광고언어

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 광고언어의 정의
1. 어원적인 정의
2. 학술적인 정의

Ⅲ. 광고언어의 특성
1. 다양한 문장법 사용
2. 정보제공기능
3. 심미적기능

Ⅳ. 광고언어와 현대사회
1. 건강과 광고언어
2. 자연친화적 광고언어
3. 사랑풍속도
4. 교육제도

Ⅴ. 광고언어의 실태와 문제점
1. 내용적 측면의 문제점
2. 형태적인 측면의 문제점

Ⅵ. 광고언어의 개선방안

Ⅶ. 결 론

본문내용

자 단체나 심의 기준을 마련하여 심의 ?고발을 하고 있는가 하면, 광고주 및 광고업자 등이 자율심의기구를 구성하여 심의를 하고 있다. 표현의 자유가 보장되어 있는 나라이고 보면 심의 규제는 자율심의가 가장 바람직하다. 그러나 현실적으로 광고법이 마련되어 있지 않고, 제반 광고 관련 법규가 충실하게 정비되어 있지 못한가 하면, 윤리 ?도덕적 차원에서는 아직 통일된 심의 기준조차 제대로 마련하고 있지 못한 형편이다. 따라서 이러한 여건이 하루빨리 개선되어 심의는 자율심의를 기본으로 하고 법적 규제와 사회적 규제가 상보적으로 적용되게 함이 바람직한 것으로 생각된다.
3. 광고매체의 책임강화
신문과 방송은 민주적 여론 형성과 국민문화의 향상을 도모하고, 공공복지 증진에 기여함을 목적으로 하는 것이다. 따라서 신문과 방송은 공정성과 공공성을 지녀야 한다. 신문과 방송은 기사에 대한 책임을 지듯, 광고에 대한 응분의 책임을 지도록 해야 한다. 이는 광고 모델이 자기가 광고하는 상품 아닌, 같은 종류의 타상품을 사용함으로써 시비의 대상이 되는 것을 생각할 때 너무나 당연한 것이다. 신문과 방송은 공익기관으로서 自社의 권위를 위해서도 광고심의를 철저히 하여 광고를 하여야 한다.
4. 광고 실증명령제도 도입
미국 연방거래위원회가 실시하고 있는 < 광고 실증명령( Ad Substantiation Order)> 과 같은 제도를 도입할 일이다. 이는 광고 전의 적정성을 확보하기 위해 광고에서의 주장을 광고하기 전에 실증하도록 하자는 것이다. 이러한 제도를 도입하면 허위 광고는 대부분 여과가 될 것이다. 실증명령제도는 우리 나라에도 사전 심의인 방송광고 심의에서 사실상 시행하고 있는 것이다. 이러한 제도는 모든 매체에서 의무화할 때 더욱 그 효과를 거둘 수 있을 것이다.
5. 제작 태도의 발상 전환
광고는 고지 기능, 설득 기능, 인상 기능 및 소비자교육 기능을 지닌다. 그런데 우리는 이성에 의해 상품을 구매하도록 하는 고지 기능의 광고보다는 가변적 감성에 호소하는 소위 설득적 광고를 선호하는 경향을 보인다. 그러나 이러한 광고는 그 효과도 문제일 뿐 아니라 바람직한 것이 못 된다. 따라서 제작태도에 발상의 전환이 있어야 하겠다. 그리고 무엇보다 발상의 전환이 필요한 것은 주체성 없는 외래문화지향적 광고를 할 것이 아니라, 주체성 있는 광고, 전통 존중의 광고를 하도록 해야 한다는 것이다. 그래야 바른 국민의식, 건전한 국민정서를 향유할 수 있다.
6. 관련기관의 협조
광고에 외래어가 많이 쓰이는 것은 광고 표현도 문제이나, 상품명이 영?독?불?이 등 외국어로 되어 있다는 것이다. 실제로 상품명에 외래어 내지 외국어가 얼마나 쓰였는가를 살펴보면 놀랍게도 66.7%를 차지한다. 따라서 이는 광고 이전의 문제로서 특허청?공진청 등 관련 기관에서 상품명에 대한 사전 지도를 해야 할 것이다. 그리고 전문용어로써 외국어가 많이 쓰이는데 이들은 관계분야에서 하루빨리 번역을 하여 우리말이 정착되도록 해야 하고, 광고에서는 이러한 번역어를 사용하도록 해야 한다.
7. 제작자 연수 의무화
광고주들은 광고 효과를 증대하기 위해 광고 제작자들의 연수를 환영할 것이다. 그러나 이러한 광고 기술만이 아니라, 광고의 사회적인 책임을 강조하기 위한 연수를 해야 한다. 그리고 바른 언어사용을 위해서도 연수를 해야 한다.
8. 국어교육의 정상화
국어교육의 주된 목표는 무엇보다 언어기능 교육에 두어야 한다. 곧 표현과 이해의 교육에 두어야 하는 것이다. 그럼에도 오늘날의 국어교육은 각종 불합리한 시험제도로 말미암아 쓸데없는 각종 단편적 지식 암기에 시종하고 있다. 그리하여 말 한마디를 제대로 하지 못 하고, 글 한 줄을 제대로 쓰지 못하는 것이다. 이로 말미암아 광고의 표현도 문제가 된다. 따라서 발음 교육, 화법 교육, 작문 교육을 철저히 하고, 이러한 표현의 자산으로서 독서교육을 철저히 하도록 국어교육을 개혁하도록 할 일이다.
Ⅶ. 결 론
광고언어는 언어사용의 특수 형태이며 언어의 사용에 있어서 그 변화가 가장 빠르며 신조어들이 만들어지고 소멸하는 단계를 극명하게 보여주는 분야라고 할 수 있다. 언어는 소속 집단의 사회, 문화적 상징이며 그 사회 구성원의 의식적, 무의식적, 사고 체계를 반영하고 있다면 광고는 광고언어를 통하여 그 시대를 읽을 수 있는 열쇠를 주기도 한다. 또한 선구자 적인 역할로 사회적 의식의 흐름을 창출 해 가는 양면성을 보이기도 한다. 이러한 측면에서 광고언어는 전하는 매체의 따라서 사회 전반에 걸쳐 왜곡된 사회상을 만들어 갈 가능성을 안고도 있다. 이처럼 광고언어는 그 사회가 당면하고 있는 상황에 대해서 뿐만 아니라, 지향하고 나아가는 방향에 대한 정보를 포함하고 있기 때문에, 광고언어의 분석을 통해 다각적인 사회 문화적 현상들을 알아 볼 수 있다. 광고에 사용되는 어휘들은 현실적 추세 및 유행현상과 직접적인 관계를 맺고 있으며 또 같은 언어 집단으로서의 문화 공동체의 사고가 광고 언어를 통해 표현되고 있음을 알 수 있다. 즉 광고는 사회적, 경제적, 사상적인 흐름을 그 어떤 다른 것보다도 앞서서 그리고 포괄적으로 담고 있음으로 우리 시대의 모든 것을 함축하고 있다고 말 할 수 있다. 따라서 광고 언어들은 시대정신의 결정체라는 관점에서 분석되고 있다. 다시 말해 광고언어는 한 사회의 사회구조를 암암리에 드러내고 있으며 현대의 시대 상황을 반영하며 오늘날의 언어사용을 인식하게 해 줌으로 시대정신과 광고언어가 서로 밀접하게 연관되어 상호간에 영향을 미치고 있다고 하겠다.
참고 문헌 / 사이트
♠ 최진근(1995), 『한국 방송 언어의 연구』, 대구대학교 대학원 박사학위 논문
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♠ 광고론, 형설출판사, 박정신, 1990
♠ 「현대사회와 광고」, 이경자외 4명, 한경사, 2003
♠ 이종호, 『광고론』, 경문사, 2004
♠ 이현우, 『광고와 언어』, 커뮤니케이션북스, 1998
♠ 서범석, 『광고와 소비자』, 나남출판, 1997
♠ 이명천 외 『글로버 시대의 광고와 사회』, 한울아카데미, 1999
♠ http://www.advertising.co.kr`

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