대학생의 노인학대 인식에 관한 설문지

목차

제1장. 서론
제1절. 문제제기 및 연구의 중요성
제2절. 이론적 배경
1. 노인학대의 개념
2. 노인학대의 유형
3. 선행연구
제3절. 연구문제 및 가설
1. 노인학대에 대한 인식도
2. 노인학대 인식에 영향을 주는 변인 분석
제4절. 조작적 정의
1. 노인의 개념
2. 노인학대 인식
3. 대학생

제2장. 조사방법
제1절. 조사도구의 구성
1. 독립변수
2. 종속변수
3. 통제변인
제2절. 표본 추출
제3절. 자료수집
제4절. 자료분석 방법
제5절. 연구의 제한점

대학생의 노인학대 인식에 관한 설문지

본문내용

편이다’(3), ‘매우 학대하는 편이다’(4), ‘심각하게 학대하는 편이다‘(5)로 구성된다. 측정점수는 최하 20.0(1.0*20)점에서 최고 100.0(5.0*20)까지 받을 수 있고, 산술적 중간은 60.0점이다. 따라서 특정 점수가 높을수록 노인학대 인식정도가 높은 것임을 의미한다.
3. 통제변인
노원구 지역의 4년제 대학교
제2절. 표본 추출
2005년 노원구 지역 4년제 대학교(서울여자대학교, 서울산업대학교, 삼육대학교, 광운대학교, 한국성서대학교)에 재학 중인 1~4학년 학생을 대상으로 총 300명을 조사한다. 각 학교별로 60명을 대상, 가두조사법을 사용한다. 설문에 불성실하게 답변한 사람은 제외한다.
제3절. 자료수집
본 조사는 2005년 0월0일부터 0월0일까지 0일간 진행되었다. 설문지를 이용하고, 조원들에게 똑같이 배분하여 각 학교에서 가두조사를 하였다.
제4절. 자료분석 방법
2005년 현재 노원구에 있는 대학교에 다니고 있는 대학생 300명을 대상으로 설문지를 배부하여 조사할 예정이다. 회수된 설문지는 부호화작업과 오류 검토 작업을 거쳐 SPSS for Windows 10.1을 이용하여 통계 처리할 것이며, 본 연구에서 사용될 분석방법은 다음과 같다.
첫째, 본 연구에서 사용된 노인에 대한 태도, 노인학대 인식 정도 척도의 신뢰도를 검증하기 위하여 신뢰도 검사를 실시할 것이다.
둘째, 조사대상자의 일반적 특성 및 주요 변수들의 특성을 파악하기 위해 기술 통계적 방법을 사용할 것이다.
셋째, 조사대상자의 일반적 특성 및 주요 변수 및 집단간의 차이를 분석하기 위해 T-test, ANOVA, 교차분석을 실시할 것이다.
넷째, 주요 변수들 간의 상관성을 확인하기 위하여 상관관계분석을 실시할 것이다.
다섯째, 각각의 독립변수가 종속변수에 미치는 영향력을 알아보기 위하여 회귀분석을 실시할 것이다.
제5절. 연구의 제한점
본 연구는 다음과 같은 한계점을 가지고 있다.
1. 조사대상자들이 노원구에 소재한 4년제 대학교 재학생들로 제한하여 본 연구에서 나타난 조사대상자들의 일반적 특성 및 노인학대에 관한 인식이 전국 대학생들을 대표한다고 여기기에 제한이 있다.
2. 본 설문에서 포함하고 있는 노인학대에 관한 질문들이 노인학대에 관한 모든 범주를 다 포함한다고 볼 수 없기 때문에 노인학대 모든 범주에 관한 인식도 연구라고 보기 힘들다.
3. 본 조사는 조사과정에서 표집의 규모, 방법 등 조사방법상의 제한점을 갖는다. 우선 조사대상으로 몇 학과 또는 몇 학년에 치중하는 등 고루 분포되지 않았고, 조사대상을 임의로 선정하였기에 그 결과를 일반화하기에는 한계가 있다.
<부록> 설문지
설문지 번호
대학생의 노인학대 인식에 관한 설문지
안녕하십니까?
저희는 서울여자대학교에서 사회복지 조사방법론 수업을 듣는 학생들입니다.
본 설문지는 대학생의 노인학대의 인식에 관한 연구를 목적으로 작성된 것입니다. 여기서 노인이란 65세 이상의 치매환자가 아닌 일상생활 수행능력을 가지고 있는 사람을 말합니다. 질문에 성의껏 답해주시면 감사하겠습니다.
이 조사에서는 귀하의 성함을 밝히지 않으며 비밀이 보장됩니다. 또한 응답하신 내용은 조사 이외의 다른 목적으로 사용하지 않을 것을 약속드립니다.
협조해 주셔서 대단히 감사합니다.
Ⅰ. 다음의 질문들은 귀하가 생각할 수도 있고 생각하지 않을 수도 있는 노인학대에 관한 보기들입니다. 귀하가 생각하기에 노인학대가 얼마나 심각한지를 각 보기에서 골라 해당되는 곳에 각각 표로 표시해 주십시오.
번호
문 항
전혀
학대가 아니다
약간
학대하는
편이다
학대하는 편이다
매우 학대하는
편이다
심각하게
학대하는
편이다
1
노인에게 체력적으로 감당하기 힘든 일을 시키는 행위
2
노인을 밀거나 밀어 넘어뜨리는 행위
3
노인을 발로 차거나 주먹으로 때리는 행위
4
의사의 처방을 받은 약품을 주지 않거나, 의사의 처방을 받지 않은 약물을 강제로 복용시키는 행위
5
집안의 중대사를 노인과 전혀 상의 없이 결정하는 행위
6
부양자가 부양부담으로 인한 스트레스를 노인에게 노골적으로 표현하는 행위
7
노인의 친구나 친지 등이 방문하는 것을 싫어하는 행위
8
노인이 보는 앞에서 일부러 물건을 던지거나 부수면서 화풀이를 하는 행위
9
부양자나 가족들이 노인에게 냉담하게 대하는 행위
10
병원에서 치료를 받아야 할 상황인데도 노인을 병원에 모시지 않는 행위
11
노인으로 하여금 입에 맞지 않거나 영양분이 없는 음식을 제공하는 경우
12
노인이 사고를 당할 수 있는 위험상황에 처하게 하는 행위
13
연금이나 임대료 등 노인의 소득을 가로채는 행위
14
노인의 유언장을 허위로 작성하거나 노인의 동의 없이 수정하는 행위
15
노인에게서 빌린 노인의 돈이나 물건을 돌려주지 않는 행위
16
노인이 원하지 않는 경우에도 노인에게 돈벌이를 강요하는 행위
17
홀로된 노인이 이성 친구를 만나려고 할 때 주책이라며 부끄럽게 여기는 것
18
노인에게 거리낌 없이 성적인 농담을 하는 행위
18
노인의 옷을 갈아입힐 때 허락 없이 옷을 벗기는 행위
20
노인의 성적 욕구를 이상하게 여기는 것
Ⅱ. 다음은 귀하에 대해 알아보기 위한 일반적인 질문입니다. 해당되는 곳에 표로 표시해 주십시오.
1. 귀하가 다니는 학교명과 전공을 적어주십시오.
2. 귀하의 학년은 무엇입니까?
① 1학년
② 2학년
③ 3학년
④ 4학년
3. 귀하의 성별은 무엇입니까?
① 남자
② 여자
4. 귀하는 종교를 가지고 있습니까?
① 있음
② 없음
5. 현재 조부모와 동거하고 있습니까?
① 조부모 안 계심

② 동거
5-1. 만약 별거중이라면 얼마나 자주 조부모를 만납니까?
① 거의 매일 ② 주 1~2회 ③ 월 1~2회 ·
④ 분기별 1~2회 ⑤ 1년에 1~2회 ⑥ 거의 만나지 않음
③ 별거
6. 이전에 노인을 대하는 봉사활동을 한 경험이 있습니까?

① 없다
6-1. 만약 봉사 경험이 있었다면 그 때의 느낌은 어떠했는지 매우 불만족 1점에서 매우 만족 5점까지 점수를 매겨주십시오.
① 1점 ② 2점 ③ 3점 ·
④ 4점 ⑤ 5점
② 있다
- 성실히 답변해 주셔서 대단히 감사합니다 -

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