목차
■시각장애
- 시각 장애 아동의 특성
- 시각 장애 아동 지도 방법
■청각장애
- 청각 장애 아동의 특성
- 청각 장애 아동 지도 방법
■지체장애
- 지체 장애 아동의 특성
- 지체 장애 아동 지도 방법
- 시각 장애 아동의 특성
- 시각 장애 아동 지도 방법
■청각장애
- 청각 장애 아동의 특성
- 청각 장애 아동 지도 방법
■지체장애
- 지체 장애 아동의 특성
- 지체 장애 아동 지도 방법
본문내용
기다려주는 것이 지체장애 학생의 독립심 향상에 도움이 된다.
※ 참고문헌
특수 교육학 (교육과학사, 구본권 외)
정신지체 정의, 분류, 지원의 체계
(교육과학사, 박승희 역)
특수 아동 교육:일반교사를 위한
통합교육 지침서 (교육과학사, 이소현 외)
특수 유아 교육 (창지사, 전경원)
www.naver.com
www.yahoo.co.kr
※ 참고문헌
특수 교육학 (교육과학사, 구본권 외)
정신지체 정의, 분류, 지원의 체계
(교육과학사, 박승희 역)
특수 아동 교육:일반교사를 위한
통합교육 지침서 (교육과학사, 이소현 외)
특수 유아 교육 (창지사, 전경원)
www.naver.com
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