구기가 포함된 체육 지도안 (20개 항목

소개글

구기가 포함된 체육 지도안 (20개 항목에 대한 보고서 자료입니다.

목차

원형 손발공 게임(1)

변형 축구 게임하기

공을 한번 튀겨 손을 쳐 넘기기 게임

공차기, 몰기

장애물 피하며 공 몰기

블랙홀 베드민턴 게임

공멈추기, 이어주기, 빼앗기, 차넣기

대장공 놀이하기

간이 족구 게임(2)

꼬리 따기 피구

탱탱공 테니스 게임

짝 축구하기

농구 황제 게임하기

간이 배드민턴 게임(3)

피하고 받기 게임

공 주고받기 게임

이어주기 축구

간이 테니스 게임하기

간이 발야구 게임(4)

둘이서 날아오는 공 피하기

본문내용

수비 작전을 철저히 세우고 그에 따라 수비할 수 있는 전략을 세우도록 지도한다.
학생들이 공을 찰 거리와 코스를 정확히 계산하고 그것을 효과적으로 행할 수 있도록 한다.
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1.활동명
간이 테니스 게임하기
2.지도의 실제
1) 인원 : 20~30명 내외
2) 소요시간 : 약 30분
3) 규칙 :
① 상대편이 점수를 얻는 경우는 우리가 서브한 공이 2회 모두 서비스 지역(service area)에 들어가지 않았을 경우
② 게임 중 공이 네트에 걸려 넘어지지 못하였을 경우 상대편이 점수를 얻는다.
③ 한 사람이 연속해서 두 번 이상 공을 치게 되었을 경우는 상대편이 점수를 얻는다.
④ 서비스된 공이 땅에 튀겨지지 전에 라켓으로 치거나 몸에 닿았을 경우 상대편이 점수를 얻는다.
⑤ 게임 중에 친 공이 옆줄이나 끝줄 밖으로 나간 경우(선 위에 공이 닿으면 경기장 안에 떨어진 것으로 간주함)
⑥ 한 번에 상대편 진영으로 공을 넘기지 못하였을 경우(이 외에도 새로 넣을 규칙들을 예를 들어 봄)
4) 순서 :
가위바위보를 하여 이긴 쪽에서 먼저 서비스를 하여 게임 시작하기
서비스를 넣은 쪽이 득점하면, 그 모둠의 서브한 선수(서버)가 계속 서비스하며, 실점을 하면 서브권을 상대편에게 넘겨주기
테니스의 여러 가지 규칙 중 몇 가지를 정하여 지키기
간이 테니스이므로 테니스의 모든 규칙을 지키려고 하기보다는 공을 넘겨 주고받는 것과 관련된 규칙을 위주로 몇 가지만을 지켜보도록 하는 것이 바람직하다.
- 서브를 할 때 서버는 오른쪽 경기장과 왼쪽 경기장 뒤에 교대로 서서 하며, 각 서버의 처음 서비스는 오른쪽 경기장에서부터 시작하기
- 선수는 네트를 사이에 두고 마주보고 서기
- 서브된 공은 반드시 바운드된 후 치기
복식과 단식만이 아니라 한 경기장에 여러 명(배구처럼)이 들어가 여러 개의 공을 이용해서 할 수도 있다.
승패 결정법을 알아본다.
- 득점은 1점씩 계산하기
- 1세트당 10점, 3세트 중 2세트를 먼저 얻는 모둠이 승리하기
5) 지도상의 유의점 :
4학년 수준에서 요구되는 네트형 게임의 기술들은 라켓을 이용하여 특정 지역을 향해 공을 보내거나, 날아오는 공을 맞히는 정도의 수준이다.
따라서 공을 끝까지 보는 집중력과 라켓을 사용하는 도구 조작 능력을 키워야 하며, 공중에서 날아오는 공의 방향과 속도를 생각하여 정확히 예측하는 능력을 기를 수 있도록 지도하여야 한다.
지나친 기술 중심의 지도는 게임에 참여하는 학생의 흥미 유발을 저해할 수 있기 때문에 게임에 참여하여 향유하는 과정에서 테니스 게임의 기술을 터득하도록 유도하여야 한다.
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1.활동명
간이 발야구 게임(4)
2.지도의 실제
1) 인원 : 30명
2) 소요시간 : 약 10분
3) 규칙 :
득점이 인정되는 경우
- 타자가 공을 발로 차서 아웃되지 않고 1루, 2루, 3루를 지나 홈까지 오면 1점 득점
타자가 아웃되는 경우
- 찬 공이 세 번 경기장 옆줄 밖으로 나갔거나 헛발질을 했을 경우
- 찬 공이 공중에서 수비에게 잡혔을 경우
- 공이 타자보다 먼저 1루까지 보내졌을 경우
주자가 아웃되는 경우
- 타자가 공을 차기 전에 누를 떠났을 때
4) 순서 :
심판의 신호에 의해 투수는 공을 굴리고 타자는 공을 차면서 게임 시작한다.
공격과 수비를 한 번씩 하면 1회가 되는데 대략 4~7회까지 실시하지만 상황에 따라 다양한 방식으로 학생들의 요구를 충족시킨다.
수비 지역은 공의 예상 진로를 차악하여 지역을 담당하며 지킨다.
스트라이크는 투수와 포수 사이에 그려진 곳으로 공이 뜨지 않고 굴러 오는 경우로 정하여 진행한다.
5) 지도상의 유의점 :
간이 발야구 게임은 수비 지역의 빈 공간으로 정확히 강약을 주어 차는 데 주안점을 두어 지도한다.
발을 이용하여 공을 차기 때문에 받는 학생들의 공에 대한 두려움이 없도록 해야 하며, 축구공이 부담스러우면 배구공을 사용해도 무방하다.
굴러오는 공을 발로 찰 때. 차는 발의 위치와 차는 방향과의 관계를 생각한 후에 공을 찰 수 있도록 지도한다.
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1.활동명
둘이서 날아오는 공 피하기
2.지도의 실제
1) 인원 : 32명
2) 소요시간 : 약 10분
3) 규칙 :
① 32명의 인원을 반으로 나누어 16명씩 모둠을 구성한다. 모둠을 구성할 때에는 남학생과 여학생을 섞어서 편성해야 한다.
② 한 모둠은 공격 모둠으로 다른 한 모둠은 수비 모둠으로 한다.
③ 공격 모둠은 경기장 둘레에 서 있고 수비 모둠은 경기장 안에 위치한다.
④ 수비 모둠은 서로 짝을 이루어 한 사람이 앞 사람의 허리를 잡고 선다.
⑤ 공격 모둠은 서로 공을 이어 주면서 수비 모둠의 두 사람 중 뒷사람인 꼬리를 던져 맞힌다.
⑥ 수비 모둠의 짝이 된 두 명중 앞 사람은 날아오는 공을 쳐내거나 잡을 수 있고 뒷사람은 공을 피해야 한다.
⑦ 5분의 시간이 지나면 두 모둠의 역할을 바꾸어 게임을 계속 한다.
4) 순서 :
32명의 인원을 16명씩 두 집단으로 나눈다.
각 모둠의 대표가 가위바위보를 통해 공격 모둠과 수비 모둠의 역할을 각각 맞는다.
경기장을 그리고 각 모둠이 경기장 안과 밖에 선다.
수비 모둠원들은 짝을 지어 ‘머리’와 ‘꼬리’를 정한다.
교사가 호루라기를 불면 게임을 시작한다.
공격 모둠은 공을 이어준다.
수비 모둠은 짝과 협동하여 여러 방향에서 날아오는 공을 피하거나 막아낸다.
5분 후 각 모둠의 역할을 바꾸어 게임을 계속 진행한다.
5) 지도상의 유의점 :
수비모둠에서는 주로 남녀가 짝이 되는 것이 움직임을 최대화하는 것에 도움이 된다. 공을 막아주는 역할을 하는 사람은 반드시 남학생이 아니어도 되며 남녀 모두가 돌아가면서 역할을 분담하도록 지도한다.
공을 던질 때에는 너무 급하게 던지지 말고 목표물을 정확히 겨냥하여 맞힐 수 있도록 한다.
공을 너무 세게 던져 부상을 입지 않도록 지도하며 허리 아래 부분을 맞히도록 한다.
공을 막아내는 역할을 하는 사람은 몸의 어느 부분을 사용해도 좋으므로 신체의 여러 부위를 사용하여 다양한 방법으로 날아오는 공을 쳐내도록 한다.

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