(프로포절 분석) -해결중심모델을 적용한 저소득 한부모 가정 자녀들의 Empowerment(역량강화) 및 자조모임 프로그램

소개글

(프로포절 분석) -해결중심모델을 적용한 저소득 한부모 가정 자녀들의 Empowerment(역량강화) 및 자조모임 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 프로그램 배경

Ⅱ. 프로그램 개요
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
목표 1
목표 2
목표 3
3. 프로그램 대상

Ⅲ. 프로그램 내용

Ⅳ. 프로그램 평가
1. 과정평가
2. 프로그램 평가
1)문화여가활동 및 여름캠프
2)해결중심 집단상담 및 가족상담
3)자조모임

Ⅴ. 총 평가 및 제언
1. 총 평가
2. 프로그램의 한계
3. 제언

본문내용

로는 프로그램 효과성 평가를 할 때 척도를 통한 양적 평가뿐만 아니라 질적 평가가 동시에 이루어져야 할 것으로 생각된다.
프로그램의 효과성이 가시적으로 나타나기 어려운 목표 달성에 관해선 질적 평가가 이루어져야 한다는 내용이 있는데, 앞으로 이러한 부분에 대해서 질적 평가가 어떻게 실시되어야 하는 지에 대한 사회복지사의 의견이나 효과적인 평가 방법에 대해 언급되었으면 좋겠다.
3. 제언
해결중심 집단상담을 통해 좀더 확실하게 알게 된 것은 청소년의 경우 그들에게 가장 많은 영향을 미치는 부모를 통해 자신의 강점과 능력에 대한 지지를 얻게 될 때 훨씬 더 파워를 갖게 된다는 것이었다. 따라서 부모를 직접 상담에 끌어들이기 어렵다면 여러 번의 지속적인 전화상담을 통해서 부모와 자녀의 강점을 찾아내고 이를 확대할 때 훨씬 효과가 높다는 것을 명심하여 부모와의 전화 상담에 좀더 주력할 필요가 있다. 이 경우 부모의 강점, 부모가 클라이언트를 키우면서 잘 하고 있는 점을 지지하면서 부모를 임파워먼트 하고, 부모와의 전화상담을 통해 새롭게 발견한 클라이언트의 강점을 다시 청소년 집단상담에서 충분히 다루는 것이 많은 도움이 될 것이다. 즉 청소년 프로그램이라고 해서 그들만을 대상으로 국한시킨 프로그램을 계획할 것이 아니라 처음부터 부모가 개입되는 프로그램을 계획할 필요가 있다.
그리고 청소년 대상의 사회복지 프로그램에서는 청소년들이 주체가 되어 자발적이고, 적극적으로 프로그램에 참여하도록 하여 자신들에게 가장 도움이 되는 프로그램을 구축하도록 하는 것이 개입의 초점이 되어야 한다. 문화체험과, 캠프 활동, 해결중심상담 프로그램과 자조모임에 이르기까지 프로그램의 전 과정에 걸쳐 개입의 초점은 대상 청소년들이 주체가 되어 자신들에게 가장 도움이 되는 프로그램을 만들어 갈 수 있도록 사회복지사는 지지하고 돕는 역할을 수행하는데 두었다.
그 결과 처음에는 소극적이고 비자발적이던 클라이언트들이 점차적으로 자신이 본 프로그램의 주체임을 인식하고, 적극적으로 참여하여 문화체험과 캠프 활동 등 각각의 하위 프로그램을 어떻게 구성할 것인지를 직접 결정하고 계획, 실행 할 수 있었다. 사회복지사가 설계한 프로그램에 단순히 참여하여 서비스를 제공받는 피동적인 존재가 아니라 주어진 예산 안에서 어떤 활동들이 더 의미 있고, 도움이 될지를 구성원 간에 논의하고 합의하는 과정을 통해 프로그램의 주체로 성장하는 모습을 볼 수 있었다. 바로 이 점이 본 프로그램이 다른 프로그램과 차별화 될 수 있는 가장 핵심적인 요점이라고 판단된다. 그리고 이러한 성과는 해결중심 집단상담을 통해 자신의 강점을 발견하고, 임파워먼트(능력강화)가 이루어진 것에서도 영향을 받았다고 본다. 따라서 앞으로 청소년 대상의 사회복지 프로그램은 클라이언트 스스로가 각자 자신의 강점을 발견하고 이를 확대시키는 과정을 통해 임파워먼트(능력강화) 되고, 스스로가 프로그램의 주체임을 인식하고 자발적으로 자신에게 도움이 되는 프로그램을 만들어 갈 수 있도록 하는데 초점을 두어야 할 것이다.
첫째, 역량강화라는 주제는 매우 좋았으나 정확하게 어떻게 클라이언트가 역량강화가 되었는지 알 수가 없어서 안타깝다.
둘째, 가족관계의 개선에는 프로그램에 참여한 ct뿐만 아니라 가족이 함께 동참한다면 더욱 효과적일 것이다. 부모의 지지가 청소년에게 많은 영향을 미친다고 할 때, 전화상담 외에 좀 더 깊이 개입할 수 있는 방법이 모색되어야 할 것이다. 부모의 스케줄을 배려하여 만날 수 있는 시간에 사회복지사가 직접 집을 방문한다던지, 기관에서 부모와 청소년에 함께 할 수 있는 프로그램을 개발하는 등의 새로운 개입방법이 개발되어야 할 필요성이 있다.

키워드

프로포절,   사업계획서,   프로그램,   제안서