목차
1.실험 제목
2.실험 목적
3.이론
4.실험장치
5.실험방법
6.실험결과
1) 가열시 측정된 기전력
2) 냉각시 측정된 기전력
1. 온도와 기전력이 선형적 관계를 갖는다고 가정하고 최소자승법을 이용하여 이 관계식을 구하라
2. 측정된 자료와 1에서 구한 직선을 그래프에 그려라.
※ 가열시 기전력과 온도의 그래프
※ 냉각시 기전력과 온도의 그래프
4.결론 및 고찰
1)결론
2)고찰
2.실험 목적
3.이론
4.실험장치
5.실험방법
6.실험결과
1) 가열시 측정된 기전력
2) 냉각시 측정된 기전력
1. 온도와 기전력이 선형적 관계를 갖는다고 가정하고 최소자승법을 이용하여 이 관계식을 구하라
2. 측정된 자료와 1에서 구한 직선을 그래프에 그려라.
※ 가열시 기전력과 온도의 그래프
※ 냉각시 기전력과 온도의 그래프
4.결론 및 고찰
1)결론
2)고찰
본문내용
. 열전대는 간단한 장비로 넓은 범위의 온도를 측정할 수 있는 비교적 쉽고 간단한 측정기임을 알 수 있다.
실험 결과를 보면 측정값과 선형화한 값에 약간의 오차가 발생하였음을 알 수 있다. 이는 실험 중 항온조의 온도를 증가시키면서 측정한 기전력의 값에 약간의 오차가 발생한 것이 주요 오차 원인이라 생각된다. 5℃ 간격으로 온도를 측정하였는데 온도의 빠른 상승구간에서는 정확한 5℃간격의 기전력 측정이 조금 어려웠었다. 이에 오차가 발생한 것으로 생각되며 이는 결과값의 그래프를 보면 알 수 있듯이 냉각때 보다 가열시에 오차가 큰 것이 이를 뒷받침해 준다.
이 열전대 보정실험을 통하여 Seebeck효과에서 온도와 기전력의 선형적 비례관계에 대하여 알 수 있게 되었으며 이의 사용법 또한 익힐 수 있었다.
실험 결과를 보면 측정값과 선형화한 값에 약간의 오차가 발생하였음을 알 수 있다. 이는 실험 중 항온조의 온도를 증가시키면서 측정한 기전력의 값에 약간의 오차가 발생한 것이 주요 오차 원인이라 생각된다. 5℃ 간격으로 온도를 측정하였는데 온도의 빠른 상승구간에서는 정확한 5℃간격의 기전력 측정이 조금 어려웠었다. 이에 오차가 발생한 것으로 생각되며 이는 결과값의 그래프를 보면 알 수 있듯이 냉각때 보다 가열시에 오차가 큰 것이 이를 뒷받침해 준다.
이 열전대 보정실험을 통하여 Seebeck효과에서 온도와 기전력의 선형적 비례관계에 대하여 알 수 있게 되었으며 이의 사용법 또한 익힐 수 있었다.
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