[평생교육 방법론]평생교육 인터뷰 조사

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목차

Ⅰ. 인터뷰 조사
(1) 평생교육의 개념

(2)교수자/촉진자나 학습자 2명 이상을 인터뷰 대상자로 선정하고, 간략히 인터뷰 대상자 소개하고, 프로그램의 목적, 방법 성과 소개하기.

(3) 현재 교수나 학습에서의 문제점과 이슈

(4) 성인의 교수학습 활동에 주는 의미 ( 장단점, 문제제기 및 대안 등)

(5) Report 작성후기

본문내용

수원을 대폭 확대개편하되, 타부처 및 민간관계부서의 일부 해당기판으로부터 전문인력을 파견근무받는 방법 등이 모색되고 있다. 지방자치단체는 도서관, 시군구민회관, 문화원 등 기존의 사회교육 시설을 이용하거나 지역단위의 평생학습관을 운영하여 지역주민의 평생학습 센터 역할을 하도록 해야 할 것이다. 일본의 경우 시 정촌의 전국에 설치되어 있는 공민관은 지역사회의 중심적인 사회교육역할을 하는 기관으로서 지역주민 모두의 학습의 장으로 활용되고 있다.
⑨ 평생학습정책조정위원회와 지역평생협의회 설치
정부 각 부처에 산재해 있는 사회교육관련업무를 국민의 평생학습 차원에서 총괄 조정하고 부처간의 상호협력을 추진할 목적으로 국무총리를 위원장으로 하는 평생학습정책조정위원회가 교육개혁방안에서도 제시되어 졌고, 평생학습법안에 그 근거규정이 삽입되었다. 또한 지방단위의 효율적인 평생학습을 지원하기 위하여 지방자치단위의 시도교육청과 시군구 지역교육청에 지역평생학습협의 회를 설치하여 운영되어질 예정이다
(5) Report 작성후기
평생교육의 중요성에 대해 실감할 수 있었고 하루빨리 모든 사람들이 평생교육의 중요성을 인식해야 한다는 생각이 들었다. 또한 소외 계층의 평생교육 지원이 활발히 이루어 져야 한다는 생각이 들었다.
시간에 쫓겨가며 과제를 한 보람을 나름대로 느끼며, 평생교육 수업을 열심히 들으면 앞으로 나의 장래희망에도 도움이 될것같다. 평생교육은 정말 우리 삶에 중요한 것이며, 노인이 되어서도 배우는 것이 중요 하다는 것을 알 수 있었다.
앞으로 펼쳐질 미래와 나의 장래희망을 위해 나도 열심히 배우고 또한 노력해야 겠다.

키워드

교육,   사범,   교직,   레포트,   인터뷰