가출 청소년에 관한 고찰

목차

1. 청소년 비행과 가출

2. 청소년 가출의 정의

3. 청소년 가출의 유형

4.
(1) 가정생활
(2) 학교생활
(3) 개인생활
(4) 사회환경

5. 청소년 가출의 실태

6. 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
(1) 가출청소년 보호를 위한 법체계상의 문제점
(2) 가출청소년 관련 행정체계의 문제점
(3) 가출청소년 관련 서비스의 문제점

7. 가출청소년을 위한 사회적 지원방안
(1) 제도적 차원
(2) 실천적 차원

8. 해결방안

9. 청소년 가출에 대해 사회복지적 접근이 필요한 이유

10. 가출 청소년 문제에 대한 사회복지사의 역할

11. 기관방문

본문내용

과정을 거쳐 양성된 이들은 가출청소년을 통제의 대상으로 보다는 이해하고 보호해야 할 대상으로 보고 적절한 대책들을 마련해 줄 수 있을 것이다.
10. 가출 청소년 문제에 대한 사회복지사의 역할
우리나라 가출 청소년 문제는 청소년에 국한된 것이 아니라 사회전체와 밀접한 관련이 있다. 앞으로의 사회복지사(Social-worker)들은 가출 청소년 문제를 위해 해결해야 할 과제가 무엇인지 알아야 할 것이다. 그 과제가 무엇인지 알아보도록 한다.
첫째, 사회복지사들은 가출 청소년 문제를 해결하기위한 기본법을 숙지하여야 한다. 예를 들면 청소년 보호법, 아동복지법, 청소년 기본법 등이다. 이런 법들을 숙지한다면 좀더 체계적이고 구체적으로 청소년 문제를 해결할 수 있을 것이다.
둘째, 사회복지사들은 가출 청소년이 무엇을 원하고 무엇이 가출문제를 만들었는지 알기 쉽도록 여러 가지 상담 프로그램을 준비 하여야 할 것이다. 예를 들면 가출 이후에 약물중독으로 인해 고통 받는 청소년과 상담을 하게 된다면 그 전에는 어떠한 상담을 통해서 그들의 고통을 덜어 주었는가? 어떻게 하면 전보다 더 새로운 방법으로 그들의 고통을 덜어 줄 수 있는가? 이런 것들을 프로그램화 하여 더 나아진 복지를 실현해야 한다.
셋째, 가출 문제 중 몇 가지는 애정 결핍과 부모의 방임 속에서 생겨나는 것들이 있다.
사회복지사들은 이런 청소년들이 더 이상 애정결핍을 느끼지 않도록 여가활동을 위한 레크레이션 프로그램을 만들고 실천할 수 있어야 한다. 어디선가 들은 적이 있다 스킨쉽은 사람들에게 가장 쉽게 정을 느낄 수 있다고 이런 것을 활용한 레크레이션 프로그램을 개발하는 것도 좋은 방법이다.
넷째, 청소년과 관련된 여러 가지 정부관계 부처가 있다. 사회복지사들은 정부관계 부처사이에서 이들의 가출 청소년 복지 대책을 완만하게 이어주는 매개체 역할을 해야 할 것이다. 각 부처에는 여러 가지 청소년 복지 대책이 있다. 하지만 중복되거나 정말 필요한 것은 서로 떠미는 경우가 있다. 사회복지사들은 이런 점을 이어주는 역할을 해야 하는 것이다.
21세기 사회가 급속도로 사회가 발전하면서 청소면 문제가 발생하고 있다. 앞으로의 사회복지사들은 이런 점을 더 유의하고 남들보다 한걸음 더 나아가서 복지를 실천해야 한다. 점점 더 많은 수의 사회복지사들이 생겨나지만 그들이 모두 잘 양성된 사회복지사들 이라고 보기는 어렵다. 앞으로는 수적으로 보다는 질적인 사회복지사의 양육도 청소년 문제는 해결하는 데에 큰 도움이 될 것이다.
11. 기관방문
* 김해 YMCA 청소년쉼터
- 기관방문의 목적 : 우리가 살고 있는 김해지역 청소년들의 가출에 대한 생각과 가출시 생활을 하게 되는 쉼터가 청소년들에게 어떠한 역할을 하는지 알아보기 위해 김해 YMCA의 청소년 쉼터를 방문하게 되었다.
(1) 하는 일
① 가출 청소년 보호 : 가출한 청소년들이 안심하고 머물 수 있도록 숙식제공
② 고민거리 상담 : 전화상담, 면접상담, 집단상담, 사이버상담, 심리검사 등을 통한 마음 속 고민거리를 함께 나눔
③ 교육 및 문화활동 : 학교부적응 청소년 상담 및 교육, 성교육, 약물교육, 문화체험활동 등 다양한 프로그램과 '나 체험 프로그램'을 통한 새로운 나를 발견하는 만남의 장 마련
(2) 이용방법
① 가출청소년 일시보호
- 보호대상 : 가출한 남성이면 누구나 (만9세 ~ 만24세)
- 보호기간 : 15일 ~ 6개월 (상황에 따라 연장가능)
- 보호인원 : 15명 이하
② 상담시간
- 면접상담 : 오전10시 ~ 오후5시까지 미리 전화로 신청
- 전화상담 : 오전10시 ~ 오후9시까지 ( 전화 : 055-332-1318 )
- 입소상담 : 24시간 상담
- 사이버상담 : 홈페이지 '상담하기'에 글을 남김
③ 학교위탁 및 지원상담프로그램 참여방법 - 가출한 경험이 있는 청소년의 경우, 학교에서 쉼터로 상담을 위탁하면 정기적인 상담활동을 통하여 가출을 예방하며 가출의 위험이 있거나 학교생활에 부적응하는 청소년을 대상으로 학교에서 집단상담을 실시하는 지원상담프로그램도 실시.
④ 기타 - 학부모를 위한 프로그램 운영.
(3) 교육프로그램
① 학부모교실
- 목 적 : 가출자녀를 둔 학부모들에게 청소년에 대한 이해와 자녀지도에 대한 지식과 기술을 제공함 으로써 사후 가출예방과 가족결속력을 강화
- 대 상 : 입 퇴소자 학부모
- 실시횟수 : 2회
- 운영방법 : 상담원 자체 운영
② 자기성장교실
- 목 적 : 가정이나 학교생활에 부적응하는 입 퇴소자 대상으로 집단상담 실시하여 자신의 문제를 자각하고 성찰하는 기회를 갖게 함으로써 긍정적 자아를 형성하도록 돕는다.
- 대 상 : 입 퇴소자 10명
- 실시횟수 : 2회(여름방학,겨울방학)
③ 나눔교실
- 목 적 : 가출 등의 문제로 학교내 봉사, 사회봉사, 특별교육이수자 등의 처분을 받아 특별지도가 필요한 학생들을 대상으로 개별 집단상담을 통해 가정의 소중함과 학교생활의 원만한 적응력을 높이고, 가출예방을 돕는다.
- 일 시 : 연중수시
- 대 상 : 잦은 가출 및 학교생활부적응학생
- 인 원 : 의뢰받은 인원
④ 문화활동
- 목 적 : 청소년들에게 건전한 문화활동의 공간과 경험을 제공하여 비행을 예방하고, 건 전한 여가시간 활용방법을 제공한다.
- 내 용 : 영화관람 및 전시회참관, 연극관람, 비디오시청, 공예활동 등
- 대 상 : 입소자
⑤ 학생현장실습
- 목 적 : 각 대학에서 사회복지학, 교육학, 상담심리학 전공자들에게 실습교육의 장을 제공함으로써 상담에 관한 제반이론과 지식을 기초로 청소년상담 및 선도사업에 대한 깊은 이해와 실무경험을 쌓도록 기회를 제공함은 물론 전문가로서의 자질 향상에 이바지한다.
- 일 시 : 1월, 7월
- 대 상 : 사회복지학과, 교육학과, 심리학과 등 상담관련학과 학생
- 인 원 : 4명
*참고문헌
- 청소년 가출의 실태와 대책 방안에 관한 연구(1999, 손인영/한양대학교 행정대학원)
- 가출청소년의 비행예방에 관한 연구(2004, 연성진·민수홍/한국형사정책연구원)
- 청소년 쉼터 홈페이지(
http://ya1318.or.kr
/)
- 가출청소년문제의 원인과 대책

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