[미래사회와교육]미래사회의 변화모습을 설명하고 이에 적합한 평생교육의 구체적 방안을 제시하시오

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목차

I. 정보사회와 교육
1. 정보사회의 도래와 교육
2. 기술발달과 교육 패러다임의 변화
1) 정보사회 기술발달의 특성
2) 정보화사회 도래의 교육적 의미 : 교육 패러다임의 변화
3. 미래 교육의 인프라
1) 교육 인프라의 구축
2) 미래의 교육 체제

II.평생교육
1. 평생교육이 대두된 배경
1) 현대교육의 새로운 요청
2) 평생교육의 필요성
2. 평생교육 개념
1) 평생교육개념의 발달
2) 평생교육개념

III. 학교 도서관 자원봉사자 양성 프로그램
1. 배경 및 필요성
2. 목적
3. 프로그램 운영 추진 세부 계획
4. 예상 소요 경비
5. 기대 효과

참고자료

본문내용

형평성 문제도 제기되거니와 특정교사를 대량으로 채용하거나 안정적인 신분으로 고용하는 건 예산 등 현실적으로 어렵다. 이에 그 방안으로 제기되는 것이 학부모 사서도우미를 양성하는 것이다.
2. 목적
1)학교 도서관의 활성화로 인해 요구되는 인력을 확보하고, 학교 도서관의 운영이 원활하도록 관련 교육을 수료한 자원봉사자를 배치할 수 있도록 한다.
2)자녀의 학교 도서관에서 생활지도와 일하면서 겪는 어려움과 보람을 함께 나누면서 교사와 협력하여 해결점과 대안을 찾도록 하여 교사와 학부모간 의사소통을 돕는다.
3)자녀의 학교도서관에서 봉사함으로써 학부모의 자녀와 학교생활에 대한 관심을 증대시킨다.
학교도서관 활성화 정책에 따라 학교 도서관에서의 전문인력의 필요성이 대두되는 반면 현실적으로 필요한 인력을 확보하는데 상당한 어려움을 겪고 있는바 이에 대한 문제점의 해소 방안과 학부모와 퇴직교원을 동참시킴으로서 학교도서관을 중심으로 지역사회교육의 활성화를 꾀하고자 한다.
3. 프로그램 운영 추진 세부 계획
1)교육목표
가. 학부모나 퇴직교원 등을 활용하여 사서 도우미로서의 자질을 갖추게 한다.
나. 자원봉사자로서의 자세를 확립시킨다.
다. 도서관에서 필요한 인력의 최소한 또는 일반적인 기초적 능력을 배양한다.
라. 도서관에서 필요한 업무능력과 더불어 독서지도능력을 배양한다.
2)학습대상자 확보계획
가. 학교에서 가정통신문을 통한 학부모 사서도우미 프로그램 홍보.
나. 퇴직교원에 대한 자원봉사 프로그램 홍보.
다. 유선방송과 반상회보, 지역신문 등을 통한 홍보.
라. 자녀 독서지도 프로그램을 겸한 프로그램으로 학부모의 관심 유도.
3)강의계획서
가. 기간 : 주2회- 5주간 실시(총20시간)
나. 시간 : 프로그램 운영 시간은 오전 10시부터 12시까지로 한다.
다. 인원 : 30명
라. 내용 : 프로그램 내용은 사서도우미로서의 자세 및 역할, 도서관 자료의 검색을 위 한 목록의 규칙과 방법, 도서의 선정, 독서지도 활동지도 등이다.
마. 장소 : 공공도서관 문화교실
▒ 교육 프로그램 운영 계획안
시간
강 의 내 용
강의방법
강사
1주
1일
*자원봉사자의 자세와 사서도우미의 역할
강의식
사서
2일
*도서관자료 검색을 위한 목록의 규칙과 방법
*정보활용 방법
강의식
사서
2주
3일
* 바른 독서지도를 위한 전제 사항
* 책의 분류
* 인간의 성장과 독서수준 나누기
강의식
독서지도강사
4일
* 어떤 책을 읽힐 것인가
* 도서 선정의 기준에 관하여
강의식
독서지도강사
3주
5일
* 아동문학이 어린이의 성장에 미치는 영향
* 초등학교 국어 교육의 목표와 독서 교육
강의식
독서지도강사
6일
*도서별 독서지도
강의식
독서지도강사
4주
7일
*독서 전 지도활동
강의, 토론
독서지도강사
8일
*독서토의 지도방법
강의, 토론식
독서지도강사
5주
9일
*신문활용방법
강의, 실습
독서지도강사
10일
*현장실습-도서정리, 대출, 반납, 독서지도 등
실습
사서
4)교·강사 확보 수준 및 확보 계획
공공도서관의 사서 또는 학교도서관의 사서, 독서지도 강사초빙
5)강의방법
가. 강사의 강의청취와 수강생의 적극적인 참여를 유도한다.
나. 강의 방법은 문답식, 토론식수업과 실습을 병행한다.
6)학사관리 계획
가. 프로그램 실시 매시간 출석을 점검한다.
나. 결석한 경우에는 가정방문과 전화로 상담함을 병행한다.
다. 모의 필기 시험이나 모의 실기 시험시에는 실제 시험과 같은 환경을 제공하여 시험 에 대한 부담감을 줄여준다.
라. 자격증을 미리 취득한 수강생은 현장에 적응할 수 있는 심화과정으로 지도한다.
마. 학습이 지진 할 경우에는 같은 수준의 강좌를 늘려 단계의 완성 때까지 지속적으로 지도한다.
7)지속적인 프로그램 운영계획
가. 학교도서관 사서도우미 프로그램 수료 후에도 지속적인 프로그램을 제공한다.
나. 독서지도 심화과정에 대한 요구가 있을 것으로 예상됨으로써 독서지도사 자격증을 취득할 수 있는 프로그램 개설한다.
다. 학교도서관에서의 인형극이나 동화구연 행사에 유용한 프로그램 개설을 함으로써 재교육을 실시한다.
4. 예상 소요 경비
순
사 업 명
시기
비용(원)
1
* 강사료
매달
400,000
2
* 도서구입비
수시
300,000
계
700,000
5. 기대 효과
1)학부모의 자원봉사 참여로 학교도서관에서의 필요인력 수급계획 확립한다.
2)자원봉사자 활용으로 경비부담을 최소화한다.
3)학부모와 교사간 자녀간 의사소통을 강화한다.
4)교육을 통해 배치된 자원봉사자 활용으로 학교 도서관 활성화에 기여한다.
5)학교 도서관에 대한 학부모의 관심을 유도함으로써 학교 도서관이 지역사회교육의 베이스캠프가 될 수 있도록 한다.
참고자료
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평생교육프로그램,   미래교육,   평생학습,   학교의사회화