소집단이론

소개글

소집단이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

제 1절 인간관

제 2절 기본가정

제 3절 주요개념

제 4절 집단발달단계

제 5절 사회복지 실천에 대한 적용

본문내용

확인하고 고통스러운 시기에 지지를 받을 수 있는 기회 제공
- 집단소속의식이 장애를 입었을 경우
① 자유로운 사회적 참여를 방해하고
② 성원으로서 기여하는 만족감을 얻지 못하게 하며
③ 보상을 향유할 수 없게 만드는 다양한 조건이나 과정이 야기
- 집단 소속의식에 장애를 주는 현대 사회 특성
① 과학의 급속한 진보와 변화
② 권력의 집중화와 비대화
③ 가족기능의 축소
④ 여가활용기회의 제한
⑤ 개인주의 및 물질주의 사사의 팽배
- 현대 사회 특성으로 현대인이 경험하는 부정응과 문제
① 친밀한 대인관계를 형성하기 어렵다.
② 다양한 가족생활상의 문제를 경험하게 되었다.
③ 사회적 소외와 사회적응문제를 비롯한 정신적 문제를 경험할 가능성이 높아졌다.
④ 노동의 비인격화로 인하여 의미있는 집단경험을 할 수 있는 기회 줄어들었다.
⑤ 부적절한 사회적 구조와 모순을 개인 혼자로서는 개선하기 힘들어지게 되었다.
2. 집단개입의 목적
♠ 김종옥.권중돈(1993) - 집단사회사업의 목적은 개인의 사회화, 역기능의 예방, 치료, 재활 및 성장, 전체집단의 성장과 변화, 사회행동, 사회적 위기의 제거를 통한 사회변화라고 할 수 있을 것이다.
1) 치료집단
개인의 교육, 성장, 행동변화와 치료 그리고 사회화에 대한 욕구충족이 주목적인 집단
2) 과업집단
조직의 정책입안과 집행, 사업계획의 건의 및 보고, 조직의 이익대변, 조직과 이용자 간의 관계형성, 이용자 지원에 대한 의사결정, 사회구조적 모순의 개선을 목적으로 하는 집단
♠ 권중돈(1994a) - 집단사회사업이 궁극적으로 추구하는 목적
건강하거나 장애가 있는 개인과 환경 사이의 적합성, 즉 적응을 증진시키는 것
①집단상담의 목적 - 건강한 사람의 성장과 발달을 지원
②집단치료의 목적 - 질병이나 장애가 있는 개인의 문제해결과 증상제거
3. 집단사회복지사의 과업과 실무원칙
집단사회복지사가 성원의 문제해결과 적응을 지원하기 위해서는 조력자, 안내자, 촉진자, 중재자, 중개자, 교사, 대변자 등 매우 다양한 역할을 수행하여야 한다.
4. 개입기법
♠ 권중돈(1994a) -
①집단과정 촉진기법
- 집단성원 간의 이해를 증진시키고, 개방적 의사소통 유형을 형성하고, 성원들 간의 신뢰감을 조성하는 데 목적 (주의집중기법, 표현적 기법, 반응기법, 초점유지기법, 상호작용 지도기법, 집단참여 촉진기법)
②자료수집 및 평가기법
- 집단성원의 욕구와 문제, 전제 집단과정의 역기능, 집단환경의 적절성 등을 파악하기 위하여 집단사회복지사가 사용하는 기법 (확인 및 묘사기법, 질문 및 추적기법, 요약 및 세분화기법등)
③성원의 목적성취를 원조하기 위한 행동기법
- 집단의 목적과 과업을 성취할 수 있도록 원조할 때 사용되는 기법으로 가장 기본적인 기법은 집단활동의 방향을 지시하는 것이다. (통합기법, 지지기법, 재정의기법, 갈등해결기술, 조언, 제안, 교육, 직면기법, 모델링, 역할극, 예행연습, 코오칭등)
상담실에서 실시하는 소집단 프로그램
자기성장 프로그램 초급, 중급, 지도자과정, 대화기법훈련 프로그램, 이성관계증진 프로그램, 진로탐색 프로그램, 미술치료 Workshop, 취업면접훈련 프로그램, MBTI workshop등
집단치료 프로그램
치료자의 성격, 스타일, 이론적 근거 및 환자의 유형에 따라 극히 다양하므로 어느 한 두가지만을 고수 할 수 없고 환자의 상태에 따라 적합한 치료유형으로 환자를 의뢰하는 것이 바람직하다. 프로그램에는 집단음악치료, 집단미술치료, 사회기술훈련, 싸이코드라마, 치료레크레이션, 가족치료등
참고문헌
집단심리학, 서울대학교 사회심리학 연구실, 학지사 2001
집단상담의 원리와 실제, 이장호외, 법문사, 1992

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