본문내용
할 수 있고 필요한 것만 교육을 받게 되어 나아가서 나타나게 되어있는 지식은 배우지 않고 가르치지도 않을 것이다. 이렇게 되면 우리 교육은 한치 앞을 볼 수 없고 눈앞에 결과에만 치중하는 썩은 교육이 될 것이다. 따라서 상황중심교육이라고 하는 것은 우리의 교육에서 전체가 아닌 부분으로 활용되어야지 현재에 교육에서 크게 도움이 될 수 있다고 생각한다.
추천자료
- 【유아교육】유치원(어린이집) 일과 운영에 따른 다양한 통합프로그램
- [유아교육][유치원교육][홀리스틱교육][유아 사이버 인터넷 예절교육][예절교육][부모교육]유...
- 유치원 교원의 유아교육 내용의 선정 및 구성
- 유아교육에서의 부모교육에 관하여 논하되, 유치원이나 어린이집 한 곳을 방문하여 그 기관의...
- 유치원수업계획안,유아교육수업계획안,유아수업활동계획서,유아교육수업계획서,유치원학습활...
- 유아음악교육, 악기다루기 활동계획안(어린음악대, 간다간다, 꼬마야 꼬마야, 우리 유치원, ...
- 덕성여자대학교 부속 유치원의 상호작용이론에 기초한 유아교육프로그램
- 유아교육기관 (유치원 어린이집) 에서 진행되어 지는 안전 교육과 관련한 사항으로 유아교육...
- 우리나라에서는 영유아교육(보육)프로그램에 있어 유치원에서 활용하는 유치원7차 교육과정(1...
- 우리나라에서는 영유아교육(보육)프로그램에 있어 유치원에서 활용하는 유치원7차 교육과정(1...
- 유아교육 대학생 유치원 실습 소감문
- 유아언어교육 통합교육(유치원) 수업지도안(수업계획안)- 동화/이야기 나누기/손가락 동화
- (유아교육기관운영관리 A형) 영유아교육기관 교직원의 채용관리에 대해 논하시오(어린이집/유...
소개글