사회복지행정의 평가

목차

1. 사회복지평가의 개념
2. 평가조사의 목적 (사업평가 조사를 중심으로)
3. 사업평가의 종류와 내용
4. 사업평가 조사의 절차
5. 결과(종속변수)의 측정

본문내용

지식을 가지고 있기 때문에 클라이언트 대신 실천가로부터 자료를 수집할 수도 있다. 질문지, 면담, 사전에 규정된 기록표, 케이스 레코드 등을 통하여 이루어 질 수 있다.
제한점: 프로그램 실천가가 객관성을 엄격히 유지하기 힘들고 따라서 자기의 개입결과를 긍정적인 방향으로 평가하려는 경향이 있다.
(3) 클라이언트의 주위 사람
클라이언트의 개입에 관련된 주위의 사람들(가족, 친척, 교사, 친구 등)로 수집가능하다. 클라이언트의 문제해결에 관련성이 있어도 그 개입의 정도가 약함을 어느 정도 객관적인 입장에서 변화의 상황을 판단 할 수 있다.
(4) 기록된 자료
클라이언트와의 개입에 직접 관여하지 않은 사람들로부터의 자료도 클라이언트의 변화를 판단 할 수 있는 주요한 자료가 될 수 있다. 하지만 이러한 기록 자료는 기록기준이 일관성이 있어야 하고 누가 어떤 상황에서 어떻게 수집한 자료인지 충분히 검토가 있어야 한다.
(5) 판정자
자료에 대한 상당히 복잡한 판정을 하도록 요청된 자를 말한다. 판정자는 일정한 자격을 갖춘 사람이여야 한다. 판정자가 되기 위해서는 전문가의 자격과 실무 경험이 있어야 하고 따라서는 이들도 특정자료의 판정에 대한 훈련이 필요하다.

키워드

평가,   일반조사,   프로그램