리더십과 특성이론(특성론) 의 개념

본문내용

(특성)을 일반화하려는 연구경향으로서 일저한 자질을 가지면 상황에 관계없이 지도자가 된다고 보며, 따라서 리서십이란 지도자 개인이 가지고 있는 몇가지 자질(특성)에 따라 발휘된다고 본다.
나) 성좌적 자질론 : 자질론의 후기연구로서 성좌적 자질론은 리더의 자질을 강조하면서도 그것은 고정된 단일적. 통일적인 것이 아니라 요구되는 자질 자체가 처해진 상황에 따라 다르다고 본다. 따라서 자질의 성좌이론은 자질론의 입장을 취하면서도 개개의 자질을 분석대상으로 하는 것이 아니라 몇 개의 자질의 조합에 의해 리더의 퍼스낼리티를 특징 지우려고 한다.
2) 비판 : 바람직한 리더십의 내용은 조직의 성격. 조직의 목표. 부하의 특성 등에 따라 다를 수밖에 없는 것이며 반드시 어떠한 자질을 전제로 형성되는 것은 아니다.

키워드

리더십,   특성론,   특성이론,   교육행정,   교육