자료
시간
교수자
학습자
피드백 및 유의점
정리
목표
재확인
·임의로 1∼2명을 지적하여 수업내용에 대한 시범을 지시하여 본 수업의 목표를 다시한번 재확인한다.
·급우의 시범을 보며 학습한 내용을 정리한다.
·시범보일 학생들이 긴장하지 않도록 편안한 분위기를 조성한다.
·시범을 따라서 수업내용을 다시한번 요약정리하여 말해주어 수업을 마무리한다.
·실습에 필요한 실험도구
5분
차시
학습
예고
·키르히후프의 법칙
- 제1법칙 : 한 절점에 유입되는 전류와 유출되는 전류의 양은 같다.
- 제2법칙 : 임의의 폐회로에서 전압상승과 전압강하의 양은 같다.
·교수자의 설명에 집중하고, 필요한 내용이나 준비자료 등을 메모한다.
·학습자의 흥미유발과 예습을 위해 전구의 밝기 등으로 간단한 예를 제시한다.
·차시 학습예고가 진술된 슬라이드
2분
평가
·옴의 법칙 및 원리에 대한 지필검사(숙제로 제출)
- 1. 옴의 법칙을 쓰시오.
- 2. 다음 저항을 읽으시오.
- 3. 다음 회로의 전압과 저항에 테스터기를 알맞게 측정하는 그림을 그리시오.
·테스터기로 저항, 전류, 전압 측정에 관한 실기검사(각 조별로 측정)
·실기검사는 시간관계상 각 조별로 임의의 조원을 1명을 선발하여 조의 전체를 대표하도록 한다.
·지필검사의 개략적 풀이를 암시
·실기 검사의 올바른 수행을 다시 한번 보인다.
·이해가 잘 되지 않았던 부분이나 수업중 좋았던 부분, 또는 개선점은 홈페이지에서 질문하거나, 평하도록 이야기 한다.
·지필검사지
·실습에 필요한 실험도구
10
분

키워드

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