한부모 가정의 문제와 자녀교육에 대해

소개글

한부모 가정의 문제와 자녀교육에 대해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.한부모 가족의 개념정의
2.한부모 가족의 발생원인
3.한부모 가족의 국내현황
4.한부모 가족의 문제점
1) 경제적 자립문제
2) 자녀양육 및 교육문제
3) 자녀의 심리･정서적 장애문제
4) 사회적 편견문제
5) 호적과 주민등록상의 문제
5.한부모 가족이 자녀에게 미치는 영향
6.한부모 가족을 위한 복지정책 및 서비스의 현황과 문제점
1) 한부모 가족의 정책적 문제점
2) 편모 가정을 위한 정책과 복지서비스의 문제점
7.한부모 가족을 위한 복지정책 및 자녀양육 및 교육방안
8.외국의 한부모 가족 자녀양육 및 교육에 대한 사례분석

Ⅲ.결론

참고자료 및 문헌

본문내용

등)은 부모의 손길이 절실하고 생활습관이 형성되어 가는 시기이므로 개입효과 크다. 고학년을 둔 여성은 아동의 개인생활 존중, 엄격성을 유지하는 프로그램에 참여하도록 한다.
(4) 실무자 대상 리더쉽 교육프로그램 실시와 훈련
한부모관련 사업을 담당하는 기관 및 시설의 담당자 전문성제고를 위한 훈련 프로그램을 실시하여 실무자들에게 프로그램 기획준비 등 노하우 교육에 힘쓴다.
3) 네트워크 구축 차원
(1) 지역사회를 기반으로 관련실무자들과 지역사회와의 연계 구축과 거점마련
학교와의 연계를 하고 지역 실무자 협의체 조직을 연계하여 사회복지사와 담당 공무원과의 연계성을 갖도록 한다. 지역자원 연계를 통해 심리적 문제의 경우 정신보건센터 등과의 연계를 갖도록 노력한다.
(2) 지역사회의 대학생이나 일반 가정과 연계
한부모 가족은 경제적 결핍 뿐 아니라 정서적 결핍을 경험한다. 아동 및 청소년들을 지역사회의 대학생이나 일반 가정과 결연토록 하여 학습지원 및 인성지도, 심리적 지원을 연계해 주는 것은 이러한 결핍을 감소시켜줄 수 있다. 또한, 방과후 공부방 및 다양한 프로그램을 제공하기 위해서는 많은 자원봉사자의 활용이 필수적이다. 그러나, 자원봉사자들 역시 한부모가족에 대한 교육없이 투입될 경우 도리어 편견 등으로 한부모 가족에게 상처를 입힐 수도 있다. 따라서, 한부모 사업에 활용할 자원봉사자에 대해서는 자원봉사 전에 충분한 교육과 지속적인 관리가 요청된다.
(3) 정부 기관간의 협조체제 구축
정부 부처간의 협조체제 정비하여 자활사업에서 복지부와 노동부의 도움을 받는다. 정부ㆍ민간단체ㆍ지자체의 유기적 관계를 통한 문제의 해결 추진을 추진하도록 한다.
4) 경제적 자립 차원
한부모 가구주가 된 여성들의 연령이나 학력수준, 취업 경력 등을 고려한 다양한 방식의 생계안정 대책이 마련되어야 한다. 특히 이혼이나 사별직후 가족의 생계를 책임져야 하는 여성가구주에 대해서는 저이자 융자를 통한 정착금 지원 등이 필요하며, 취업교육 및 취업알선을 강화하되 취업이 현실적으로 어려운 경우 소자본으로 창업을 할 수 있도록 지원하는 방안이 마련되어야 한다.
창업지원 교육은 기존의 단순정보 제공 등 형식적인 것이 아닌 창업 준비를 위한 구체적이고 전문적인 교육을 실시하도록 한다. 창업 사원 지원은 사업 항목의 다양화, 전문화(IT 교육 등)를 중점에 둔다. 더불어 공동작업장 및 자활후견기관을 통한 고용 문제 해결을 하도록 한다.
8.외국의 한부모 가족 자녀양육 및 교육에 대한 사례분석
외국의 경우 자녀양육 및 보호문제에 대한 지원은 경제적 지원과 함께 중요하게 취급되는 것으로 한부모 가족이 겪게 되는 가장 큰 어려움 중의 하나다. 즉 한쪽 배우자가 없음으로 인해서 자녀들과 동거하는 부 혹은 모는 부모역할의 과중이나 혼란을 겪게 된다. 특히 한부모의 고용이 안정하려면 어린 자녀를 돌보고 양육하는 일이 제대로 수행되어야 하기 때문에 이를 지원하기 위한 다양한 방안들이 강구되었다. 어린 자녀를 둔 여성들을 위한 보육정책으로는 크게 아동보호 수당제도와 보육서비스의 제공으로 대별된다. 아동보호수당을 지원하는 스웨덴이나 영국 등은 여성들이 어린 자녀를 키우는 동안 아동양육과 관련된 수당을 받아서 생활을 해 나갈 수 있는 반면, 아동수당제도가 없는 미국 등은 보육시설의 확보와 보육비에 대한 간접지원 방식을 취하고 있다. 대부분의 국가는 일하는 여성 한부모를 위해서는 자활에 중점을 두면서 보육시설의 확보를 중심으로 지원을 제공하는 반면, 남성 한부모는 자녀양육 자체의 어려움을 해결하기 위하여 양육을 지원하는 쪽으로 집중되고 있다.
또한 한부모가족의 자녀양육비용과 연관되어서 함께 살고 있지 않는 일방의 배우자의 책임을 강조하는 경향이 강하다. 영국과 스웨덴에서는 국가적 차원에서 아동연금이나 아동수당, 한부모 아동수당 등을 지급하고 있지만 개인 차원에서의 아동부양 책임도 강조하고 있다. 이혼 후 자녀와 떨어져 살고 있는 일방의 부모가 자녀에 대한 양육비를 부담하도록 법적으로 강제하고 있으며, 부양료를 제공하지 않는 경우에는 국가가 먼저 선급하여 양육비를 지불하고 후에 강제 징수하는 방식을 취하기도 한다. 반면 개인 및 가족의 책임을 전반적인 사회복지정책에 깔고 있는 미국에서도 이혼 후 부모의 양육책임을 강조하여 생물학적 부모를 통해 양육비를 확보하게 할 수 있는 아동부양법이 있다.
Ⅲ.결론
현대 사회의 다양한 가족유형 중 하나인 한부모 가족에 대한 사회적 인식이 좀 더 자연스럽고 긍정적으로 받아들여질 수 있는 사회적 여건이 우선시 되어야 한다고 본다. 또한 여성 한부모 가정의 가장 큰 어려움으로 나타나는 경제적인 문제를 해결하기 위해서 제도적인 지원체계와 직업 연결이 무엇보다도 시급하며, 경제적 문제와 함께 자녀교육 문제에 대한 사회제도적 지원체계도 개선되어야 할 것이다.
우리나라에서 모자복지법(제4조. 정의)에서는‘이 법에서 아동이라 함은 18세 미만(취학 시 20세)의 자를 말한다.’고 하고 있으며, 실제 편모가정으로서 보호를 받기 위해서는 모와 함께 그의 큰 자녀가 18세 미만이어야 한다. 여기에 바로 문제가 있다고 하겠다. 자녀가 여러명일 경우 큰 자녀가 18세를 초과하더라도 동생들이 있어 그 모의 사정은 나아짐이 없더라도 편모가정의 요건에 부합하지 않아 보호받을 수 없는 것이다. 즉, 자녀들이 성장하지 않았고 그래서 자활할 준비가 되지 않았음에도 불구하고 국가보호의 그늘에서 제외되고 있다. 이는 자녀교육에 제일로 큰 비중을 두고 있는 편모가정의 실태를 외면한 정책이라고 여겨지며, 대학교육이 보편화되어 가고 있는 현실과도 부합하지 않는다고 보여진다. 그러므로 모든 자녀가 학업(최소 고등학교까지)을 마칠 때까지는 편모가정으로 보호받을 수 있는 법적 장치가 필요하다.
참고자료 및 문헌
한국 한부모가정 연구소-www.hanbumo.org
한부모넷 -www.hanbumo.net
가족복지학 -학지사 (조흥식,김인숙,김혜란,신은주 공저)
현대가족복지론 - 양서원(이소희,정민자,김경희,박인전 공저)
한국여성민우회(한부모가족 홈)
가족문제와 가족복지- 양지(이소희,최덕경,강기정,김훈 공저,2003)

키워드

사회문제,   편모가정,   부모교육,   유아교육과