아동학대의 문제점과 대책 방안

목차

1. 들어가는 글

2. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
3) 아동학대의 원인
4)아동학대의 징후 및 후유증

3. 아동학대의 문제점

4. 아동복지법의 내용분석

5. 아동복지법의 결정과정분석

6. 사례

7. 아동학대의 대책방안

본문내용

원들은 지역사회의 실태를 파악하고 있으므로 주의 깊게 관찰하면 방임부모와 아동을 발견하고 접근하는 것이 누구보다 용이하다고 본다.
(2) 가족치료접근
가족치료의 접근법에는 일반체계이론, 발달이론, 행동이론, 성격이론, 생태학체계이론 등을 기초로 하는 다양한 가족치료의 이론 모델이 있으며 각 모델마다 특징적인 치료효과를 나타내는 기법과 전략을 가지고 있다. 그러므로 아동학대의 개입에 있어서 이러한 가족치료를 전문적으로 담당하는 전문가와 연계하여 수준 높은 치료를 받게 함으로써, 학대 아동과 부모의 문제원인들을 다양한 각도에서 살펴보고 이러한 요인들을 제거, 치료를 할 필요가 있다.
(3) 아동에 대한 자세의 변화
"너는 다리 밑에서 주워왔다! 너의 진짜 엄마는 정류장에 있는 호떡장수다" 이 말들은 우리가 아동기 때 누구나 한 번쯤은 들어왔던 말이다. 부모들은 우스갯소리로 이런 말을 자신의 아이들에게 하게 되는데 아이는 이러한 말들을 심각하게 받아들이는 경우가 많고 아이에게 큰 심리적 상처를 줄 수도 있다. 그 만큼 아이는 민감하고 연약한 존재이기에 그들을 훈육하는 방식에 있어서 부모는 좀더 세심한 배려가 요구되고 언행에 있어서도 항상 주의를 해야한다.
또한 아이가 잘못을 저질렀을 때나 부모의 뜻을 거스르게 되었을 때 단순히 덮어두고 처벌을 하기 보다는 보상을 통해 아이의 행동이 수정될 수 있도록 하는 현명한 훈육방법의 채택도 매우 중요하다.
3)예방적 측면
(1) 예방을 위한 교육
아동복지 기관과 관련사업기관 혹은 관련전공 전문가들은 예방을 목적으로 교육교재개발, Video tape제작, 강사교육 및 훈련 등을 준비하여 교육기관, 부녀회, 여성단체, 유치원, 초등학교, 중 고등학교, 대학교, 지역사회복지관, 각종 사회단체에서 교육 및 상담을 실시하도록 한다. 특히 아동학대의 위험성이 높은 집단을 발견하고 이들에 대한 사전개입이 이루어질 필요가 있다. 다시 말해 가족 내의 경제적 여건을 증진시키고 가족 내의 스트레스가 될만한 요인을 최소한으로 줄이는 것이다.(지금은 현실적으로 많이 어려울 것이라 보지만 장기적으로 볼 때 매우 필요한 부분이라고 본다.)
그리고 출산전후 산모에게 아동발달, 부모역할, 부모로서의 양육기술, 부모책임 등에 관한 교육을 시킴으로써 부모역할의 문제로 생기는 아동학대를 예방할 수 있다. 또 매스컴과 신문, 잡지,라디오등을 통해 사회 문화적인 차원에서의 국민교육을 실시하는 것도 아동학대 예방에 있어서 매우 중요할 것으로 보인다.
(2) 사회 문화적 요인 제거아동에 대한 자세의 변화
심하게 매 맞은 집단은 다른 집단에비하여 빈곤층 자녀가 많았고, 아버지가 실직한 경우가 많았으며, 가족수가 6명 이상인 경우가 많았고, 부모의 직업이 학력이 요구되지 않는 직업인 노동인 경우가 많았고, 친부모나 편모슬하에 있는 경우보다 양친이 없거나 편부, 친부계부, 친모계부, 양부모인 경우가 더 많다는 공통점이 있다.
사회 문화적 요인을 제거하기 위하여 Cil은 7가지 요인으로 빈곤의제거, 실직율 감소, 포괄적인 건강 정책 및 사회 서비스, 아동 권리 존중과 이를 보장하는 법을 실행, 아동 훈육에서 물리적인 힘의 사용 금지, 문화, 오락시설 및 지역사회 활동 증대, 정신과적 문제의 제거 등을 볼 수 있다.
이제는 사회가 부모역할 수행을 도와야하며, 자녀 양육에 대해서도지지 및 감독할 의무를 져야할 필요성이 강조되고 있다. 사회는 학대받는 아동이나 학대를 가한 부모를 사회의 희생자로서 도와주고 지지해 주어야 할 책임이 있으면, 나아가 학대를 예방하고 근본적인 대책을 간구하고자 노력해야 할 것이다. 이러한 노력들로는 가정의 빈곤집단, 아동훈육시 물리적 힘의 사용 금지, 아동권리 존중과 이를 보장하는 법의 실천, 오락시설 및 지역사회 활동의 증대, 정신적 문제의 제거 등이 요청된다.
(3) 일시보호시설의 확충
위기에 처한 아동을 가정으로부터 긴급히 분리해야 할 경우 아동을 일시적으로 보호할 수 있는 위탁가정과 치료 및 재활을 담당할 수 있는 일시보호시설을 확충해야 한다.
현재 일시보호시설은 피해아동이 지역적으로 쉽게 접근하고 적절한 시기에 원조를 받기에는 너무 부족하다. 또한 민간기관이 운영하는 일시보호시설의 경우 재정적인 문제로 인하여 전문인 확보나 다양한 서비스 제공이 매우 어렵다. 그러므로 정부기관에 존재하고 있는 일시보호서의 서비스에 내실을 기하고 민간기관내 일시보호소에 대한 정부지원이 확대되어야 한다.
(4) 긴급전화의 설치와 홍보
긴급전화는 위기에 처한 아동이 전문전화상담원의 도움으로 필요시 일시보호소로의 피신이나 경찰과 사회복지사의 중재활동이 시작되는 응급서비스이다. 따라서 긴급전화는 일시보호소, 경찰서, 사회복지기관 또는 상담기관들과 유기적인 관계를 맺고 있어야 하며 지역마다 가정폭력신고 또는 긴급원조요청의 Hot-Line이 설치되어있다. 즉, 아동학대가 일어나기 전에 미리 대처하여 아동들이 부모들의 견딜 수 없는 스트레스와 문제로부터 쉴 수 있는 시간을 만들어 주는 것이 필요하다는 것이다.
현재 긴급전화1391은 아동복지법 제23조의 규정에 의하여 아동보호전문기관에 설치되어 있으며, 긴급전화는 전국적으로 1391의 통일된 번호로매일 24시간 상담을 받고 있다.
하지만 홍보의 미흡으로 널리 사용되지 않고 있으며 좀 더 효과성을 높이기 위해서는 많은 캠페인을 통해서 널리 알리는 것이 급선무일 것이다.
(5) 아동학대 교과목 편성
사회복지학과, 아동복지학과, 유아교육학과를 비롯한 관련대학의 교과 과정에 아동학대의 예방, 치료, 발견에 관한 내용을 포함하여야 한다.
참고자료
대구아동학대예방센터 http://www.dg1391.or.kr
굿네이버스 http://www.goodneighbors.org/www_root/main/mainframe.html
중앙아동학대예방센터 http://1391.org
안동현 외(2003.9.30) 『아동학대행위자 치료 프로그램 개발』
표갑수(2003), 『아동청소년복지론』, 나남출판
박석돈 『사회복지 서비스법』, 삼우사
이배근(2004) 『아동학대의 이론과 실제』, 신흥 메드싸이언스
이순형 외 『아동복지 이론과 실천』, 학지사

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