자살문제의 원인과 대책-우울증(A+레포트)

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목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.자살의 개념
1-1.자살의 정의
1-2.자살문제에 대한 개요

2.자살에 대한 이론적 고찰
2-1.사회학적 이론
2-2.정신분석학적 이론
2-3.도피이론
2-4.절망이론

3.자살의 원인-우울증 분석

4.자살예방을 위한 대안제시

Ⅲ.결론

참고자료 및 문헌

본문내용

환에 대한 편견이 심한 상태에서 저소득층을 비롯한 취약계층의 정신건강 문제를 조기에 발견하기 위해서는 선진국에서처럼 공공부문의 적극적인 정신보건서비스 제공체계가 필수적이다. 선진국에서처럼 정신보건센터가 지역내의 정신건강 위험군에 대한 적극적인 조기발견서비스와 위기개입 서비스를 제공하고, 경제적으로 어려운 계층에 대한 의료비 지원도 제공하는 것이 꼭 필요한 시점이 왔다. 자살충동자에 대한 전화 및 인터넷 상담체계도 구축되어야 한다. 이러한 상담체계와 119 등 응급구호체계 및 자살충동 및 시도자에 대해 사후관리를 하는 정신보건센터 서비스 체계 등 3각 협조체계가 중요하다.
자살자의 20%가 거쳐가는 충동성이라는 길목은 그 예측의 어려움 때문에 우울증 길목보다 통제하기가 어렵다. 그러나 알코올과 약물남용, 카지노나 경마장 등 도박문제가 중요하고, 고층건물이나 한강다리 관리, 자살에 쓰일 수 있는 수면제 및 독극물 구입경로 관리, 인터넷 자살싸이트 단속 등이 중요할 것이다.
2) 생애주기별 정신보건서비스 범주별 자살예방대책
[표 1] 생애주기별 서비스 범주별 자살예방 대책
생애주기
사회환경적 접근
정신건강증진
(일반인구 대상)
정신질환 예방
(위험인구 대상)
정신질환 조기발견 및 조기개입
우울증 치료 및 사후관리
아동
청소년기
-학교교육 정상화
-학교폭력 감소
-저소득층 학생의 교육권 보장
-우울증 위험인자(학습장애, 왕따, 학교폭력 등) 감소
-아동청소년 대상 정신건강증진 교육
-부모대상 정신건강 중요성 홍보 및 올바른 양육방법교육
-이혼, 부모사망, 알코올중독, 정신질환자, 극빈층, 자살경력 부모/형제 가정 등 위험군 대상 우울증 예방 및 정신건강증진프로그램 제공
-아동청소년 정신보건사업 활성화로 조기발견체계 구축
-보건교사, 상담교사, 교사, 학부모에 대한 정신보건교육
-아동청소년기 우울증 및 자살에 대한 홍보책자 배포
-위험군에 대한 정기적 선별검사 시행
-정신과 치료상담에 대한 편견감소 홍보
-인터넷상담 활성화
-우울증 및 자살시도 아동청소년의 치료연계 및 사례관리 강화
-저소득층에 대한 정신과 치료비 지원
성인기
-공동체 의식 강화
-경제성장율 제고 및 실업율 감소
-생명존중문화 조성
-개인워크아웃제도 등 신용불량자에 대한 대책
-인터넷 자살싸이트 단속 폐쇄
-매스컴의 선정적 자살보도 억제
-고층건물 및 강다리 관리강화
-수면제/독극물 판매의 적절한 규제
-생명존중 문화 조성
-일반국민 대상의 정신건강의 중요성 홍보
-정신보건센터에서 스트레스 관리프로그램 제공
-직장 정신보건사업(직무스트레스 관리) 시행
-이혼, 실직, 저소득층, 알코올중독, 정신분열증 등 정신질환자, 자살경력자 대상 우울증 예방 및 정신건강증진프로그램 제공
-‘우울증 선별의 날‘ 등 국가적인 행사로 우울증에 대한 조기발견 분위기 조성
-정신보건센터의 조기발견체계 및 응급상담전화체계 구축
-인터넷상담 활성화
-생명의 전화 활성화
-생명의 전화 상담이후 정신보건센터로의 연계 활성화
-자살징후에 대한 주민교육홍보(80%가 자살전 징후 보임)
-정신과 치료상담에 대한 편견감소 홍보
-정신보건센터 상담전화 및 생명의 전화와 119연계 강화
-우울증 및 자살시도 대상자의 치료연계 및 사례관리 강화
-저소득층에 대한 정신과 치료비 지원
-자살시도로 응급실에서 치료받은 자에 대한 정신과 치료 강화
노인기
-배우자사망, 독거노인, 만성질환자 대상 우울증 및 정신건강증진프로그램, 사회지지체계 연결사업
[표 1]은 아동청소년기, 성인기, 노인기로 구분된 생애주기와 사회환경적 접근, 정신건강증진, 정신질환예방, 정신질환 조기발견 및 조기개입, 우울증의 치료 및 사후관리 등 정신보건서비스별로 자살예방대책을 제시하고 있다. 진하게 인쇄된 부분은 정신보건센터에서 이미 수행하고 있거나 향후 수행할 필요가 있는 정신보건서비스라고 할 수 있다.
이들 중 일부 정신보건 서비스는 추가적인 인력과 재원이 필요할 정도로 당장 접근하기 어려운 프로그램도 있으나 일부 서비스는 기존의 정신보건 서비스의 외연을 조금만 확대하거나 자살과 관련된 지역주민의 욕구에 민감하게 대응하면서 자살예방이란 측면에서 체계적으로 접근할 경우 기본적인 수준의 서비스 제공이 가능한 영역이다.
Ⅲ.결론
우리는 지금까지 자살의 정의를 알고, 자살의 원인을 분석하여, 자살의 예방법을 알아보았다. 앞에서도 언급한바와 같이 자살문제는 다른 사회문제와는 달리 치료란 거의 불가능하다. 치료를 할 수 있는 경우는 자살이 실패로 끝난 경우에만 할 수 있기 때문이다.
그리고 우울증은 분명 자살시도에 영향을 미칠 수 있음을 많은 연구들에 의해 입증이 되었다. 우울증은 종교, 성별, 대중매체, 여유시간의 활용과 같은 요인에 의한 자살시도율에 유의미한 차이가 있다.
우리나라를 짊어지고 갈 젊은이들 특히 대학생들이 자살에 이르지 않도록 자살생각의 예방을 위해 많은 노력이 필요하겠다.
첫째, 기존의 상담 체계나 가정, 정신보건기관이 도움이 되도록 효과적인 대처방안을 강구해야 한다.
둘째, 대학교에서의 대처로서, 교우 교수와의 관계, 전공 취업등의 진로만족과, 학업성적향상, 동아리 활동에 대한 지지적 분위기가 중요한 역할을 할 수 있을 것이다.
셋째, 학생생활상담 센터의 역할이 절실히 요구된다. 학생 상담 전문가들이 있는 곳인 학생상담 센터가 모든 학생 문제를 해결할 수는 없지만 필요한 예방 교육과 상담, 기관과의 연계를 시킬 수 있는 매체로서의 역할을 충분히 감당할 수 있다.
넷째, 사회의 대처로서 자살에 대해 인간생명 존엄성의 포기라는 가치의 측면에서 그리고 자살이란 자기 생명에 대한 자신 스스로가 포기하고 책임을 회피하는 것이라는 측면에서 비판적인 대중매체의 역할이 있어야 하며, 법적으로도 자살하는 젊은이들을 보호할 수 있는 제도적 기반이 필요하다.
다섯째, 가정의 위기로 인하여 파생될 수 있는 심리 정서적인 상처와 충격을 받지 않게 해야 한다.
여섯째, 자기 이해를 통한 자아 정체감획득과 자아실현을 할 수 있도록 도와주어야 한다.
참고자료 및 문헌
박상칠 / 자살예방 할 수 있다 / 학지사
신민섭 / 자살 기제애 대한 실증적 연구: 자기 도피 척도의 타당화

키워드

심리학,   사회문제,   갈등초래